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通过对击剑项目特点的深入分析,针对国家击剑队备战奥运会的需求开发了优秀运动员的心理诊断系统和训练系统。诊断具体指标包括:击剑决策、操作思维、神经类型和竞赛策略等,为高水平击剑运动员的心理诊断和训练提供了有效的工具。进行了以运动员的专项决策能力和在比赛中处理各种情境问题的认知模式训练、表象预测训练和对手模拟训练等综合心理训练。通过有针对性的、系统的综合心理训练和心理调控,提高了击剑运动员的大赛心理能力,为奥运会击剑项目实现新的突破奠定了良好的心理基础。 相似文献
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满足击剑运动核心力量训练需求,不仅保障了击剑运动的力量供给,还提升了运动员对肌肉的控制能力,保证了身体的平衡性和稳定性,弥补了传统力量训练的不足。基于此本位以青少年击剑运动核心力量训练的特点及作用为研究对象,对核心稳定性、青少年击剑运动核心力量训练的特点进行了概述,分析了青少年击剑运动核心力量训练的作用,并针对击剑运动提出了相关的训练建议,期望对提高青少年击剑运动核心力量训练效果提供有价值的参考。 相似文献
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王海滨在法国训练的成功启示与思考 总被引：2，自引：1，他引：1
对击剑运动员王海滨在法国留学期间的整体训练思路、训练计划、训练安排进行了总结和分析,以期引起击剑教练员、科研人员对击剑运动训练的深层次思考。 相似文献
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击剑运动是技术复杂,战术性很强的对抗性项目,又是对速度、灵敏素质要求较高的运动项目。一个初学击剑的运动员,一般需2～3年才能较熟练地掌握全面基本技术,要达到全国先进水平,一般要5—6年。欧洲一些击剑传统国家,都重视击剑运动员的早期培养,根据我国目前情况,一般从10—12岁开始早期训练,13—14岁转入专项训练,可见少年训练是击剑训练的重要阶段。对青少年训练时,必须重视 相似文献
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击剑运动员心理控制能力的指标构建及训练 总被引：1，自引：0，他引：1
以认知心理学理论和运动控制理论为基础,根据击剑运动项目特点,运用文献资料调研和理论分析等方法对击剑运动员心理控制能力的构建及训练进行了分析与讨论,认为击剑运动员的剑感、距离感和时机感是制胜的关键,而速度素质在现代训练中占有重要地位。击剑运动员心理控制能力的构建、评定和训练是运动员取得优异成绩的重要保证。 相似文献
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在击剑的教学和训练中,学生由于某种原因而造成运动损伤,只要学生出现运动损伤的现象就会出现消极不良的情绪,这样一来影响学生对击剑技术的掌握,有的甚至使学生对击剑运动有抵抗心理,所以。在击剑教学和训练中要找到运动损伤的原因,找到运动损伤的预防的措施和注意事项。因此,本文就着重对击剑教学和训练中学生常见运动损伤的预防进行了探讨。文章主观和客观两个方面来分析了运动造成运动损伤的原因及预防措施,为以后减少学生在击剑运动中损伤机率和正确的握击剑技术做有利的铺垫。 相似文献
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击剑运动是一项激烈对抗,攻防转换多变的格斗性竞技项目。击剑运动员最具有影响的专项力量能力应该是"速度力量",而促成"速度力量"的关键就是核心力量。本文通过对核心力量训练的研究,寻找适合击剑运动员所需的核心力量训练方法,提高击剑运动员的核心力量和专项力量,从而提高击剑运动员的技战术水平和运动成绩,为我国击剑运动项目的可持续发展进行有益的探索。 相似文献
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制约我省击剑运动发展的因素 总被引：1，自引：0，他引：1
通过多年的学习和基层击剑队训练的实践，我认为：训练方法单一，缺少变化，技术质量不高；运动员柔韧、灵敏素质的低下以及专项体能训练的不足，是制约我省击剑运动向上发展的因素。众所周知，我省击剑运动曾走过一个辉煌的阶段，培养出诸如杨杰之类的国内优秀击剑运动员，但是近年来，我省击剑运动出现下滑之势，就其原因，是因为上述制约因素没能得到合理的解决，训练质量低下所致。 相似文献
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培养出一名优秀的击剑运动员,初始阶段的科学训练是至关重要的,这往往是优秀运动员产生的必备条件。击剑业余训练的实践证实：协调性、柔韧性训练和体能训练是基础;基本功训练是＂发动机＂;思维培训可以突破运动成绩;心理品质提供保障。 相似文献
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世界上一切事物都是矛盾的统一体。掌握击剑运动中的矛盾。用辩证唯物主义的哲学观点去指导训练和比赛，对击剑运动的发展具有一定的重要作用。 相似文献
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当今世界击剑发展趋势是以攻为主、以我为主的快速打法.击剑运动中任何技战术的运用,都要有速度作保证.近年来,我国击剑运动在技术全面发展的前提下,通过加强有效快速攻击手段、单一时机快速进攻成功率、转移交叉与大范围距离移动,以及动作简练、快速主动比赛风格等,屡屡在国际大赛中获得佳绩,充分体现了快速进攻在击剑运动中的重要地位.在青少年击剑运动训练过程中,积极探索完整、有效的训练方法,有助于全面提高青少年击剑运动员的快速进攻能力. 相似文献
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击剑运动需要运动员具备基本身体素质、技巧能力的同时,还要求运动员具备较高的心理素质。对于青少年击剑运动员来说,身体素质是保障技术训练和对抗的前提,如果身体素质训练不佳,那么在比赛时的心理素质调节也会相对困难;同样,在心理素质调节不佳时,身体素质训练的效果也难以在比赛中完全的发挥出来。因此,青少年击剑运动员需要全面注意心理及身体素质的综合训练。也针对这两个方面的训练要求和特点,提出了青少年击剑运动员心理及身体训练的要点,希望能够帮助青少年运动员提高训练水平。 相似文献
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结合击剑专项特点及竞赛过程对击剑运动员的特殊心理要求,探讨了几种击剑运动专项心理训练的理论基础与方法。 相似文献
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陕西省中学生击剑运动发展现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用访谈与问卷调查法对陕西省中学生击剑运动的发展现状进行调查.研究表明,击剑运动在陕西省中学生中发展较为快速,竞技水平有较大提高.同时存在着训练比赛经费的缺乏,师资力量和场地器材等方面的不足,影响发展的主要因素是人们对开展击剑运动的认知程度和学校的重视程度. 相似文献
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击剑运动员个性化心理能力指标建构及监控 总被引：3，自引：0，他引：3
以认知心理学理论为指导,以击剑运动项目特征为切入点,在对国家击剑队进行科技攻关服务、专家问卷调查的基础上,运用心理技能训练、心理测量方法,对高水平击剑运动员个性化心理能力构成因素及监控效果进行探讨。结果表明,构成击剑运动员个性化心理控制能力的指标是注意转换能力、竞技控制能力和应对困境能力。根据所构建个性化心理指标,结合击剑技、战术特点的专项辅助训练能有效地促进击剑运动员个性化注意转换能力的提高;对击剑运动员实施的关键分模拟训练及各种针对个性化模拟训练能有效地提高击剑运动员比赛适应能力,从而促进了其竞技心理能力的提高;应对策略训练能较好地提高击剑运动员逆境的合理应对能力,从而促进运动员最佳竞技心理状态的形成。 相似文献
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运动学因素是影响击剑弓步动作质量的重要因素,明确运动学因素对弓步动作的影响将有助于运动员提高弓步技术。本文综合国内外学者对击剑弓步动作中环节运动时序性、摆动腿膝关节运动方式、准备姿势中后脚位置以及躯干前倾程度等运动学因素的研究进行分析和总结,明确对击剑弓步动作质量产生影响的运动学因素,为专业击剑运动员弓步训练提供参考。 相似文献
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通过对上海击剑队男子重剑项目的核心力量训练,提高运动员的核心力量,从而提高击剑运动员的技战术水平和运动成绩,为我国击剑运动项目的可持续发展进行有益的探索。 相似文献