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相似文献
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1.
浅议社会阅读的几个问题   总被引:12,自引:2,他引:12  
2007年4月23日,是第十二个“世界读书日”,由中国图书馆学会科普与阅读指导委员会、中国写作学会阅读学专业委员会、福建省阅读学会共同主办的“世界读书日在厦门:多元媒体时代的阅读问题”研讨会,在厦门市文联礼堂召开,来自全国图书馆界、语文教育界、新闻出版界的60多位代表欢聚一堂,共同庆祝世界读书日,畅谈阅读的热点话题。《新世纪图书馆》编辑部派代表参加了会议,为使图书馆界了解阅读学的研究现状及世界读书日活动开展情况,特组织编发了一组文章,以供学界参考。  相似文献   

2.
正为纪念"全国知识工程领导小组"实施"倡导全民读书,建设阅读社会"为宗旨的"知识工程"十周年,为进一步推进"书香校园"、"学习型人才"和"学习型家庭"、"学习型图书馆"建设,中国阅读学研究会、中国图书馆学会图书评论专业委员会、浙江省图书馆学会、浙江师范大学将在2014年"423世界读书日"所在周的周末,于浙江师范大学图书馆(浙江金华市)举办"阅  相似文献   

3.
2007年4月23日,即第12个“世界读书日”,由中国图书馆学会科普与阅读指导委员会、中国写作学会阅读学专业委员会、福建省阅读学会共同主办的“世界读书日在厦门:多元媒体时代的阅读问题”研讨会,在厦门市文联礼堂召开,来自北京、上海、天津、河南、福建、江苏、浙江、河北、湖北、广东、山东、黑龙江和台湾省的图书馆界、语文教育界、新闻出版界的60多位代表欢聚一堂,共同庆祝世界读书日,畅谈阅读的热点话题。  相似文献   

4.
阿梅 《河北科技图苑》1999,(2):60-60,13
1998年12月22日,江泽民总书记视察了中国国家图书馆,这是对我国广大图书馆工作者的巨大鼓舞与鞭策.视察期间,江总书记号召全国各族人民"大兴勤奋学习之风",对图书馆倡导读书、组织读书与服务工作提出了新的要求和期望.作为师范大学图书馆的工作人员,必须认真学习、深刻理解并坚决贯彻执行江总书记的指示,努力提高服务质量,为"大兴勤奋学习之风"多做贡献.  相似文献   

5.
2007年4月23日,即第十二个“世界读书日”,由中国图书馆学会科普与阅读指导委员会、中国写作学会阅读学专业委员会、福建省阅读学会共同主办的“世界读书日在厦门:多元媒体时代的阅读问题”研讨会,在厦门市文联礼堂召开,来自北京、上海、天津、河南、福建、江苏、浙江、河北、湖北、广东、山东、黑龙江和台湾图书馆界、语文教育界、新闻出版界的60多位代表欢聚一堂,共同庆祝“世界读书日”,畅谈阅读的热点话题。会议承办单位厦门城市职业学院潘世平书记致开幕词,该学院沈世豪教授代表福建省阅读学会致词,武汉大学图书馆文理分馆黄鹏馆长,代…  相似文献   

6.
《图书馆界》2014,(4):F0003-F0003
2014年4月26日,世界阅读日期间,柳州市图书馆举办了“这本书影响了我”——读书征文和“微书评”阅读推广活动。  相似文献   

7.
<正>2014年4月23日第19个世界读书日来临之际,以"阅读,请到图书馆"为主题的江西省第四届"读好书"活动正式启动,江西省各级公共图书馆推出了丰富多彩、形式多样的读书活动,在江西全省共同营造出"读好书、好读书"的学习氛围。活动当天,中共江西省委常委、省委宣传部部长姚亚平在有关领导的陪同下,来到江西省图书馆活动现场,详细了解全民阅读活动开展情况,考察了该馆的通借通还服务、数  相似文献   

8.
图片新闻     
正2014年9月20日,以"创新发展,全民行动"为主题的2014年福建省暨福州市全国科普日主场活动在福州花海公园举行,福建省图书馆学会和省图书馆派出省图汽车图书馆及7位志愿者参加,为市民和少年儿童提供现场办理省图书馆读者证及借还图书、现场咨询等服务,同时发放福建省图书馆服务宣传手册、中华古籍保护宣传书签、手机图书馆使用指南等宣传资料,播放福建省图书馆宣传专题片,让更多市民和  相似文献   

9.
<正>2014年1月19日—25日,在江西省政协十一届二次会议、江西省十二届人大三次会议召开之际,江西省图书馆创新服务手段,应用数字阅读技术,为"两会"代表、委员提供数字化信息咨询服务。会议期间,江西省委书记强卫亲临信息咨询服务点看望和慰问工作人员,对江西省图书馆提供多元化服务表示充分肯定。今年,江西省图书馆"两会"服务除了现场解答代表和委员的课题咨询、提供网络资源查询、文献传递等服务外,还安装了数字阅读设备为"两会"代表、委员提供数字图书借阅服务。代表、委员可在手机客户  相似文献   

10.
正为落实贵州大学文科振兴工作,进一步推动学校人文社会科学发展,活跃学校人文社会科学学术气氛,繁荣学术交流,开阔师生视野,推进素质教育,逐步提升学校科研水平,由贵州大学哲学社会科学研究院主办、贵州大学图书馆承办的贵州大学2014年第6期(总第188期)文科讲坛于2014年3月19日下午在慎思楼三层会议室举行,特邀中国图书馆学会理事长詹福瑞教授作"图书馆与经典阅读"的学术讲座。詹福瑞教授围绕"图书馆与经典阅读"讲了三个方面的问题:一是国民阅读调查和国民读书现状,二是大众阅读与经典阅读,三是经典阅读中图书馆的责任。他说从国民阅读  相似文献   

11.
文章介绍了第三军医大学图书馆2008—2016年间举办的读书月活动,分析了高校图书馆在以"世界读书日"为契机举办阅读推广活动中的一些经验和不足,并给出了相关建议,以期为图书馆开展阅读推广工作提供有益借鉴。  相似文献   

12.
编辑寄语     
《新世纪图书馆》2010,(3):F0002-F0002
1995年11月15日,联合国教科文组织做出决议,将每年的4月23日定为世界图书和版权日,也称世界读书日。此后,全世界100多个国家和地区参与到这项阅读推动活动中来。就国内而言,中国图书馆学会在2006年第11个世界读书日之际成立了科普与阅读指导委员会,图书馆界在研究图书馆与阅读文化之间的关系,研究图书馆在指导全国阅读活动中的作用,倡导爱读书、读好书,推动全国阅读活动的开展等方面发挥了重要的主导作用。  相似文献   

13.
通过对汕头市图书馆开展"4·23世界读书日"读书征文比赛活动情况介绍,启示图书馆应借助"世界读书日"这样的良好形式,在活动中发挥主导作用,辅导人们有效阅读;注重读书的持续性、实效性,让读书成为人们终身追求的"时尚".  相似文献   

14.
编辑寄语     
据说联合国教科文组织选择4月23日为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。实际上,这一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是世界多位著名文学家的生日。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日,其目的是致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。《新世纪图书馆》一直倡导阅读、指导阅读,因为我们深知激发全面读书的热情对于搞好图书馆工作、共建和谐社会有着重要的意义,至此已经连续编发了五期世界读书日专栏。本期发表的南京大学信息管理系教授徐雁和他的研究生蔡思明合著的时代理念·人文内涵·专业主义精神——论‘学习型馆员'与‘学习  相似文献   

15.
2012年4月23日是第17个世界读书日,湖南省各高校图书馆紧扣中国图书馆学会"播撒阅读种子,构建公共文化"的主题,举办了形式多样的读书活动,以鼓励更多学子走进图书馆,牵手好书。  相似文献   

16.
青番茄图书馆于2010年8月成立。它以"实践阅读的一切可能"为理念,提供"免费借书,送书上门"的借阅服务,开发了"每企一馆"、"每园一馆"、"每校一馆"、"老年阅读"、"书托邦"等多种运作模式。其服务中多处体现创意之举,如推出书袋、阅读尺码、大学生读书履历卡、果实计划等活动。这种全新的服务方式开免费借阅的网络图书馆之先河,掀起了全民阅读的热潮。  相似文献   

17.
自1995年联合国教科文组织确定4月23日为"世界读书日"以来,阅读推广就成了全球图书馆界关注的重点问题.经典阅览室作为阅读推广的新亮点,近年来已被越来越多的图书馆人重视.文章概述了河北科技大学图书馆"红色经典阅览室"的建设过程,在此基础上分析了经典阅览室的推广经验,并对高校图书馆阅读推广工作提出了若干建议.  相似文献   

18.
<正>2016年4月23日,在第21个世界读书日来临之际,"书香赣鄱"全民阅读活动暨江西省第六届"读好书"活动在江西省图书馆隆重举行。江西省文化厅党组书记、厅长池红,副巡视员丁跃,社文处副处长涂为民,江西省图书馆馆长周建文,江西省图书馆党委书记程春焱等出席活动,并为江西省图书馆首届"读者之星"颁奖。江西省文化厅副巡视员丁跃宣读了江西省第六届"读好书"活动倡议书。活动当天,江西省图书馆围绕"阅读,从图书馆出发!"这一主题,开展了一系列形式多样、内容丰富、  相似文献   

19.
《当代图书馆》2009,(2):80-80
2009年4月23日,我们迎来了第14个“世界读书日”。为了进一步激发全民读书的热情,丰富广大读者文化生活,让更多的人了解读书日,走进阅读世界,蓝田县图书馆从4月23日起以“学习促进发展,阅读丰富人生”、“倡导全民阅读,实现科学发展”为主题开展了多项读者活动。从今天起,2009年“全民读书月活动”的号角已经吹响,多读书、读好书已经成为一股热潮涌动在全县。  相似文献   

20.
正为提高西夏区全民阅读活动的参与性、互动性和积极性,激发辖区居民的阅读热情,充分发挥公共图书馆服务并引领全民阅读活动主力军的作用,2014年10月1日至12月31日,银川市西夏区图书馆开展"书虫读书积分兑换"阅读活动。"书虫读书积分兑换"阅读活动的具体做法是:读者携身份证及借阅证至西夏区图书馆办理积分卡,通过借阅图书、做图书馆志愿者、在图书馆自习、提交阅读心得等方式参加活动并获得相应积分;当积分累计到兑换值即可换取相应奖品。活动分为老年组、青年组、  相似文献   

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