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1.
在现在短跑教学中，我们经常进行力量训练，一些力量训练手段在教学训练中的掌握和运用，值得我们认真的研究和探讨，以达到真正掌握和运用之目的。 相似文献
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少儿武术教学与训练是一项长期的、艰巨的、科学性很强的工作。通过少儿武术教学与训练实践，不断总结和发现新的规律，改进和充实教学与训练的方法。在教学与训练实践中，除了遵循一般教学与训练的原则外，还要根据少儿的生理、心理特点来进行系统的、科学的训练，才能取得好的效果。 相似文献
3.
关于青少年羽毛球教学训练的建议 总被引：2，自引：0，他引：2
一、正确对待启蒙训练的年龄当前各运动项目普遍存在早期训练现象。羽毛球项目也不例外,存在“三提前”。即启蒙教学时间提前,六岁开始启蒙训练在一些体校已是普遍现象,更有甚者, 从幼儿园大班就进行启蒙教学。二是参赛年龄提前,有的省市在全省性的传统校和少儿比赛中就 相似文献
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在中长跑教学训练过程中,科学的训练方法与训练规划,对于提升中长跑教学训练成效具有重要意义,为此,教师需要重视对中长跑教学训练体系进行持续的完善与创新。本文在对中长跑教学训练中经常使用的方法做出分析与论述的基础上,对中长跑教学优化路径进行了研究与探讨,以期能够有效优化中长跑教学活动,从而提升中长跑教学成效。 相似文献
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＂念动训练＂作为一种心理暗示的教学训练方法和手段,对于体育教学和训练能起到很好的辅助作用,本研究通过对初、中级水平三级跳远教学、训练进行＂念动训练＂的实验对照及实践运用,取得了较好的教学、训练效果。 相似文献
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多媒体技术在体校教学训练中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机多媒体技术的广泛运用,为体校的教学训练提供了一种全新的教学手段,通过对体校目前教学训练现状的认识和分析,合理运用多媒体技术这一教学手段进行教学训练,变革传统体校的教学观念和形式,从而提高了教学训练效果. 相似文献
7.
为不断提高游泳水平，少儿基础训练中打腿尤为关键。作者在实践中不断总结，对打腿教学与训练中一些规律性的关系作初步探讨，以更快提高游泳教学水平。研究对象主要是少儿学员，年龄平均在10岁左右，通过对数据的整理和归纳，加以分析处理，得到分析结果，并有针对性地进行训练和教学，达到提高训练水平和教学质量的目的。 相似文献
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王军 《体育科技文献通报》2012,20(12):59-60,74
21世纪,篮球运动技术在篮球文化及理念的不断更新中日新月异地发生变化,普通高校作为培养人才的基地,在篮球技术教学与训练中如何顺应潮流并及时调整,促使在教学和训练中能有效地提高技术水平就显得尤为重要。笔者通过查阅资料,结合教学调查及训练实践,对普通高校篮球技术与教学训练中就训练理念的问题进行了审视与反思,并提出了一些篮球训练理念发展的途径。 相似文献
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近年来,随着校园足球项目的开展与普及,足球教学与训练逐渐成为了小学体育教学中的重要内容。无论是每周一节足球课,还是每周几次的专业足球训练,小学生都可以在足球课堂教学与训练中了解足球知识,提升足球技术,培养体育精神。然而目前的小学足球教学与训练中还存在非常大的问题,传统教学与训练中采用的“老师的教”、“学生的练”随现阶段技战术的发展已经有些落后,甚至在教学设计、教学实施阶段都存在些许不合理。讲解、示范不到位,学生理解、练习不充分,导致教学与训练质量降低。笔者作为一名一线体育教师,将结合日常教学与训练,从足球游戏教学角度为切入点,重点研究足球游戏在教学与训练中的应用,希望可以从根本解决当前小学阶段足球教学与训练中的问题,有效提升小学足球教学与训练的质量,促使校园足球运动更好的发展。 相似文献
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谈短距离跑途中跑的技术教学与训练 总被引：1，自引：0，他引：1
根据短距离跑的技术特点和少年儿童基础训练的特点，在短距离跑的教学训练中应重点抓好途中跑技术的教学与训练，经实践取得了较好的训练效果。 相似文献
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少儿武术教学与训练,除了遵循一般的武术教学与训练的方法外,还要结合少儿生理和心理特点进行科学的教学与训练。采用文献研究法,通过少儿武术教学与训练实践,浅谈在少儿生理、心理及其他方面应注意的一些问题。 相似文献
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高校的篮球教学与训练应如何满足大学生的需求 ,提高大学生篮球运动技术、战术水平和观赏水平 ,这是我们在教学与训练中应力求达到的目标。本文提出高校篮球教学与训练中应注意的几个关系 ,就是为实现这个目标而努力。 相似文献
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少儿跆拳道训练注意事项浅析 总被引：3，自引：0，他引：3
早期训练是运动员成功的基础,少儿跆拳道教学与训练,除了遵循一般的跆拳道教学与训练的方法外,还要结合少儿生理和心理特点进行科学的教学与训练。文章运用文献资料研究法,通过近年来俱乐部少儿跆拳道及武术教学与训练实践,浅析了少儿生理、心理及其它方面应注意的一些问题。 相似文献
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形象思维在武术教学训练中运用之研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献资料法，对形象思维与武术的内在关系进行科学、详实的分析，总结其内在规律。并在此基础上与武术的教学、训练实践紧密结合，对形象思维在武术教学、训练中的运用进行探析。研究认为，在武术教学、训练中科学地运用形象思维不但可以事半功倍，还可达到“智、体”兼育之目的。 相似文献
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对运用多媒体组合教学手段取得了显著游泳教学效果的研究分析中表明,这种教学手段适合于儿少游泳运动员的技术教学与训练。就此,结合儿少游泳教材内容、心理特征和教学特点,提出了儿少游泳多媒体教学模式设计内容,以便在有条件的儿少训练单位尽可能地运用现代科学技术手段,进行游泳技术教学与训练,加快教学进程,提高技术训练效果。 相似文献
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汤敏 《体育科技文献通报》2015,(1)
随着社会的发展,人才的需要也变得多样化,高校作为教育、培养人才的重要基地纷纷进行着变革。其中体育教育的改革是高校改革的一个重点,很多高校采取了俱乐部教学、拓展训练教学等模式的体育教学。其中拓展训练教学是一项新型的、不同于传统体育教学的开放式教学。本文在简单论述了拓展训练的起源与发展、内容与分类的基础上,分析了我国高校体育教育采取拓展训练教学方式的可行性,重点探究拓展训练在大学体育教学中的重要作用。 相似文献
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根据业余训练的特点，教学内容的“减负”是指每堂训练课不能眉毛胡子一把抓，教练员必须根据学生的实际情况和教材内容特点，具体地分析和再认识，遵循运动训练的客观规律，使教学训练内容更加条理化、合理化。使整个教学训练程序完整，系统、脉络清晰，有机统一，形成各个训练重点围绕本课的教学目标进行教学训练的运行轨迹。 相似文献