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目的探讨基于岗位胜任力的多学科协作(MDT)培训模式在急性胸痛规范化培训教学中的应用效果。方法南京医科大学第二附属医院心内科在住院医师急性胸痛规范化培训中采用基于胜任力的MDT培训模式,培训结束后采用技能操作、理论考试和问卷调查的方法对学生进行考核。结果以岗位胜任力为基础的MDT教学法更能强化规培医师多学科综合知识,增强团队合作精神,激发学习热情,提高临床实践技能。结论在急性胸痛规范化培训教学中采取基于胜任力的MDT教学法能提高规培教学质量,使规培学员更好地掌握急性胸痛的规范化诊治。 相似文献
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目的：探讨基于MDT理念的CBL教学模式在脑胶质瘤临床规培教学中的应用价值。方法：选择本院2019年10月-2022年11月在神经外科轮转的48名硕士规培生作为研究对象,采用随机数表序列分为研究组和对照组,每组24人。在脑胶质瘤的临床规培教学中,研究组接受基于MDT理念的CBL教学模式,对照组给予传统教学方式（可结合CBL模式）。通过出科专业考核、教学满意度统计及问卷调查等指标对该教学方法进行效果评价。结果：研究组规培生教学后的理论知识、治疗方案分析、医患沟通能力及教学满意度等指标均高于对照组（P<0.05）。通过问卷分析发现,规培生对该教学模式认可度较高,其可快速提升脑胶质瘤理论学习的广度和深度,有助于提升他们的临床综合思维能力。结论：基于MDT理念的CBL教学模式应用于脑胶质瘤临床规培教学中效果显著,可有效提升规培生脑胶质瘤理论水平和临床工作能力,且教学满意度较高,值得临床推广。 相似文献
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目的:探讨情景模拟辅以PBL教学法的教学模式在全科专业住院医师规范化培训中的作用。方法:结合情景模拟、PBL教学法和全科临床实践的特点,选取典型的急性左心衰病例,进行临床情景模拟,然后针对提出的问题进行PBL教学。选取我院全科规培学员40名,随机分为教改组和对照组,对教改组进行情景模拟辅以PBL教学,对照组进行传统的授课,通过理论、技能考试和调查问卷分析两组教学的效果。结果:教改组学员的理论考核成绩和临床技能考试成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:情景模拟辅以PBL教学法在全科规培医师培训中起到了很好的作用,激发了全科规培医师的学习兴趣和热情,提高了其急救技能的熟练程度,提高了其临床思维能力、安全意识、沟通能力及自主学习的能力,为培养合格的全科医师提供了一个较好的教学模式。 相似文献
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目的：探讨思维导图结合PBL教学在感染科规培技能教学中的应用效果。方法：选择2021年8月至2022年12月在感染科轮转的44名规培医师作为研究对象,随机分为实验组和对照组。对照组实行PBL教学法,实验组实行思维导图联合PBL教学法。教学效果评价采用理论考核、技能操作考核和教学自评问卷调查。结果：实验组的理论成绩及技能成绩均明显高于对照组的成绩（P均<0.001）,且实验组的教学自评结果同样高于对照组（P<0.001）。结论：实践表明,思维导图分析联合PBL教学法能提高感染科规培医师的技能教学质量,提高教学满意度,值得推广。 相似文献
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目的:评价多媒体影像联合PBL教学在非眼科专业眼科规培生教学中的效果。方法:从我院2016—2017年全科医学住院医师中随机抽取出40名,随机分为两组。对照组采用传统的多媒体教学;观察组采用多媒体影像联合PBL教学。并对教学效果进行评价。结果:观察组学员考试成绩更优异,两组成绩比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组在提高学习主动性,提高分析问题能力、团队协作能力,以及师生交流互动方面学员评价较高,两组间比较有显著性差异(P<0.05)。结论:多媒体影像联合PBL教学模式能够快速地提高非眼科专业眼科规培生学习效率。 相似文献
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目的:观察PBL教学法在护理实习教学中的应用效果。方法:155名实习护生在实习教学中采取PBL教学法并进行效果评价。结果:采取PBL教学法护生的学习效果令人满意。结论:PBL教学法能显著提高教学质量,值得在护理临床带教工作中推广。 相似文献
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文章研究目的是探讨以问题为导向（Problom Based Learning,PBL）联合临床路径（Clinical Pathway,CP）的教学方法在整形外科教学查房中的应用效果。主要以2019年7月至2021年12月在南方医科大学南方医院整形美容外科进行住院医师规范化培训的96名硕士规培生为研究对象。试验组采用PBL联合CP教学模式，对照组采用传统的教学查房模式。4周后对两组硕士规培生进行理论与临床技能（含病例考核、病例答辩、临床技能操作）考核，学生及教师分别对激发学习兴趣、全面掌握知识、加强分析能力、理论联系实际、增强团队合作、有助医患沟通6方面进行评价，并对结果进行统计分析。结果表明，试验组硕士规培生的理论与临床技能操作成绩均显著提高，学生及教师都更加认可试验组教学方式。结论表明，PBL联合CP教学模式可以充分调动学生的学习积极性，提高临床技能，规范病例管理及操作，提高了教学查房的效果。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献
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林宏 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(4)
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献