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任务驱动教学法在物理教学中的应用初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了任务驱动教学法的涵义,分析了任务设计的基本步骤、任务设计的基本原则、介绍了任务驱动教学法的评价。任务驱动教学法的优点,并结合高中物理教学的实例详细任务设计的两个误区及任务实施过程中教师的作用,最后 相似文献
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本文从任务概念及分类、任务驱动教学的内涵入手。剖析了在中职计算机课程“任务驱动”教学中的任务设计的不足,并在此基础上提出了任务优化的策略,以促进任务驱动教学更好地开展。 相似文献
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“任务驱动教学法”是计算机教学中一种行之有效的好方法,它有利于培养学生分析和解决问题的能力,有利于调动学生完成学习任务的积极性,对提高教学质量能起到较大的促进作用。任务驱动教学的关键是“任务”设计,“任务”设计得如何直接影响到任务驱动教学的成败。那么,计算机任务驱动教学在“任务”设计及实施过程中要注意什么问题呢?本人在教学中有以下粗浅体会。 相似文献
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栾彦利 《漯河职业技术学院学报》2013,(6):31-32
本文阐述了任务驱动法的设计原则、构建方法,分析了电子技术课程教学中引入任务驱动法教学的必要性,并结合中职学校电子技术课程教学中的理论和实践教学实例,介绍了运用任务驱动法的具体教学过程,任务驱动法用于教学能有效提高学生的创新能力、独立分析和解决问题的能力。 相似文献
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任务驱动教学法是新时代信息技术教学的产物.在“任务驱动”教学中,教学要求的落实,教学目标的实现.都体现在每一个典型的任务之中,因而任务驱动法在F1ash教学中具体应用时,任务设计是至关重要一个的环节。作者结合教学实践经验,从分析学情出发,从教学目标、趣味性、层次性、阶段性几个方面对任务设计进行了一些有益的探讨。 相似文献
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任务驱动教学法在网络程序设计课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
该文阐述了任务驱动教学法的内涵、组成环节,必要性,结合教学实例说明了运用任务驱动法的具体教学过程。序设计能力可得到较大提高。分析了在网络程序设计课程教学中引入任务驱动法教学的实践表明任务驱动法可以激发学生的学习兴趣,学生的程 相似文献
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邹于丰 《广西大学梧州分校学报》2008,(6):69-72
该文阐述了任务驱动教学法的内涵、组成环节,必要性,结合教学实例说明了运用任务驱动法的具体教学过程。序设计能力可得到较大提高。分析了在网络程序设计课程教学中引入任务驱动法教学的实践表明任务驱动法可以激发学生的学习兴趣,学生的程 相似文献
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杨蓉 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(4)
本文通过对任务驱动的教学设计在职业教育教学应用中若干关键问题的分析和探讨,阐述了任务驱动教学的设计理念和实践方法,同时构建了任务驱动的教学设计模式,提出了相应的教学效果评价体系。 相似文献
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任务型教学是目前我国普遍采用的教学途径,它是一种“用语言做事”的教学理论。本文通过对牛津英语4A教材的分析,挖掘教材任务驱动的因素,介绍了课堂教学任务设计、课堂延伸任务设计和活动型任务设计。 相似文献
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“任务驱动”教学法在Dreamweaver教学中的运用 总被引:2,自引:1,他引:1
“任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方法,它改变了传统的教与学的结构,使学生真正成为学习的主体.该文就D reamweaver教学中怎样设计“任务”,“任务”设计时的注意事项及如何利用“任务驱动式”展开教学等问题进行了讨论. 相似文献
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张凯 《四川职业技术学院学报》2012,22(6):123-125,128
简要阐述了任务驱动教学的基本概念及特点,分析了钢结构课程教学中遇到的主要问题,并结合高职学生的特点,对钢结构课程进行了基于任务驱动的教学改革与探索,提出了任务的设计思路、任务的实施方法和任务的监控措施,从而有效的提高了钢结构的课程教学效果。 相似文献
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以任务驱动教学法理论和教学实践经验为基础,对《CAD建筑制图》课程的任务和教学环节两方面内容的设计进行了探讨。通过教学内容的选取整合、课程任务的构建及任务驱动教学的实施过程,探讨任务驱动教学法在《CAD建筑制图》课程中的设计与应用。 相似文献
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将任务驱动教学模式应用于《仪器分析》课程教学中,通过任务设计和任务实施两个阶段来完成教学过程;教学实践证明,采用任务驱动教学方法能激发学生主动学习的积极性,提高学生实际应用能力和创新能力,符合我国高职教育培养学生具有高级职业技能和良好综合素质的目标要求。 相似文献
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对"任务驱动,案例教学"教学法进行了分析,指出了该教学法的实施方法和优势。阐述了"任务驱动,案例教学"的教学模式和教学过程。对基于任务驱动的案例教学法的教学模式进行了教学设计举例。 相似文献
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分析混凝土结构平法施工图识读课程教学中运用任务驱动教学法的优势,提出任务驱动教学设计思路,并对任务驱动的教学过程进行设计。 相似文献
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《数控机床故障诊断与维修》课程任务驱动教学中的任务设计 总被引:1,自引:0,他引:1
从任务驱动的内涵入手,探讨了任务驱动教学法在《数控机床故障诊断与维修》课程中的应用,并对典型工作任务、任务实施流程及教学过程进行了设计。 相似文献
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任务驱动教学法适用于学习操作类的知识和技能。以C语言课程为例,研究了任务驱动教学法的具体应用。设计了教学方案,涉及到教学目标、教学内容、学习任务等方面的分析设计,并通过教学过程的实现以及结果分析,表明任务驱动教学法的有效性。 相似文献