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1.
梁斌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(20):225-226
本文根据公安院校学生警务化管理的特点和公安院校“从严治警、从严治校”的方针,阐述了培养学生政治坚定、业务过硬、作风优良、勤奋敬业等综合素质的途径和具体措施方法,并对公安院校学生警务化管理工作进行了积极的探索. 相似文献
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警务化管理在公安院校起着十分重要的作用，但目前我国公安院校的警务化管理中普遍存在着冲淡学习、越俎代庖、过犹不及、流于表面、本末倒置等问题。通过对一些真实案例的剖析，认清当前公安院校警务化管理过程中的问题，对于推进警务化管理的改革是大有裨益的。 相似文献
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中国刑警学院不断探索改进,形成了独具公安院校特点的学生工作体制,开创了公安院校学生工作的新局面。１．独具特色的警务化管理。学院从１９９３年开始,率先在学生工作中实行警务化管理。警务化管理的基本要求是,通过严格教育、严格管理、严格训练、严格纪律,做到“三保四化”,即保持良好的教学秩序、生活秩序、内务秩序,做到军事训练经常化、警容风纪标准化、学习生活制度化、内务卫生规范化。使学生在校期间,不仅掌握较为全面的公安业务技能,而且形成良好的公安职业意识。与警务化管理相适应,学院调整了学生工作机构设置,进一… 相似文献
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论公安院校警务化管理制度模式 总被引：4，自引：0，他引：4
张成 《中山大学学报论丛》2006,26(2):182-186
公安院校学生管理工作历来实行类似于部队的警务化管理制度，而管理模式上又是多种多样，各个院校不相统一，究其原因在于教育管理理念的差别。市场经济社会对公安教育的要求以及当代大学生寻求与教师平等地位和自身渴望不断锤炼的需求，都从内外两个方面促使公安院校学生管理工作转变工作模式，摆脱以前重管理轻服务，不注意满足学生心理需求的工作方式。而工作的核心转变的重要内容就是克服单一的管理模式，凸现学生主体性，加强其自我管理。 相似文献
5.
张幼芳 《中国科教创新导刊》2011,(32):226+228-226,228
警务化管理是公安院校具有特色的管理制度,它由公安院校的性质和任务决定,随着高等教育改革的不断深入,开展学生自主学习,培养学生创新能力,成为人才培养的新模式,本文从管理者对自主学习的认识,学生自主学习能动性的发挥以及教师自主教学的开展几方面对如何在警务化管理制度下开展自主学习进行了探讨。 相似文献
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对公安院校学生实施警务正规化管理,是一项践行公安教育理念的系统工程,管理者在注重控制的同时,更应注重服务,坚持在公安特色的基础上倡行大学精神和理念,做好新形势下公安院校学生警务正规化管理工作. 相似文献
8.
人们对于政法类学院的警务化管理方式一直以来都心存疑虑，本文主要通过介绍行为习惯的内涵及警务化管理的内涵，阐述在警务化管理模式下如何使学生养成良好的行为习惯，最后通过警务化管理与良好行为习惯的养成之间的密切关系来讨论两者之间的切合点。 相似文献
9.
政法类院系学生是法律人的主要来源.警务化管理是政法类院校学生管理的核心和灵魂.如何处理好警务化管理与学生职业素养培养,是政法类院校需要认真回答的一个重要课题.本文从警务化管理的概念、存在的问题和原因出发,分析警察院校警务化管理与学生全面发展的关系.在新形势下,警务化管理需重新确立管理理念,突出行业特色,实行人性管理.注重学生能力、个性、身心培养,促进学生全面发展. 相似文献
10.
在公安院校实行警务化管理的条件下,如何加强社团建设工作,使之发挥校园文化主阵地的作用,既要遵循学生社团的一般规律,又要考虑到公安职业的特殊性,使之有利于提高学生政治理论和专业特长,提高公安院校学生的综合素质。 相似文献
11.
梁斌 《宿州教育学院学报》2014,(6):72-73
公安院校的学生管理有别于一般普通院校,学生管理老师的素质要求更高、更全面.公安院校学管老师应做到：不断学习,提高综合素质;提升思想政治水平,构建合格政治素质;加强沟通,建立合作共管机制;以学生为本,充分发挥学生的骨干示范效应;以身作则,扎实推进“一日生活制度”;多措并举,强化警务化管理和服务工作;加大忠诚教育力度,牢固树立人民警察形象. 相似文献
12.
吴志刚 《黑龙江教育学院学报》2012,(6):6-9
"公安"和"院校"各自存在多种理解角度,使得"公安院校"的内涵十分复杂和凌乱。以"公安院校"在实践中的一般用法为基础,且考虑到为公安院校的改革和发展留下相应空间,故而应将狭义公安院校定位于是指那些依据警务化管理模式来培养公安人才的全日制普通高等学校。随着警察招录体制的改革,不仅"公安院校"的名称应发展为"警察院校",而且公安院校的教育模式和管理模式也均应向多元化方向发展。 相似文献
13.
本文以现代治理理论为指导,基于其五大内涵对当前我国公安院校警务化管理现状进行深入分析,提出警务化管理实行管治融合、以行促思,进而逐步培养学警警察意识的思路。同时,基于现代治理视域对当前警务化管理中存在的问题提出了对策建议。 相似文献
14.
姚兰萍 《中国科教创新导刊》2014,(11):126+128-126,128
公安院校是培养训练公安民警的重要基地,校内实行警务化管理,其医务工作既要符合地方卫生行政主管部门的规定,又要服从警务化管理的要求.因此医务室必须结合实际,明确部门定位职能,贯彻“预防为主”的方针,增强全体师生健康,为师生员工提供健康的学习生活环境. 相似文献
15.
赵亮 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(11):31-32
大学生喜欢利用微信进行沟通交流,教师可以利用微信展开公安院校警务英语教学,更符合学生的行为习惯和通信特点,为教育改革奠定基础.分析了微信对公安院校警务英语教学的作用,以及利用微信进行警务英语教学的优势,总结出公安院校警务英语微信教学模式,以期为教学发展提供参考. 相似文献
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指导员是公安院校警务化管理最直接的组织者和实施者,要想提高自己的管理能力和水平,增强思政工作的针对性和吸引力,就必须了解自己的学生存在的困惑并对症下药。公安院校学生存在理想信念、学习、恋爱和就业等诸多困惑,为此,必须加强对公安院校学生的理想信念教育,树立实现中国梦的崇高理想;教育学生明白大学学习的意义,确立大学学习的目标;教育学生要以事业为重,树立正确的爱情观;改革公安教育培养体制,转变学生的择业观。 相似文献
17.
胡滨亭 《新校园(当代教育研究)》2007,(10):103-105
近年来，全国公安高校纷纷开始尝试扩大办学规模，新开设了一些非公安类专业，试招了一些学生，而且学生数有不断扩大的趋势。在实践中，公安高校对此类学生进行管理的过程中，遇到了一些问题，学生也对现有公安院校的管理制度有许多的不适应，思想上存在着较多的问题。因此，不解决管理上存在的问题，不利于学生的全面发展。面对形势的要求，公安院校警务化管理必须做出适当调整，以满足不同类别学生的不同需要，发挥公安院校管理的优势，培育优秀人才。 相似文献
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面对社会环境多元变化,教育理念“人本化”发展趋向,在校学生个性特征愈加明显等新情况、新变化,公安院校现行教育管理模式逐渐暴露出单向低效不利于学生全面发展等缺陷.培养自我教育管理能力不仅能够满足学生探索新知识、渴望实现自我价值的需要,使学生达到自我发展、自我约束的境界,这是警察大学生毕业后立足社会、立足岗位的必备素质.公安院校应以国内外大学生自我教育模式的成功经验为基础,以促进警察大学生的全面发展为目的,大胆突破和纠正当前管理教育模式的局限和缺陷,积极探索学生自我教育管理模式的新路径. 相似文献
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当前,我国的公安院校在进行学校管理的时候通常采用的是一种警务化的方式,怎样来提高学生社团建设的水平,如何才能够确保其校园文化主阵地的作用能够得到充分的发挥,这就需要我们严格的遵循一般的学生社团建设的规律,除此之外还必须从公安这一职业所具有的特殊性出发,只有这样才能够使公安院校的学生的综合素质水平得以提升,才能使学生的专业特长与政治理论得以增强.希望本文的观点能为相关研究提供参考. 相似文献
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当前,各公安院校都在积极探索适合公安院校核心价值观教育的有效途径。论文在分析公安院校核心价值观教育三个维度的基础上,探讨了公安院校核心价值观教育的重要意义,并提出构建"思政课教学—警务化管理—校园文化—社会实践"四位一体式教育模式。 相似文献