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在我国,小城镇与农村、城市之间在居民主体、经济发展水平和地域文化等诸多因素方面的差异决定了小城镇体育不能简单地归属于农村体育或城市社区体育,而是与它们平行存在于我国社会体育系统之中;小城镇是一个涉及“镇区”和“镇域”两个不同范围的概念,小城镇体育的边界应以“镇区”为界限;我国小城镇发展的不均衡性决定了小城镇体育是一个存在内部差异的体系,可分为原生型小城镇体育、催生型小城镇体育和衍生型小城镇体育等三种基本类型。 相似文献
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苏南小城镇大众体育组织现状研究 总被引：7，自引：0，他引：7
以苏南小城镇为研究对象 ,对小城镇大众体育组织负责人进行访谈、分析参阅相关的文献资料 ,以经济发展、社会变迁为背景 ,改革开放以来苏南小城镇体育组织发展变化的轨迹及其特征 ,分析体育组织在小城镇大众体育发展中的地位和作用 ,并试图建构与小城镇协同发展的大众体育组织网络 相似文献
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我国冀东地区小城镇体育活动现状及发展模式 总被引：6，自引：1，他引：5
采用文献资料、问卷调查等研究方法,分析我国冀东地区小城镇体育基本特征,如居民健身项目、场所、动机、消费等;开展难点问题,如健身活动地点、群体年龄及知识结构特征、健身时间等;影响体育发展的主要因素,如体育场馆设施建设落后、政府重视程度低、公民的体育参与意识不强、体育社会化程度低、体育经费落实不到位等;提出了适合冀东小城镇特色的“旅游型”、“企业型”、“园区型”、“家庭型”发展模式。 相似文献
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小城镇建设,是具有中国特色的社会主义城镇化之路。小城镇体育是我国社会主义初级阶段城乡体育的结合部,农村体育社会化的前进基地。一、从中国的城市化道路看发展小城镇体育的意义。马克思指出:“现代的历史,是乡村城市化”。我国接受了资本主义城市化的教训,实行了“控制大城市,合理发展小城市,积极发展小城镇”使农业人口向非农业人口就地转化的正确方针,小城镇建设突飞猛进,从而产生了一系列社会需求。发展体育对建设社会主义的小城镇至少有三点意义:一是发展体育是提高乡镇企业职工健康水平的需要;二是发展体育是促进小城镇精神文明建设的需要;三是发展体育是促进乡镇经济发展的媒介。 相似文献
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本文在问卷调查与实地调查的基础上，对安徽省小城镇居民健身体育的开展进行了现状描述，并揭示了目前小城镇居民健身体育所存在的一些问题。其后通过理论分析，并结合实际，提出“以小城镇为健身体育基地，带动农村地区群众体育发展”的健身体育发展模式，构建了全省县域群众体育发展的基本理论框架。在此模式的基础上，最终提出了解决问题的对策与建议。 相似文献
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我国小城镇社区体育发展的主要影响因素分析 总被引：23，自引：0，他引：23
采用文献资料调研、调查等方法对影响我国小城镇社区体育发展的主要因素进行了研究。结果表明 :影响我国小城镇社区体育发展的个体因素是居民的文化水平、余暇时间和个人收入水平 ,它们在一定程度上影响着小城镇居民参与体育健身活动的广度与深度 ;影响我国小城镇社区体育发展的社会因素是小城镇的经济发展水平、体育发展规划、体育社会化程度、社会环境和地方传统与习惯 ,它们对小城镇社区体育的发展起着决定性作用 ,制约着小城镇社区体育发展的规模、速度和水平 相似文献
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新疆少数民族地区民族传统体育的发展模式 总被引：3，自引：0，他引：3
为了更好地推动新疆少数民族地区民族传统体育的发展，采用文献资料、专家访谈等方法对新疆少数民族地区民族传统体育的分类及特征、开发原则进行分析，阐述了“学校体育发展模式”、“小城镇体育发展模式”、“体育扶助发展模式”、“民族体育发展模式”、“民族体育旅游发展模式”，探讨了发展新疆少数民族地区民族传统体育的3条运作方式，即建立体育健身网络、拓宽体育投入渠道和铸造体育硬件环境。 相似文献
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山西省小城镇体育发展现状及其对策研究 总被引：17，自引：1，他引：16
采用现代社会调查的方法 ,对山西省 11地市的 2 72个小城镇体育发展现状进行了调查。结果显示 ,山西省小城镇在建设和发展过程中 ,注重基本生活设施建设 ,忽视体育基础设施建设 ,现有体育基础设施不完善和不能满足居民进行体育活动需要的占多数 ;乡镇企业在小城镇体育发展过程中并没有发挥出应有的作用 ;小城镇体育发展的经费主要来源于政府投入和社会集资 ,多数小城镇在体育活动经费上自评为较少或没有。提出了山西省小城镇体育发展的若干对策。 相似文献
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浙江小城镇体育现状及发展对策研究 总被引：1，自引：1，他引：0
采用社会学研究方法,对浙江省6地市203个小城镇体育发展现状进行了调查。结果显示,浙江小城镇在建设和发展过程中,注重基本生活设施建设,忽视体育设施建设,现有体育基础设施不完善和不能满足居民进行体育活动需要;民营企业在小城镇体育发展中没有发挥应有的作用;提出了浙江小城镇体育发展的若干对策。 相似文献
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浅论榆林市城镇中学学校体育现状与发展 总被引：2，自引：2，他引：0
常栋 《西安体育学院学报》2003,20(3):97-98
笔者采用调查法、对比法、访问法,对榆林市城镇学校体育之现状进行了调查。结果为:榆林市体育师资不足,师资结构不合理,学校体育经费投入少,体育场地虽然有,但场地非常简陋大小不一。学生上体育课虽然积极性很高,但上课内容单一,校内运动会组织很少。为此提出,榆林市学校体育的发展途径,正确认识体育课在学校中的位置,即时解决体育师资的匮乏和师资配置问题,体育资金要专拨专用,通过各种途径解决体育硬件设施。 相似文献
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广西中学体育课教学质量评价体系的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
从广西城市、城镇、乡村各级中学开展体育课教学的基础和条件不同的实际出发,着重对中学体育课教学质量评价的相关理论及全国现有评价体系的现状进行概述,对学校体育教学质量评价体系和量化标准进行系统研究,制定适合广西城市、城镇、乡村各级各类中学分别使用的体育课教学质量评价体系和标准。本评价体系适应广西各地域、各级学校经济发展不平衡这一特点,是科学的、符合实际的,具有时代特点的评价体系,充分体现了科学性、全面性、区别性、针对性和可操作性强的特点,为广西各级各类中学体育课教学质量的评价提供了可靠的依据。 相似文献
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本文通过体育教育的特点以及体育与身体素质教育、体育与心理素质教育、体育与人文素养教育三方面分析了体育教育在大学教育中的地位与作用,提出必须认识到体育教育对提高大学生综合素质的重要作用。 相似文献
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小城镇是连接城市和农村的枢纽和桥梁,研究小城镇体育发展,体现了对农村体育的一种关注,对中国大众体育发展的一种关注。笔者通过调查、文献资料等方法,剖析了当前湖南省小城镇体育发展存在的几个主要问题：1、小城镇体育发展滞后于小城镇自身的发展。2、不同地域间体育发展的失衡与参与人群的失调。3、规划的缺失与推进过程的功利性。4、体育组织的乏力与专业人才的匮乏。5、资金的短缺与来源渠道的单一。同时,针对新一轮农村改革的契机与小城镇体育的历史背景提出了湖南省小城镇体育发展的传统模式、特色模式与企业自主模式,以期推动湖南省群众体育的发展。 相似文献
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对小城镇体育活动与社会控制的研究 总被引：8，自引：1，他引：7
刘志民 《上海体育学院学报》2003,27(2):10-14
采用问卷调查等研究方法，认为小城镇社会的稳定不仅涉及小城镇本身，同时还是有效保持我国社会整体安定团结和经济发展的重要因素，良好的内在社会控制是小城镇社会稳定的前提。另外，小城镇社会越轨、犯罪与经济发展水平、室内外体育娱乐场所数量和体育投入等有密切关系，应加大对小城镇居民的体育投入额。 相似文献
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潘国祥 《武汉体育学院学报》2002,36(3):20-22
湖北省体育院系办学规模普遍较小，专业设置单一，特别是地市师范学院体育系（科）重复设置，资源浪费严重，办学效益较差。通过政府宏观调控，进行局部院系合并，统筹安排，使布局结构，办学层次更加合理，院系加强微观管理，充分挖掘现有资源的潜力，提高有限资源的利用率，建立多层次的办学和管理体制，使湖北省体育院系办学资源配置更加合理，并发挥最大效益。 相似文献
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学校体育是教育的重要组成部分，学校体育工作开展的顺利与否，在很大程度上取决于体育教师的工作质量。探讨高校体育教师的多重身份，对于提高教师资源利用率、推动高校体育课程建设及教师的发展、推动全民健身计划的实施，都有着重要的意义。 相似文献