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实施素质教育的主阵地在学校,主渠道是课堂,而课堂教学是分学科进行的。因此,作为物理教师在当前大力推动素质教育时,必须认真研究物理学科实施素质教育的教学模式和教学结构,探索物理学科实施素质教育的基本途径。 相似文献
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课堂教学中的素质教育初探王朝富王刘丽课堂教学中素质教育的研究已成为学校教学改革的热点，如何把素质教育落实到课堂教学中去，已成为现阶段学校和广大教师努力探索的一个问题。鉴于此，本文就笔者学习、实践和借鉴他人的研究作些理论性的探讨，借以抛砖引玉。一、课堂... 相似文献
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中等职业学校应倡导人文素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
蒋运钧 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(11)
一、人文素质教育的匮乏,教育纯“工具意识”的偏颇,导致学生的素质缺陷谈到人文素质教育,必然要论及“素质教育”,因为人文素质教育是素质教育的一个重要组成部分。关于如何对中等职业学校学生实施全面的素质教育,已有不少专家、学者发表了很好的意见。但笔者感到在一些提法中还包含着许多值得进一步探讨的问题。比如,素质教育的根基是什么?中等职校学生素质低下是由于过多注重专业技能的培训,还是由于没有真正把专业技能培训做到位,抑或其它的原因?对这些问题的认识和探讨关系到我们究竟应该如何对中等职业学校学生实施素质教育。 相似文献
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素质教育虽然提出已有近二十年的历史，但我们深入到课堂、学生和家庭时仍会发现，学校的课堂形态、学生的生长空间、家长的教育方式等的实质性变化其实不大，知识本位、考试中心、教师权威仍然强有力地主宰着学校的教育和学生的学习。影响素质教育实施的因素实在太多．现仅就学校实施素质教育应着力解决的几个核心问题谈一些初浅的看法。 相似文献
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实施素质教育的重点在“课堂”，这是因为──课堂教学是学校教育的主要形式，是教育因素容量最大、功能最全、最可控、最有效的教育时空。教学论中关于教学的教育、教养和发展职能充分证明，学生基本素质的形成和发展，主要是通过课堂教学来实现的。改进课堂教学，努力提高课堂效益，是减轻学生课后过重学习负担，丰富学生课堂生活，促进学生身心素质全面发展的关键环节。实施素质教育多年来，人们之所以感到素质教育出现了“高原”现象，甚至出现了“回潮”苗头，其根本原因在于：素质教育还没有真正和每个教师日常最为大量的工作──课堂… 相似文献
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黄兆龙 《山西教育(综合版)》1997,(10)
目标实施是落实素质教育的关键——三论中小学素质教育目标管理黄兆龙目标实施就是中小学素质教育目标管理的执行阶段——组织学校管理者和教职员工进行素质教育及管理的工作质量与产品质量创造的阶段。或者说，中小学素质教育目标一经确定和展开，学校从上到下、方方面面... 相似文献
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明确素质教育要求把握课时教学目标———探索小学数学课堂素质教育的实施（一）○邓本昌（南城县教研室）课堂教学是学校教育的主渠道，也是学校实施素质教育的主阵地。同样，小学数学素质教育的实施主要是通过小学数学课堂教学的途径来实现。那么，如何在小学数学课堂教... 相似文献
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许祖荣 《福建教育学院学报》2003,(5):33-34
学校体育既是素质教育的重要内容,又是素质教育的重要手段。作为基础教育改革重要组成部分的体育素质教育,其内涵是什么?及其构成素质教育的基本模式?体育素质的基本特征?在实施素质教育过程中应注意几个问题?这些都是当前学校体育改革与发展中必须解决的问题,也是本文研究的出发点。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》颁布之后,国内逐渐开展了素质教育的学习和讨论,许多学校还进行了素质教育实验,并取得了成功经验。但是,作为中学教育阶段的独立学科——历史,在素质教育中处于什么地位?应该在哪些方面发挥作用?这是当前历史教研的主要课题。笔者根据我市历史教学的实际谈些个人见解,愿与同仁商榷。 相似文献
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李庚靖 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
当前,素质教育已逐步成为教育教学改革的第一主题。学校教育是实施素质教育的载体,历史学科作为学校教育的一个重要组成部分,应利用其特有的教育功能服务于素质教育战略,找到自己在素质教育中的定位和立足点。本文试就历史学科实施素质教育的必要性、可行性及其操作方法作些探索。 相似文献
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在学校教育中，越来越多的人认为实施素质教育的主要是在课堂，实施素质教育的关键在教师。培养学生主动性、提高自身素质及改进教学方法等方面，尝试在英语教学中实施素质教育。 相似文献
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随着教育体制的改革，素质教育已深入人心，各级各类学校都把素质教育提上的议事日程。课堂是实施素质教育的主要阵地，但不同专业所开设的课程不同，课堂教学中的素质教育也不尽相同。近年来，我在财会专业的课堂教学中，对素质教育作了如下探索。 相似文献
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实施素质教育的主阵地在学校，主渠道是课堂。因此，物理教师在大力推进素质教育时，必须认真研究物理学科实施素质教育的教学模式和教学结构，探索物理学科素质教育的基本途径。 相似文献
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优化数学课堂教学，实施素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
温晓丹 《厦门教育学院学报》1999,(2):44-46
学校素质教育的主要渠道在课堂，优化数学课堂教学，是实施素质教育的关键。本阐述了优化数学课堂教学的特点及其内容。 相似文献
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美术教育是中小学九年义务教育必修课之一。让素质教育走进美育课堂，使美育水平得到多方面多角度的发展，这也是素质教育的必然要求，是相辅相承、互相关联的事情。那么，如何让素质教育真正地更好地走进美育课堂呢?我从实践中得到这样几点体会。 相似文献