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大学教师聘任制改革是高校体制改革的重中之重．其改革的结果直接关乎大学的前途和命运。因此．在构建大学教师聘任制的过程中．高校必须在充分了解聘任制现状的基础上．明晰现存的问题及制约发展的因素．在结合学术职业专业活动特点的基础上开拓出一条崭新的发展途径。以便形成良性循环的人力资源配置机制。 相似文献
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郭丽君 《高等工程教育研究》2006,(3):86-89
高校教师聘任制改革是建立现代大学制度的重要内容。本文从学术职业管理的角度分析了我国目前管理中存在的若干问题,并针对这些问题,从学术为本的制度理念和科学管理两个方面提出了促进学术职业发展的建议和对策。 相似文献
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我国大学行政化的困境与出路 总被引：3，自引：1，他引：2
我国大学行政化的困境突出表现为大学管理的行政科层化、大学行政权威的绝对化和学术在大学被边缘化.造成如此困境的深层原因在于我国现代大学与生俱来的行政化色彩、新中国建立后大学的政治化改造、学者的双重所有制和大学的高度复杂化.我国大学行政化改革可以从制定并落实大学法人制度、健全大学教师社会保障体系、推行大学全员聘任制和培育崇尚学术的大学价值观等几个方面着手,探索现代大学管理之道. 相似文献
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我国大学基层学术组织学术权力的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
正确处理好大学组织结构中行政权力与学术权力的关系是我国当前大学制度改革要解决的主要问题之一。基层组织是大学学术权力存在的重要部门,充分关注基层组织的学术权力是现代大学制度改革的一个主要方向。本文主要从现代大学制度建设的层面考察我国大学基层学术组织学术权力的特征和变革路径,通过对基层学术组织合理的权力配置,构建充分关注教师群体学术权力和教师个体学术权力的基层权力主体。 相似文献
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本科大学师资队伍建设的四个基本问题解读 总被引：1，自引：1，他引：0
本科大学师资队伍建设的理论基础主要是人力资源管理理论,人力资源管理理论主要有人力资本理论、人本管理理论、人性假设理论和激励理论等.按照人力资源管理理论,本科大学师资队伍建设的基本原则主要有遴选教师的基本原则、使用教师的基本原则、培育教师的基本原则和留住教师的基本原则等;本科大学师资队伍建设的基本机制主要有吸引机制、竞争机制、激励机制、流动机制、约束机制、成长机制、评估机制、退出机制等.文章认为,按照本科大学的办学规律,本科大学师资队伍建设的基本内容主要有师资队伍建设规划、教师遴选与配置、教师培训与成长、教师评价与奖励、学术团队与带头人等. 相似文献
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刘俊萍 《中国高校师资研究》2004,(6):32-34
高等学校教师职务聘任制的实施是我国高等教育改革发展的必由之路，是高等教育国际化、市场化、大众化的需要，也是高等教育人事制度改革的需要。我们应加大宣传力度，研究相关政策和制度，完善高校教师职务聘任制的市场运作模式，建立现代人力资源管理新体制，妥善处理办学效益与学术自由之间的矛盾，使我国高校教师的聘用、晋升制度与国际接轨，适应知识经济时代对高等教育的需求和我国加入WTO后的高校参与国际竞争的需求。 相似文献
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一、我国中小学教师聘任制度的实施现状与问题中小学人事制度改革问题是当前教育改革中的重大理论问题和实践中亟待解决的难题。有关中小学人事制度改革的研究集中在中小学教师聘任制度研究和教师资源流动方向的调节两个方面。前者主要包括教师聘任制 相似文献
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论教师聘任制与人本管理思想的结合 总被引：9，自引：0，他引：9
教师聘任制所蕴含的人本管理思想,提供了教师聘任制与人本管理思想相结合的事实依据,人性理论和人力资源管理理论则为两者的结合提供了理论基础。正确地理解和诠释聘任制的内涵,恰当地运用激励理论,综合利用思想教育方法、行政方法、经济方法与法律方法的优势,建立和完善与之配套的法律制度,是教师聘任制与人本管理思想相结合的途径和保障。 相似文献
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从传统考核到绩效评估——高校教师绩效评估必须应对的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
陈延民 《泉州师范学院学报》2006,24(5):161-166
随着高校人事制度改革的进一步深入,特别是教师职务聘任制的实施,建立符合现代人力资源管理的高校教师绩效评估制度已日益显示出迫切性和重要性,文章针对高校教师从传统考核到绩效评估过程中必须应对的几个问题进行探讨。 相似文献
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大学教师管理制度建设是现代大学制度建设不能回避的重要内容.聘任制和工资制改革都是我国构建现代大学教师管理制度的努力,但面临着行政化和市场化的挑战.调查发现,现行教师管理制度的功利化政策导向对教师工作自主性产生了严重影响.大学教师管理制度改革需要进一步完善教师评价制度,通过转变管理方式来激发教师的创造力. 相似文献
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西方发达国家的大学教师聘任制正经历着不断的改革,从终身制到有任期的聘任制是其改革的共同取向。高等教育大众化、市场化、管理主义的蔓延是聘任制改革的深层动因。这些改革对传统的学术职业产生了深远的影响。 相似文献
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优质、高效的师资管理是高等教育质量的重要保证。推行教师职务聘任制度是我国目前高校师资管理改革的重点 ,分析、借鉴国外高校师资聘任制度的经验 ,有助于这项改革的深入推进与发展。一、国外高校教师聘任制基本模式主要发达国家实行大学教师聘任制可以分为两种类型 :一是聘任制与终身制同时并行的欧美模式 ,该模式对高职称者 ,如教授一般没有规定任期制 ,而对低职称者规定有任期制 ;二是由“终身雇用”和“年功序列”向“选择性”聘任制转轨的日本模式 ,日本正在准备实施以助教、副教授和教授等所有的大学教师为对象 ,由各大学自己决定的… 相似文献
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终身教职制度作为一项保障大学教学科研人员的职业安全和学术自由的制度,在美国学校,尤其是研究型大学和四年制学院中广为采用,逐渐成为教师聘任制的核心,并成为美国大学中起主导作用的人力资源管理制度。当前,我国高等教育迅猛发展,人事制度改革已逐渐成为高等教育改革的重要内容之一,而师资队伍建设又是人事制度改革的重中之重。探索新形势下的师资队伍建设的使命及策略,综观终身教职的发展脉络及争议,终身教职制度对我国高校师资队伍建设仍具有一定的启示和指导。 相似文献
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教师职务聘任制的管理思路 总被引：1，自引：0，他引：1
在学校推行教师职务聘任制是以合同管理的办法实现人力资源优化配置的重大改革举措，是学校用人制度适应市场经济体制所必须迈出的基础性、关键性的一步，在全同管理过程中，履职考核是实行教师职务聘任制的基础和落实教师职务工资待遇的必要环节，其中有两个关键性的问题要解决，一是如何制定科学化的考核标准；二是考核结果如何与工资待遇挂钩；工资待遇是实行教师职务聘任制的落脚点和物质保障，在市场经济体制下，解决这一问题必须坚持按劳分配和效率优先、兼顾公平的原则。 相似文献
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现代大学治理理念的提出,意味着大学自身主体性的获得和渐趋成熟的深层管理自觉。学科是大学的逻辑起点,教授是大学最重要的人力资源,教授/学科所形成的学术权力结构是推动现代大学规律性运行、发展的重要动力机制。确保这一动力机制运行的有效性、科学性和可持续性是当前推进"教授治学"、深化现代大学治理改革的重要内容。 相似文献
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"教授治学"是关于现代大学制度讨论的核心话题之一,但对它的理解并不一致。文章认为,"教授治学"是指以学术自由和学术责任为价值导向的"教学科研"工作与以"学术权力和共同治理"为价值导向的"学术管理"工作。虽然我国教授治学的法理基础已经存在,但依然面临着一系列的制度困境,包括教师聘任制、考评制、薪酬制度等,值得深入研究和思考。 相似文献
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文章从高等教育国际化、市场化的角度,论述了高校实施教师职务聘任制的重要性和必要性。同时,站在建立现代人力资源管理新体制和妥善处理办学效益与学术自由之间的矛盾的角度,对高校实施教师聘任制的运作模式进行了探讨。 相似文献
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日本高校人力资源管理中关于教师任职资格、任职淘汰制、教师评价与聘任、待遇等方面的实践与理论,有许多符合我国高等教育改革实际的可资借鉴之处.我们应该借鉴日本经验,通过革新管理理念、严格教师准入资格,完善教师职务聘任制、改革薪酬福利制度,促进我国高等教育的科学持续发展. 相似文献
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激励是高校人力资源管理的核心、高校发展的关键,通过激励可以吸引、留住、合理使用人才,调动教师的积极性和创造性。文章借鉴国外教师聘任制的经验教训,分析了我国高校教师聘任制存在的问题,提出了激励视角下教师聘任制改革的策略。 相似文献