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杨隆平 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(6):121-122
本通过对国内外图书馆网络建设现状的比较，阐述了我国高校图书馆网络建设的必要性，以及如何统一组织建设等问题，分析了各图书馆应建立自己有特色的数据库，并强调了网络管理人员必须努力提高自身素质，才能适应现代图书馆网络建设的需要。 相似文献
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沈晓红 《中国科教创新导刊》2008,(35):226-226
网络环境给高校图书馆的文献信息资源建设带来了新的土壤,本文就是基于网络这一背景,首先阐述了我国高校图书馆在网络环境下的建设现状,并在此基础上分析了网络环境给我国高校图书馆信息资源建设带来的影响,进而提出网络环境下我国高校图书馆信息资源建设的新思路。希望通过这些探讨,可以对我国高校图书馆在网络环境下的信息资源建设提供一些借鉴作用。 相似文献
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文章分析了网络环境对高校图书馆信息资源建设的影响，论述了在当今网络环境下高校图书馆应如何利用网络信息资源。 相似文献
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金美子 《彭城职业大学学报》2001,16(1):82-84
网络环境下的高校图书馆管理，首先要充分认识网络化对实现高校图书馆现代化的作用，分析我国高校图书馆网络建设和管理的现状及存在的主要缺陷，才能正确制定营建网络化环境，促进高校图书馆现代化管理的策略。 相似文献
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网络环境下的CALIS建设与文献信息资源共享 总被引：3，自引：0，他引：3
分析了CALIS建设与各高校图书馆资源共享体系，网络环境下的CALIS服务功能，地方高校图书馆在CALIS建设方面存在的问题、困难和解决办法。 相似文献
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张云珍 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(1):148-150
我国高校图书馆文献信息资源共享网络建设的主要内容是：建设丰富的文献信息资源体系，加强书目信息检索网络的建设，建立快速反应的文献传输系统，对高校图书馆文献信息资源共享网络建设中存在的困难要提出相应的解决措施。 相似文献
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地方高师院校音乐教师职业倦怠探析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。 相似文献
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《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、… 相似文献
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目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。 相似文献
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王静 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):64-65
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。 相似文献
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新时期我国认识论研究评述 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。 相似文献
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Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a... 相似文献
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The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems. 相似文献
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