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1.
本文从民办本科院校"应用性本科"的发展定位出发,讨论了课程自治作为民办本科院校科学发展战略的必然性。在此基础上,基于课程自治的战略实施,对民办本科院校教学团队的建设和教师管理进行了初步探讨。 相似文献
2.
民办本科院校办学水平评估的主要导向
开展办学水平评估,构建科学合理的评估体系,是保证民办普通本科院校办学效率和质量,促进其持续健康发展的重要措施. 相似文献
3.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(1)
新建本科院校的特殊性要求,要求新建本科院校必须掌握准确的定位.在新建本科院校中,本科教学工作水平评估是一个发展机会.评估工作应帮助新建本科院校在服务面向上,紧扣"服务地方";在人才培养目标定位上,紧扣"培养应用型人才";在办学类型定位上,紧扣"教学型". 相似文献
4.
民办本科院校大多都定位为应用型本科教育,即为社会培养具有一定创新精神和实践能力的应用型专门人才.随着民办院校的迅速发展,广大教育工作者对民办本科教育培养目标的认识也更加深刻,本文概述了民办本科院校加强实践教学的必要性,并从实践教学建设与管理过程中发现的问题入手,提出相应的对策. 相似文献
5.
在分析民办本科院校评估工作现状的基础上,提出应加强评估工作的分类指导,并对民办本科院校评估的方案以及健全和完善保障民办本科院校教育教学质量的长效机制等问题进行探讨. 相似文献
6.
盛振文 《黄河科技大学学报》2015,17(1)
促进民办本科院校转型发展,对加快发展我国现代职业教育具有重要作用.民办本科院校在发展过程中,形成了按照学术型大学模式建设的办学理念、学科专业体系、评价标准和建设实施路径.民办本科院校必须抓住转型发展的关节点:转变思想观念,增强转型发展的自觉意识;转变培养模式,探索构建实用技术型人才培养机制;转变办学方式,发挥较企合作在转型发展中的作用. 相似文献
7.
接受教育部本科教学工作水平评估是今后几年民办本科高校面临的一项重要工作任务.民办本科高校的发展需要教学评估,教学评估为民办本科高校的发展提供了极好的机遇.民办本科院校要以教学评估为契机和发展的动力,实现在新条件下的新跨越. 相似文献
8.
李云涛 《湖北广播电视大学学报》2008,28(4):50-51
对于新建的民办本科院校来说,主动提出参加教育部第一轮的本科教学工作水平评估是严峻考验,也是发展机遇。迎接评估和做好评估准备工作,是民办本科院校的一项重要任务,也是新建本科院校的一个共同课题。本文结合自己在学校迎评创建中工作,浅谈了本科评估对民办本科教育质量的促进作用。 相似文献
9.
促进民办本科院校快速健康发展。是“十二五”时期振兴河北民办本科教育的一项重要途径。现阶段河北民办本科院校面临办学经费严重不足,教师素质有待提升。教师权益尚需保障,学科建设有待加强等问题。建议从高度重视民办本科教育、加快实施二元分类管理、完善民办高校制度、设立民办教育专项资金、构建对口支援协作机制、充分保障民办院校教师权益等方面加以解决。 相似文献
10.
翟新倩 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
随着教育事业的不断发展,高等院校规模越来越大。在全国高等教育中,陕西省民办本科院校教育占据了十分重要的地位,具有很强的示范性、代表性,通过相关教学质量保障措施的实施,有效提高了民办本科院校的教育质量与水平,促进了民办本科院校的健康持续发展。 相似文献
11.
应用型本科专业能力测评的探索与研究——以工程管理类专业为例 总被引：2，自引：0，他引：2
为了使行业需求与高校人才培养模式对接,世界各国行业协会与高校联合实施专业能力测评,并以此作为应用型本科专业毕业生顺利进入行业的必要条件之一。应用型本科专业能力测评以人才培养必须响应和满足行业需求的能力标准为切入点,已经逐渐成为保证高等教育质量的重要手段。针对我国内地应用型本科专业人才培养模式中存在的问题,借鉴英国皇家工料测量师学会（RICS）的经验,结合中国专业能力测评制度的发展趋势,设计出适合我国工程管理专业的人才培养模式,并为我国工程管理类本科专业能力测评制度的构建提供合理的建议。 相似文献
12.
教育部实施高职本科教育的一项重要举措是将高职院校与本科院校作为衔接试点。但该举措在实施过程中,存在对应专业具有差异性、课程体系两层分立、课程实施质量难以监控等诸多问题。为此,高职院校与本科院校在实践中应理性思考,齐心协力提升高职本科教育层次,加速现代职业教育体系的科学构建进程。 相似文献
13.
新建本科院校面临着青年教师比例偏高,教学水平有待提升的困境。根据教育部本科教学工作水平评估方案指标要求,新建本科院校应从制度建设、规范管理、鼓励研究、培训指导和考核激励方面开展工作,提升青年教师的教学水平。 相似文献
14.
15.
本科教学合格评估的资料准备 总被引：1，自引：0，他引：1
黄慰生 《泉州师范学院学报》2001,19(6):119-122
本以高等师范院校本科教学合格性评估为例，着重阐述充分、规范、准确、完整的本科教学工作资料在本科教学评估中的重要性，以及如何准备本科合格性评估资料。 相似文献
16.
新建地方性本科院校财务二级管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新建地方性本科院校实施校院二级管理体制,必须相应建立一个科学有效的财务二级管理体制和模式,这对于学校事业的发展和财务管理来说是至关重要的。文章阐述了新建地方性本科院校财务实行二级管理的重要意义,提出了基本思路,同时,指出应处理好的几个关系。 相似文献
17.
汪献芳 《四川教育学院学报》2010,26(3):10-11
开展高等学校教学评估对促进高校建设和提高教学质量有积极的作用,但同时也伴随着投入大和弄虚作假等问题。对改进高等学校的教学评估工作进行反思,有利于以完善本科教学水平评估的健康、持续发展。 相似文献
18.
浅谈高校本科教学评估与高校档案 总被引：1，自引：0，他引：1
章树成 《中国科教创新导刊》2008,(35):12-13
在高校本科教学水平评估过程中,高校档案作为评估的基础和依据,不仅反映了高校的历史面貌,同时也是衡量高校教育质量和管理水平的一个重要标志。因此,高校档案的完整性和真实性决定了它在本科教学水平评估中的权威性。 相似文献
19.
对高校迎评促建工作若干问题的思考 总被引：10，自引：0，他引：10
从本科教学工作水平评估的背景及重要性、评估方案的内涵、迎评促建工作的前提与重点等几个方面探讨高等学校本科教学工作水平评估存在的问题。 相似文献
20.
卓为玲 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):80-81
学分制是当前高等学校教学改革的一个重要趋势。实施学分制对民办本科高校具有重要意义。依据自身特点,主动适应经济社会发展需要,探索实施切合民办高校办学实际的学分制教学管理模式,对于学校有效落实应用型人才培养目标,具有十分重要的意义。 相似文献