共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
2.
职业道德·知识·能力--高校教师素质构成的三个基本要素探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高素质人才的培养,需要高素质的教师.而高校教师业务素质的高低.主要取决于高校教师所掌握的知识和具备的能力.职业道德则是高校教师顺利完成教学和教育任务的保障.因此,知识、能力、和职业道德是构成大学教师素质的"三要素",高校教师的素质构成理应是多方面,在此论及的"三个要素"只是其中最基础、最核心的要求. 相似文献
3.
教师专业化是现代教育改革与发展的必然趋势。高校师资队伍建设必须以教师专业化为前提,深刻分析其内涵及要求,通过增强教师专业发展意识,建立健全高校教师培训体制,强化并完善高校教师激励机制,坚持"以人为本"的师资管理理念,建设一支高素质的师资队伍,不断深化高校教育改革与发展。 相似文献
4.
为了提高教育质量,美国高等教育非常重视高素质教师的培养。PFF通过改革博士生教育的培养目标和培养方式．定向培养高校教师,确立了高校教师培养的新愿景,对我国博士生教育改革和高等教育质量建设具有重要的启示。 相似文献
5.
高职高专学生信息素质的现状调查及分析 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素质教育是当前教育改革的热门话题,信息素质作为高职高专生必备的素养之一,越来越被人们所关注.本文通过高职高专生信息素质的现状调查,并对获得的数据进行分析,指出了目前高职高专生信息素质存在的突出问题,提出了相应的对策措施. 相似文献
6.
7.
加入WTO对人才素质的新要求 总被引：9，自引：0，他引：9
中国加入WTO，与世界各国经济进一步接轨，迫切需要具有国际竞争力的各类高素质人才。这实际上是向我国培养高素质人才的高等教育提出了更新、更高的要求。同时，要求高校教师要转变教育观念，不断补充新知识，掌握现代教育技术，从而形成一支庞大的具有现代教育意识的高校教师队伍。 相似文献
8.
高等学校教师素质的好坏不仅直接关涉到我国高等教育的前途和走向,而且对我国各个层次的教师队伍具有引领作用和示范效应,建设一支高素质的高校教师队伍,是我国实施科教兴国战略目标的关键。而师德建设无疑是建设一支高素质高校教师队伍的前提条件。从某种意义上说,师德状况就是高校教师队伍素质的晴雨表。包括高校教师在内的我国教师队伍有着传道、授业、解惑的优良传统,也有着为人师表、教书育人的良好现状。同时也应看到,在社会主义市场经济条件下,高校师德建设也面临许多新情况,需要解决许多新矛盾和新问题。从总体上说,当前我国高校师… 相似文献
9.
网络时代给高校教师带来新的挑战.为培养出与时代合拍的高素质创新型人才,高校教师必须具有高尚职业道德品质、现代教育理念、掌握现代教育技术,同时必须具有获取信息能力、创造性思维方式和终身学习的精神. 相似文献
10.
高富德 《云南教育(高教版)》1998,(1)
跨世纪师资队伍建设概要高富德十五大报告指出了我国面向２１世纪教育改革、师资队伍建设的重要性、紧迫性和艰巨性。培养数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,高校是阵地,高校教师是主力军。高校必须建设一支与２１世纪我国现代建设相适应的高素质的教师队伍... 相似文献
11.
高校教师的素质要求与角色定位 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从高校教师队伍的基本素质及角色定位两方面展开讨论,提出作为高校教师应具有的基本素质要求及新时期教师角色的转变与重新定位的思考,旨在为加强师资队伍的建设、进一步推动高校教育改革献计献策. 相似文献
12.
我国的中学教育正面临着新的机遇与挑战。怎样才能深化教育改革?怎样实施素质教育?这是当今教育工作者的热门话题和热点探索课题。通过学习与思考,我们悟出:只有高素质的教师才能培养出高素质的学生,因此,首先必须强化自身的素质,我们必需加大力度,努力造就一支高素质的教师队伍。 相似文献
13.
14.
谈现代高校教师素质的结构和形成 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育的主要任务，是为国家培养、输送高素质的建设人才。这些建设者能否胜任未来的工作，很大程度上取决于高校教师本身的思想道德素质、科学文化素质和身心素质。高校教师的素质，直接影响人才质量，影响教育事业的发展和民族素质的提高。 相似文献
15.
季伟 《南通职业大学学报》2002,16(4):114-115
学生管理是高校的一项重要工作 ,具有全员性。高校教师素质的高低 ,直接影响着人才培养的质量 ,因此 ,建设一支高素质的教师队伍 ,是培养创新人才的师资保证 相似文献
16.
袁萍 《太原教育学院学报》2005,23(1):12-14
素质教育是当前教育领域中的热门话题，同时也是教育改革的一个重点内容。对高等学校而言，学生素质其实质是人才培养规格问题，而人才培养规格应强调的是要符合新世纪时代发展的要求。 相似文献
17.
18.
教师素质是一个历史范畴概念。新时期的教师素质要体现时代精神,反映教育改革和发展的需求。本文讨论了新时期高校教师素质的时代要求,并提出了高校教师素质自我提高的途径。 相似文献
19.
高校是教育培养青年人才的重要阵地.教师作为高校教学的重要力量,对青年学生具有很强的影响力和感染力.高校要完成培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务,关键在于建设一支高素质的高校教师队伍.本文从政治素质、道德素质、文化素质、能力素质、身心素质等方面阐述高校教师必须具备的素质. 相似文献
20.
2020年建成创新型国家是我国本世纪的宏伟目标,要实现这个目标,需要大批素质高能力强的创新型人才．高校教师既是创新型国家建设的主力军,又是培养建设创新型国家高素质人才的教育者,因此提升高校教师科学素质是我国建设创新型国家的迫切需要．目前我国高校教师的科学素质现状难以胜任创新型国家建设主力军和创新型人才培养的双重任务,必须采取有效措施和途径,提升高校教师的科学素质,为创新型国家建设做贡献． 相似文献