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微风吊扇,由于具有安全、节能、方便等优点.用微风电扇完成的实验亦具有易于携带、便于操作等特点.下面介绍几则应用于教学的例子. 一、演示“磁生电”以及“电动机和发电机的关系”. 常见的微风电扇电动机,其转子在外层,由8对磁极构成;定了在内层,由线圈组成.通以交流电后,外层的转子(磁极)转动,将电能转换为机械能. 如图1所示,在微风电扇插头处并接一交流伏特表(例如万用电表的交流100伏挡).用手拨动风扇叶片带动转子(磁极)转动,由于电磁感应会在定子(线圈)中产生感生电流,于是电风扇变成了“发电机”.从而可说明: (1)磁极绕线圈旋转可产生电流(旋转磁极式发电机原理); (2)电动机和发电机的结构是大同小异的,但是 相似文献
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王永恺 《中学生数理化(高中版)》2003,(Z2)
尽管空调越来越普及,但电风扇仍是人们用以消夏纳凉的电器之一,电通了风便到了,在炎炎夏日它功不可没.绝大多数电扇还具有调节转速的功能.我们知道.电风扇的核心部件是电动机,使用的是单相220 V交流电源,工作时通过电机的交变 相似文献
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电扇电动机一般分为罩极式和电容式两种,运转原理如下: 1、罩极式电动机的转子为鼠笼式,定子为凸极式.在凸极表面一边嵌放一只电阻很小的短路绕组.当定子单相绕组接入交流电后,磁极中产生脉动磁场,使短路绕阻感应电流.这个电流使罩住部分的磁场变化总是落后于未罩部分.由于这两部分磁场在空间和时间上都不1相同,因此在磁极表面产生一个由未罩部分向罩住部分移动的旋转磁场,由此产生了起动转矩,使电动机开始旋转,但是它的起动转矩很小,一般都不能改变转向. 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(12)
<正>孩子总是爱调皮。刚开春,班上几个男同学就搞恶作剧,时不时地把电扇开着,吹得电扇下面的几个女生直打哆嗦。但只要哪个老师看见,就会让坐在开关附近的同学把电扇关掉。王老师比较瘦弱,特别怕冷,每次我们都穿单衣服了,她还穿着毛衣。天气不太热的时候,我们打开电扇,只要是王老师的课,她就会亲自走过去把电扇关掉。边关边说:"要养成节约的好习惯。天气不热,不要开电扇。" 相似文献
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目前常用的坐式电风扇只有"摇头"与"固定"两种选择,而且其"摇头"范围出厂前就设定了,几乎达到了180度。如果房间里只有一两个人在吹电扇,电扇的转动范围太大,就会白白浪费电力和人们等待的时间。因此,我想把它改进为一种可人工控制摇头范围的电扇。这种电扇上有我们常用的"摇头"与"固定" 相似文献
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李忆卉 《故事作文(高年级版)》2004,(1)
那是前年的一个夏季。由于天气太热了,爸爸便给我的小房间添置了一台电风扇。我高兴极了,左看看,右摸摸,爱不释手。爸爸妈妈一再叮嘱我:“千万不要把手指伸进电扇里去呀!”可我听了,不以为然地说:“哼,这有什么了不起,不就是几个塑料片子吗?我偏要!”于是,我便不再多问,只想趁机试一下。一天中午,爸爸、妈妈正在睡午觉,我躺在床上,心里想象着把手伸进电扇以后的情形。在好奇心的驱使下,我越来越想试一下。于是,我爬下床,走到了电扇旁。我先定住了电扇的摇头按钮,然后慢慢地将右手指伸进了电扇里。可就在我的手指刚碰到扇叶边沿的一刹那,我便… 相似文献
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在盛夏的中午和夜晚,热不可耐,在床边开动电扇,让凉风不断地往身上吹来,当然是够舒服的。孩子在凉风吹拂下,更易进入梦乡。殊不知,很多孩子会因此而生病。电扇风量大,风势急,能加速体表汗液蒸发,带走身体散发的热量。如果电扇吹得太久,体表的汗液蒸发太快,就会使体表的 相似文献
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朱海英 《数理天地(高中版)》2003,(8)
1.荧光灯下看电扇所产生的错觉例1 夜晚,在亮着荧光灯的室内,工作中的电扇(三片叶片)有时看起来象有六片叶片,有时看起来是静止的,有时觉得在反向转动.如果有一台电扇,其最大转速不超过2500r/min,那么下列哪些情况是可能的?( ) 相似文献
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阎彬老师教学《电》这堂课,受“注音识字,提前读写”的启示,根据一年级儿童特点,从发展儿童语言入手,把孩子的思维拓宽,采用“先说话,后识字”方式,打破了过去一年级先识字的传统教法,立意新,是一次带有创造性的改革尝试。阎老师在教学中,指导学生看图学词、学句,并不是停留在词、句本身阶段,而是很注意根据学生的生活实际和思想实际,鼓励学生充分说话,把孩子的视野扩大,因而调动了学生学习的积极性。例如学到“电扇”这个词时,老师就问:你们家有电扇吗?什么样子?电扇,当今可以说家家皆有,于是学生思路大开,纷纷举手,争着发言。有的说:我家有电扇,是放在桌子上的。老师说:那是台式电扇。有的说我家有电扇,是放在地上的。老师说:那是落地式电扇。有的说:我家有电扇,是吊在房上的。老师先纠正孩子说得不够准确的地方,然后说:“那是吊扇”有的说:我还看见一种是安在 相似文献
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Brown探长:大家都看出来了吗?其实邮票就贴在电扇的扇叶上。罪犯很狡猾，他用胶条把那枚邮票贴在电扇的扇叶上，再让扇叶高速旋转，这样警察们就看不到贴在上面的邮票了。警察们没有关掉电扇搜查，这是个疏忽。被盗的邮票@佚名
@苏骏鼎$我们的工作室~~ 相似文献
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正除了口头表扬,林老师还运用活动性强化物——孩子喜欢参与活动,就让小郑负责管理风扇,做力所能及的事——开电扇、关电扇,并保证电扇不受损害——让他认为自己是一个好学生,并且尽量按照好学生那样去做,以此来促进学生的积极行为。由此可见,"封官奖励"的方法,对于改变学生的不良行为来说,具有一定的可行性。而且这种方法比较适合那些注重精神层面 相似文献
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