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<正>一点心声:倾诉酸甜苦辣体验为师乐趣站在江苏省第四届小学体育教学能手的演讲台前,我的心情紧张、激动,一名来自农村的体育教师,经历几多坎坷,几多波折,几多拼搏才一路至此。1989年我中专体育毕业,带着人生美丽的憧憬,来到了奉县瓜埠镇中心小学,成为学校唯一的一名体育代课老师。这一千就是17年,饱尝了农村体育教师的酸甜苦辣。管理体 相似文献
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<正> 他,今年只有35岁,却已在学校体育这块园地辛勤耕耘了17年。17年来,他在小学体育教师这个平凡的工作岗位上,勤勤恳恳、任劳任怨地工作,培养了一批批的体育苗子。他,就是河南省新乡市红旗区北街小学的体育教师李新。 1979年秋,中师毕业的李新,被分配到新乡市北关小学任体育教师。他的辛勤工作,使得北关小学的体育工作出现了勃勃生 相似文献
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<正> 目前,小学教师编制紧张,体育师资奇缺。如何解决好这一棘手问题,把小学体育工作搞上去呢?近年来,湖北省鄂州市新民街小学充分利用校内外一切可以利用的力量,建立了一支专职、兼职和业余教师相结合的体育教师队伍,保证了学校体育工作的顺利进行。新民街小学是鄂州市的一所重点小学,同时也是全省体育传统项目学校。全校有教学班22个。1979年以前,这所小学没有专职体育教师。那时,主要是把那些爱好体育,有一定专长的教师组织起来,开展学生体育活动。在实践中,他们认识到,搞好学校体育工作,如果缺乏一支有一定数量、质量的体育教师队伍是不行的。1980年,新民街小学让两名中师毕业生担任专职体育教师,又请六名教师担任相对 相似文献
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一、问题的提出本文试图针对目前农村小学缺体育场地器材,缺体育经费和体育教师素质差的“三缺一差”的实际情况,探索一条为培养适合我国目前农村小学急需的“多能一专”的体育教师队伍的路来。据调查,我县农村小学7 16所(乡小85所,村小6 31所),需专兼职体育教师7 56名,现已配备专兼职体育教师125名占16.6%,尚差631名占83·4%。 相似文献
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<正> 农村学校体育是我国体育教育的一个重要组成部分,它的发展状况直接关系到我国体育教育改革的进程和成效,而农村中学体育教师的教学改革心态又是决定农村学校体育工作质量的一个重要影响因素。有鉴于此,我们通过对苏南35所基层农村中学的285名体育师的调查,以了解农村中学体育教师的教改心态,调查结果表明,农村中学体育教师的教改心态大致有以下几种类型: 相似文献
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采用了文献法、访谈法,对河南大学"国培计划2016"小学体育置换项目顶岗实习暑假培训班51名教师进行了跟踪访谈。了解到制约农村体育教师职业认同的几个相关因素,这几个因素与农村体育教师的职业发展有着密切的关系。文章从这几方面解读如何促进农村体育教师的职业认同感,降低农村体育教师的职业倦怠,促进农村学校体育的发展。 相似文献
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<正> 目前农村小学体育教师短缺,严重影响了党的教育方针的全面贯彻落实。为探索解决体育师资的路子,笔者从1986年开始,对1986-1989年安徽霍邱师范学校三年制普师班的40名体育骨干,进行了未来农村小学兼职体育教师培养的尝试。我的具体做法是,新生进校后就开始物色(每班5——10名)热爱体育事业、上体育课积极性高、责任心强、体育基础好、有一定运动专长的学生做为体育骨干,从以下几方面进行培养: 一、充分发挥他们的助手作用如需做示范动作时,请他们单独示范;在分组练习时,让他们担任小组长,组织小组练习;对基础较差、跟不上教学进度的同学,指派他们帮助;体育课让 相似文献
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高州县云潭镇中心小学体育教师周积甫,20多年如一日,风里来,雨里去,一直坚持在山区体育教学园地上默默地耕耘了二十九个春秋。为山区学校体育事业献出了毕生的精力,为国家培养了一批具有一定水平的体育人才。多次被评为县市的体育先进工作者,最近获得全国千名农村优秀体育教师的光荣称号。周老师虽然不是体育科班出身,但学校分配他担任体育课时,他考虑到学校体育也是教育事业的组成部分,因此,他毫不推却,乐意接受,勇于承担。开初在教学上碰到一定的困难,但他边教边学,不耻下问。一次他教六十米跑终点冲刺,在备课时,是否用胸部压终点线还是用肩部 相似文献
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<正> 一平垣乡位于临汾市的西北角。全乡有164个自然村、81所小学、1539名学生。大部分学校分布在山庄窝铺,村庄分散,没有条件配备专职体育教师,直接影响着学校体育工作的开展。1986年临汾市教育局作出决定,农村小学由班主任兼上体育课。然而,大部分班主任缺乏体育专业知识,怎么上好体育课呢?市教育局又进一步采取措施,每个乡镇教育办公室配备了一名专职体育辅导员,负责各校的体育工作。我们的具体做法是: 一、健全组织,加强培训山区学校分散,一名辅导员要负责八十多所学校的体育工作是很 相似文献
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郭建明是一位农民的儿子,在体育教师的工作岗位上,经过自己的努力,不仅成为一名光荣的共产党员“,全国体育传统项目学校先进工作者”,还两次获得省级体育教学比赛一等奖。他的奋斗足迹会给我们一线的体育教师们带来什么样的启发?怀着探究的心情,应泰兴市襟江小学的邀请,记者于7月21日走进了学校。访校长,看训练,召开座谈会,走近了郭建明,将他鲜为人知的一些情况介绍给大家。一、郭建明老师简况1.简介1964年3月出生于泰兴县横垛乡后岭村九组。1985年8月于苏州大学体育系专科毕业,分配至泰兴市襟江小学工作,1998年苏州大学体育学院函授本科毕… 相似文献
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<正> 我国现有小学八十多万所,百分之九十五地处农村。体育教师奇缺,特别是大队一级的小学,基本上没有专职体育教师,学校体育活动无法开展:甚至连体育课都无法保证。有些学校请其他科任教师兼上体育课,也由于能力所限,无法保证教学质量。农村小学体育师资严重不足的状况,在今后相当长的一个时期是难以得到根本解决的。一方面是,从我国现有经济和教育水平来看,不可能大量发展中等体 相似文献
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《中国学校体育》1991,(6)
<正> 雨天早晨看到他带领着学生在公路上奔跑,晴天早上又看到他带领着学生在操场上奔跑,他就是这样带领着一批又一批的学生奔跑了二十六个春秋,把毕生精力倾注在自己热爱的体育事业上。他就是湖北鹤峰县走马小学体育教师戴广兴。戴广兴今年四十七岁,从事体育教学二十六个春秋。他训练的运动员多次在县中小学生运动会上获冠军,在自治州运动会上获团体总分第三名。他坚持在学校实施《国家体育锻炼标准》八年,达标率年年在90％以上。他自己连续八年先后被评为区先进教育工作者,县优秀人民教师、州体育工作先进个人和省优秀工会积极分子及全国农村优秀体育教师。一、他克服了困难,经受住了考验 1964年戴广兴高中毕业后,怀着满腔的热情当上了体育教师。然而,当教师艰苦,当体育教师更艰苦,这对刚参加工作的他来说,不能不是一个考验。农村学 相似文献
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铜山县东南偏僻的农村有一所闻名遐迩的马家小学。其办学影响北至整个苏北地区,南到安徽灵璧,西至安徽宿州;是徐州市2000年确定的“金边工程”学校,铜山县1997年挂牌的乒乓球特色学校。在偏远的农村小学办特色谈何容易?然而就是这种条件,学校办出了特色,办到了远近闻名,这除了各级领导的关心、支持和校领导的决策、管理外,中年体育教师王元平起到了很大的作用。一、王老师的简况王元平老师今年48岁,儿时就在地处两省三县交界处的西王小学读书,1971年步入郭集中学大门。在中学期间,他品学兼优,并爱上了体育。在体育教师的悉心指导下,既练出了… 相似文献
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<正> 在1981年长沙市中学生田径运动会上,一所不引人注意的农村初级中学,获得了乙级队的团体总分第五名,把许多“大学校”抛在后头,在1982年的全市中学生田径运动会上,这所农村中学,再显身手,又获乙级队的团体总分第四名。这所农村中学就是望城县的靖港中学。人们以为这所学校是县的重点中学,有着很好的场地设备,很强的体育教师队伍和体育代表队。其实,这是一所很普通的农村中学。 相似文献
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当前,我国许多乡村学校,尤其是村办小学(以下简称“村小”),存在着体育师资匮乏与体育师资浪费的问题,极大地限制了我国农村学校体育工作的开展,制约着整个体育教学改革的进程。怎样解决这一问题,使有限的体育师资发挥最大的工作效率和服务职能,达到人 相似文献
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二十六岁的张洪祥高高的,瘦瘦的,言行中透着谦虚、质朴和真诚。他貌不惊人,语不出众,平常的象一棵草,普通得如一块砖。但是他凭着汗水与执着,凭着对教育事业的热爱和对体育事业的深情,在平凡的农村小学体育园地中耕播了短短七载,为自己的青春写下了多彩的篇章。 1995年二十一岁的张洪祥光荣的地加入了中国共产党,成为小站镇教育系统最年轻的一名共产党员;同年他被评为校十佳教师、先进教师; 1996年,他当选为区十佳体育教师; 1998年,又获区级先进教师、市级《实施国家体育锻炼标准》先进工作者称号; 1999年他… 相似文献