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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
民办教育在我国经过二十多年的发展,目前已经成为我国教育体系的主要组成部分,对我国的教育发展起着重要的作用。但是,在主流教育选择中,民办高校依然需要不断强化管理、增强实力、塑造品牌、提高质量。我们提倡积极探索民办高校办学体制机制改革,开展教育教学改革,重视加强内涵建设,集聚优秀师资力量,不断提高教育教学质量与水平,加强学科专业建设,努力推进高水平民办大学建设。本文主要针对民办教育事业发展中的战略问题进行分析,为民办高校的发展寻求契机。  相似文献   

2.
随着中国特色社会主义步入新时代,加快建设一批高水平有特色的民办高校,是我国高等教育实现内涵式发展、解决教育发展不平衡不充分问题、破解民办高等教育"质量洼地"现象的紧迫需要。当前,建设高水平民办高校面临外部制度供给存在缺陷、办学经费捉襟见肘、内部法人治理结构失序、社会评价体系不健全等瓶颈问题。对此,需要科学谋划,多管齐下:实施"高水平民办高校"工程,助推高质量发展;健全内部治理结构,形成高水平治理能力;拓宽资金来源渠道,建立高水平筹资机制;优化民办教育外部环境,建立高水平政策保障体系。  相似文献   

3.
民办高校作为我国高等教育重要组成部分,亦是推动继续教育长效发展的中坚力量。党的十八大召开以来,党和国家高度注重终身教育体系、学习型社会与高质量教育体系建设,并不断出台各类政策为继续教育发展提供推动力。新时代背景下,高质量教育体系建设成为民办高校继续教育发展的核心课题,为继续教育发展带来新的机遇和挑战。对此,民办高校应充分认知“高质量教育体系建设”必要性,重新审视继续教育发展的问题与成因,继而通过“革新继续教育思想,完善法律法规保障”“明确继续教育定位,多措并举改革发展”“改进继续教育模式,深化校企紧密合作”“建设继续教育品牌,提高师资队伍水平”等路径,实现民办高校继续教育在改革创新中长远发展。  相似文献   

4.
民办高校在我国的教育体系中占有非常重要的地位,尽管我国仍以公办院校为主,但是相关部门仍出台了很多的政策来扶持民办高校的发展,促进我国民办教育的发展。但受到多种原因的影响,我国的民办教育发展状态并不是很令人满意,我国的民办教育中仍存在着诸多的不足,如何改善现状,促进其发展成为迫在眉睫的关键问题。  相似文献   

5.
《学苑教育》2019,(2):4-4
北京市政府近日公布实施意见,鼓励社会力量兴办教育,促进民办教育健康发展,明确全市将以实行分类管理为突破口,创新体制机制,完善扶持政策,加强规范管理,提高民办教育质量。北京鼓励社会力量举办普惠性幼儿园,增加学前教育服务供给;鼓励民办中小学探索创新,在教育理念、学校文化、特色课程、人才培养等方面形成特色;鼓励民办职业院校提高技术技能型人才培养水平;鼓励民办高校适应首都产业转型升级需要,走内涵式发展道路.  相似文献   

6.
创新教育是时代赋予民办高校的使命,也是民办高校实现自身发展的必由之路。但是,目前民办高校创新教育的开展存在着诸多困难:有的现行教育政策对民办教育不公平,创新教育理论与实践经验的缺乏,传统文化和应试教育的负面影响,师资力量的严重缺乏,现行教育教学组织管理体制阻碍,等等。因而,更新教育观念,创造一个宽松的外部环境,大力加强创新型师资队伍建设,建立公平公正的公民办教育政策,加大对民办高校资助,努力克服实施创新教育中理论和实践误区等等,是民办高校推行创新教育的可由之径。  相似文献   

7.
我国民办教育要实现快速健康地发展,必须要有正确的发展策略支持。民办公办要实行“一视同仁”的平等竞争发展的政策待遇;建立多元化的民办教育投资融资体制,发展壮大民办教育实力;支持民办学校要向市场需求开拓发展空间;规范竞争秩序,推动民办教育走可持续发展的路子;引导民办教育强化自身建设,提高管理水平,突出特色发展;积极开展对民办学校办学质量的认可与评估工作;尽快出台和完善有关法律、法规,加强对民办教育发展的依法管理工作;加强对民办教育发展的政策研究和业务研究;建设好一支政治合格的领导班子和师资队伍,坚持政治家和教育家相结合办教育,坚持正确的教育方向,保障教育教学的政治质量和学业质量。  相似文献   

8.
彭莉  彭鹿 《成人教育》2016,(2):23-26
民办高校继续教育是我国教育发展战略的重要一环,其对于我国构建终身教育体系具有十分重要的意义.当前,民办高校继续教育的发展存在着巨大的机遇,国家政策对于民办教育的扶持以及广阔的继续教育前景都为民办高校继续教育提供了广阅的空间,而新时期对于劳动力素质提升的诉求更是为其发展提供了新的动力.然而,掣肘于传统教育观念、现有教育质量以及社会对民办教育态度的影响,民办高校继续教育发展仍然面临着重大的挑战.为了克服民办高校继续教育发展过程中的困境,应充分运用国家活动来转变传统观念,利用多方合作来推动教育质量的提升,通过质量反馈来构建良性的系统循环.  相似文献   

9.
民办高校在高等教育大众化进程中发挥了不可忽视的作用,为社会发展及经济建设培养了大量人才。由于对经济利益的过度追逐,民办高校也存在一些问题,造成了价值的偏离,具体表现为:投资办学的逐利性、办学理念的功利化、办学经费来源单一等。新时代推进民办高校高质量发展,必须回归教育初心,强化“立德树人”的教育理念,处理好办学目的的公益性与营利性、决策管理体系的适切性与前瞻性、人事管理与人本管理等问题;强化教学质量、办学特色、资源利用效率、市场竞争等意识。民办高校要明确“教学应用型大学”的角色定位,加大人才培养体系改革力度,通过强化顶层设计、推动政策创新,解决发展中的瓶颈问题,回归教育逻辑,实现高质量内涵式发展。  相似文献   

10.
我国民办高校资金短缺问题及筹资的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国民办教育促进法规定,民办高等教育属于公益事业,同样也是为国家培养建设人才.但是,在民办高等教育发展过程中,办学资金短缺已成为了民办高校发展的"瓶颈",当前民办高校要摆脱资金困难,需要有政府的政策支持和资助,在银行贷款方面给予一定的优惠政策,并通过社会捐赠、股份化运作、债务融资等手段多渠道解决民办高校办学资金,以促进民办高校的健康发展.  相似文献   

11.
创新教育是时代赋予民办高校的使命,也是民办高校实现自身发展的必由之路.但是,目前民办高校创新教育的开展存在着诸多困难现行教育政策对民办教育的不公平,创新教育理论与实践经验的缺乏,传统文化和应试教育的负面影响,师资力量的严重缺乏,现行教育教学组织管理体制阻碍,等等.因而,更新教育观念,创造一个宽松的外部环境,大力加强创新师资队伍建设,建立公平公正的公民办教育政策,加大对民办高校资助,努力避免实施创新教育中理论和实践误区等等,是民办高校推行创新教育的可由之径.  相似文献   

12.
民办高校分类管理制度是深化教育体制改革、促进民办教育健康发展的一项重要内容。要深入检讨各种影响民办高校分类管理的观念分歧和制度困境,合理建构我国民办高校的分类管理制度。在观念层面,消除分类管理制度上的认识误区;在制度层面,创设民办高校分类管理的制度环境,加强实体与程序方面的制度建设;在政府层面,发挥政府主导作用,加强对民办高校分类管理的政策引导,积极培育捐资助学型民办高校,发挥政府的监管和服务功能。  相似文献   

13.
教育部副部长李卫红2006年9月18日在陕西省部分民办高校党建与思想政治教育工作座谈会上强调,民办高校要高度重视并切实加强党建和思想政治工作,逐步建立健全党建和思想政治教育工作的政策体系、制度体系、监督体系和评估体系。目前,陕西省有5所民办本科院校、9所独立学院和12所民办高职学院,其中,5所民办学院办学规模达万人以上。陕西省委、省政府高度重视民办高校党建工作,全省民办高校均建立健全了党的组织机构,李卫红对这些做法给予了充分肯定。李卫红在座谈会上指出,加强民办学校党建工作不仅是巩固民办教育办学成果和发展民办教育的需…  相似文献   

14.
民办高校思想政治教育研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着民办教育的迅猛发展,民办高校学生思想政治教育工作和思想政治教育理论课程成为民办高校必须研究的重要内容.文章通过有关问卷调查,对目前民办高校学生的思想现状和问题进行了分析,就如何加强在新时期下民办高校学生思想政治教育工作、建设和谐校园等问题,提出了一些对策和建议.  相似文献   

15.
随着高考生源的减少,我国民办教育已经面临生存与发展的拐点,只有走教育国际化之路,加强品牌建设才是民办高校生存、发展、壮大的必由之路.因此,云南民办高校要依据国家发展“桥头堡”建设的战略现状,抓住机遇,加强民办高校与国际间教育的交流与合作,才能在未来的高等教育领域占据一席之地.  相似文献   

16.
改革开放以来,教育资源不能满足人民大众的需求,有限的教育财政支出难以支撑庞大的国民教育.改革开放的深入,促使了社会力量办学的兴起.北京民办教育在全国起步最早,经过30年的发展,北京民办教育经历了从初始到繁荣到法制化的进程,北京民办高校成为首都高等教育事业的重要组成部分.该文阐述了北京民办高等教育的发展历程、特点及影响其发展的瓶颈.  相似文献   

17.
民办高校分类管理的基本思路是坚持顶层设计和基层创新,目标是加强政府对民办教育管理和指导,促进民办教育事业的健康发展。民办高校分类改革应坚持教育公益性、公平发展、自由选择、利益不损、分步推进等原则。推进民办高校分类管理改革的具体路径包括:完善教育法律框架;变革民办高校法人登记管理制度;明确政府对民办高校的指导服务责任;加大对非营利性民办高校的政策支持力度;建立科学合理的民办高校分流机制。  相似文献   

18.
随着中国式现代化建设步伐的加快,建设一批具有中国特色的民办高校,既是我国高度教育内涵式发展之需,也是破解和弥补我国高等教育短板的必然选择。面对新时代、新任务、新需求,我国民办高校还存在一些亟待解决的瓶颈问题。为此,应通过坚持党的领导、加强制度建设、优化运行机制、改善外部环境、坚持多方联动等多维路径,不断推动民办高校从粗放式增长向内涵式发展转型,从而实现民办高校高质量发展。  相似文献   

19.
民办高等教育在国家高等教育总体格局中拥有不可或缺的重要地位。总体来看,我国经济社会的高速发展、高等教育自身的发展水平、人口结构对高等教育的影响以及民办教育在政策层面的逐步规范化都为民办高校提供了广阔的舞台。目前,很多民办高校正从创业期向中兴期过渡,充分发挥自身办学体制灵活的优势,优化人力资本,加强校园文化建设,是民办高校这一阶段的重要任务。同时,值得注意的是民办高校在办学过程中,普遍存在发展模式粗放、缺乏战略愿景等问题。因此,在办学过程中要积极推行"常规办学+战略办学"的新途径,积极提炼百年名校的核心价值,坚持既定战略目标不动摇,为学校实现高质量跨越式发展提供制度保障。  相似文献   

20.
民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分,加强民办高校学生党建工作是民办高校自身发展的需要,是广大民办高校大学生更好地成长成才的需要,也是党建工作的一个重要方面。广东白云学院在学生党建工作的实践中,积累了一些经验,本文在总结经验的基础上,对加强民办高校学生党建工作提出建议和思考。  相似文献   

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