共查询到20条相似文献，搜索用时 984 毫秒
1.
王杰 《北京工业职业技术学院学报》2018,17(1):83-85,90
近年来自主招生已经成为高职院校招收新生的重要形式之一。受多种因素影响,自主招生学生在校学习期间学习兴趣缺乏、学习懈怠现象明显,给高职院校的教学、管理等工作带来了巨大挑战。分析高职院校自主招生学生的学习现状,并提出一些应对策略。 相似文献
2.
管雪梅 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(7):I0011-I0012
语文素养对高职学生的学习和发展作用举足轻重。当前高职学生语文学习效果不佳,存在较多弊端,影响着学生的成长和发展,也制约着院校的教育教学质量提升。必须采取多种措施,不断深化改革,提高教学效率,努力提高高职院校学生的语文素养。 相似文献
3.
朱月双 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(2):27-29
社会对高职院校人才培养提出了培养目标、服务范围和人才培养模式三项要求，而当前高职生的学习状况却与之相差甚远。高职院校在重视学生技术应用能力培养和职业素质培养的同时，还必须培养学生健康的学习心态，并采取多种方式增强学生的就业能力。 相似文献
4.
高职院校学生英语基础相对较差,学习兴趣不高,高职院校英语教师要明确高职院校学习英语的重要性．通过课堂设计、多媒体、英语互动、小游戏等多种手段使学生在英语学习中体验到成功的乐趣,不断培养英语学习兴趣。教师也要通过自身的人格魅力去吸引和引导学生积极的学习英语。并利用积极性评价对每一位同学进行鼓励,评价手段多样化有利于督促同学们的英语学习。 相似文献
5.
管雪梅 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(8)
语文素养对高职学生的学习和发展作用举足轻重.当前高职学生语文学习效果不佳,存在较多弊端,影响着学生的成长和发展,也制约着院校的教育教学质量提升.必须采取多种措施,不断深化改革,提高教学效率,努力提高高职院校学生的语文素养. 相似文献
6.
7.
8.
本文就高职院校艺术类学生英语学习的现状,提出了相应对策,比如:教学起点基础化、加强兴趣激发和采用多种教学方式,并提出分层教学、开设选修课及使用艺术类教材等设想,目的为了提高高职院校艺术类学生的英语教学效果。 相似文献
9.
关于高职院校学生辅导工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2016,(51)
学生辅导工作是高职院校的重要工作之一,同时也是高职院校学生德育工作的一条新路径。加强高职院校学生辅导工作是高职教育发展和高职学生特点的要求。当前高职院校学生辅导工作主要包括心理辅导、学习辅导和职业辅导等内容。高职院校学生辅导工作的目标应聚焦于"发展"和"学习"两个方面。 相似文献
10.
论可持续发展的高职人才培养观 总被引：1，自引：1，他引：0
本文探究了可持续发展的高职人才培养观,提出了高职院校应在思想上和心理上,实施职业道德教育与心理健康教育：在学习上,注重传授学习策略与方法,树立高职学生终身学习的理念;在能力上,培养高职学生以创新能力为核心的多种能力;在发展上,为高职学生的继续深造和发展创设良好的环境和条件。 相似文献
11.
高职院校学生作为特殊的大学生群体,学习倦怠状况较为突出。近年来,高职院校学生的学习倦怠问题越来越受到社会各界学者的关注。该文试从学生自身主观因素和社会客观因素两个角度剖析高职院校学生学习倦怠原因,以期为帮助高职学生认识和剖析自我,调整学习心态以及为高职院校教师提高学生的学习动力提供可资借鉴的依据。 相似文献
12.
13.
何发胜 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(1):107-109
学风是一所学校学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现。当前高职院校学风现状不容乐观,学风建设面临着许多新问题和新挑战。切实加强和改进高职院校的学风建设应当引起全社会的高度重视。 相似文献
14.
15.
随着新时代的发展和提出的要求,高职院校英语学习要以自住性为主,从而开展英语教学工作。英语学习者必须要有自觉性,端正学习英语的态度,英语就是需要自觉的学习,才能掌握学习英语的技能,从而利于更好的学好英语。学好英语需要教师的辅助和配合,高职院校的教师需要培养学生的自主性英语学习能力,这是高职院校的英语教学的目标,在英语教学中,高职院校的教师要教会学生树立自主学习的意识,教师要了解和掌握高职学生的学习方式,总结他们的学习特点,这对特点,在教学上要满足他们的真正需求,学校可以开展自主学习活动,丰富活动的多样性,高职教师要分析学生的学习特点,使学生能够针对自身学习管理对英语的学习。高职英语教学,教师要向学生教授英语知识,更重要的任务是在平时的教学中运用多种策略开发他们自主学习的能力。目前,高职英语教学改革历时多年,但教学状况仍然令人担忧,固化的课堂教学方式并未得到根本转变,该文分析了目前教学的现状,提出了自主学习的解决途径和策略。 相似文献
16.
高职院校美术课堂教学过程中,利用多种因素调动和培养学生的学习兴趣,开发学生非智力因素的作用,是美术课堂教学中的重要研究课题。 相似文献
17.
高职院校学生英语口语普遍存在石化倾向,这主要是由于学生英语基础较差、学习中存在情感障碍、口语输入不足和输出失控等多种因素相互作用造成的.基于此,高职院校英语教师应从情感疏导、输入质量、输出监控等方面入手,探索有效解决学生口语石化问题的干预策略. 相似文献
18.
高职学生自主学习能力探析——以教育管理者为视角 总被引：1，自引：0，他引：1
高职学生自主学习能力不强,给高职院校的教学管理和学生管理带来了许多问题,并日益成为高职院校提高教学质量、谋求内涵发展的障碍。如何提高高职学生的自主学习能力,对于实现高职院校人才培养目标,促进高职院校和高职教育的快速、健康发展有着重要的现实意义。 相似文献
19.
《宁波教育学院学报》2018,(2):12-15
高职院校学生干部作为学生日常管理工作的重要助手和学生各项活动的积极参与者,在学生管理中发挥着关键的作用。高职院校学生干部的本质是学生,因此学习是基本任务。针对当前高职院校学生干部在学习动力方面存在的问题,通过明确学习目标、制定科学合理的学习规划、运用各种手段提升学习效果三条路径,提升高职院校学生干部学习动力。 相似文献
20.
高职院校学生的学习状况普遍存在目的不明晰、学习兴趣不高、学习方法不当等多种问题.文章就高职生的学习状况.问题成因进行了分析,并提出了相应的对策. 相似文献