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钱汇宗 《上海体育学院学报》1987,(2)
体育测量学体育测量学是一门新兴的体育方法类学科,它主要研究,作为教师究竟如何带着持续改进教学的观点和为了达到预定的教学目的主导教学与训练过程;作为教练员应如何应用科学的训练方法达到改进运动训练、提高训练水平目的的科学过程。体育测量学是教师进行教学、教练指导训练所必备的一门学科。 相似文献
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体育科学从自然发展阶段、新技术阶段和大运动量阶段已发展到多学科综合的科学体育阶段。体育科学技术的发展,现已建立起四十多门学科,运动生物化学是新发展起来的一门年轻学科。运动生物化学是从分子水平上研究运动员的一门新科学,它的任务是:研究运动对机体化学组成的影响;运动时物质代谢、能量代谢的特点和规律;掌握它与增强体质、提高运动能力的关系,为体育实践服务。 相似文献
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心理学是人类认识自身的科学,运动心理学是心理学的一个分支,是体育科学中一门年轻的新兴学科,它是研究在体育活动中人的心理活动规律的科学。近年来,我国体育界已对运动心理学有所重视。教学训练的对象是学生,他们在体育活动中的心理活动是多种多样 相似文献
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从学科论的视角,系统梳理、探讨体育教育训练学的定义、研究对象以及学科性质等基本理论问题,指出:体育教育训练学是研究体育教学与运动训练问题的学科,它以运动项目教学与训练实践中的科学问题作为自己的研究对象,是一门兼备社会科学和自然科学属性,集基础研究和应用研究于一体的综合性学科。 相似文献
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李锡胤 《天津体育学院学报》1983,(3):27-31
一、导言运动训练学,有的国家称训练原理或训练理论,根据目前收集到的有关资料分析,它是专门研究和探索运动训练过程中各种规律,以提高运动成绩为目的的理论和方法学。现已逐渐发展成为体育科学中一门独立的新学科。德国波恩大学伯恩特教授介绍说:“体育科学是综合科学,不是独立的科学,是在医学、教育学、心理学、社会学基础上组成的,在此基础上又出现了一门重要的学科——运动训练 相似文献
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周云卿 《上海体育学院学报》1984,(2)
体育理论是研究发展我国体育运动的一般规律性的科学。它是体育院、系的一门专业理论课,是体育教师和体育工作者必修的一门专业基础理论课。本课程主要阐明我国体育的目的任务;体育制度和体育手段;论述体育教学、学校体育、运动训练以及体育锻炼与群众体育的基本理论和组织方法。我国体育理论是在马列主义、毛泽东思想的指导下,运用各有关学科的成就,在总结我国体育实践经验,学习世界各国体育先进经验的基础上,逐步建立和不断充实和发展起来的。 相似文献
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运动心理学作为一门年轻的科学,已愈来愈被人们所重视,并已进入教学和训练的各个领域中,恰当的应用心理学的各种规律和现象,可以不断提高教学和训练的科学性,达到更快地掌握和提高运动技巧的目的。“错觉”是心理现象之一。了解和研究错觉,避免和利用锗觉。在体育教学和训练中,具有重大意义。 相似文献
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苏锡华 《上海体育学院学报》1984,(1)
随着现代科学技术的突飞猛进,体育运动水平的不断提高,体育作为一门多科性的学科,已越来越被人们所认识。许多优秀的教练员,体育教师和体育科研人员,不仅具有本项运动的高超技术,而且大多是一门甚至几门学科的专家,学者、博士。美国女排教练塞林格,就是一位著名的生理学家。那种单凭自己的实践经验,或在校掌握的那一点书本知识,来从事体育教学与训练已远不能适应时代的要求。但是,目前在体育院校的教学中,对于培养和发展学生的智能却远没有引起足够的重视。爱因斯坦说过:“发展独立思 相似文献
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在体育领域,计算机技术在各个行业所取得的成功已越来越得到广大体育教师及教练员的重视。我们知道高科技在运动教学训练领域中的介入,不仅把训练教学科学化提高到了崭新的阶段,也带来了竞技运动水平的快速提高。不失时机地把高科技成果应用到运动训练和体育教学,是现代体育教学和训练的发展方向。[1]而计算机辅助系统技术的出现,为体育朝着更快、更好的水平发展提供了有力的推动力。本文试图从计算机辅助系统的构成和特点及游泳教学和训练的特殊性等方面阐述,将计算机辅助系统技术等应用于游泳教学训练中对计算机辅助系统在游泳教学训练中应用的可行性进行了探讨与分析。 相似文献
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一、提高运动水平足长期坚持的方向在当今这样一个强调注意力的时代,没有一个吸引人注目的成绩,田径所遭遇的漠然也就可想而知了。中国田径若想重新得到人们的关注,仅靠刘翔还远远不够,提高成绩应该是长期坚持的方向。二、加强教练员队伍建没从国际体坛的情况来看,竞技体育发达国家都普遍重视教练员的各项素质培训与培养。而我国目前很多教练员的水平参差不齐、普遍偏低,训练主要以经验为主,科学训练方面存在很大的不足,即使高水平的教练员,几乎也只能说是亚洲的高水平,达到国际高水平的教练员凤毛麟角,科学文化素质与世界体育大国存在着较大的差距。所以,提高运动训练实践的 相似文献
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<正> 现代体育的发展,依赖着科技的进步,世界各体育强国都重视把先进的高科技应用于运动训练。从某种程度上说,赛场上的竞争,就是科技的较量,正如美国奥委会运动医学主席迪斯特所说:“一旦把运动与科学结合起来,就会取得成就。”在竞技运动飞速发展,运动成绩不断提高,世界赛场竞争日趋激烈的今天,如果运动训练中不能广泛运用高科技成果,就难以具备足够的实力参与国际赛场上的激烈角逐。 一、美国的高科技训练 美国作为世界头号体育强国在1976年蒙特利尔奥运会失利后,全美奥委会通过了科技推动竞技运动 相似文献
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杨汀南 《武汉体育学院学报》1980,(3)
人体的运动能力随年令的变化而发生变化。青少年和儿童的运动能力随年令的增长而增长。研究青少年和儿童运动能力的发展变化规律,是科学地对青少年和儿童进行体育教学与运动训练的重要依据之一,并对促进青少年和儿童的身体发育有重要意义。世界上许多国家都重视对青少年和儿童运动能力的调查研究。日本从1965年以来,每年都对12—29 相似文献
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随着现代体育运动的飞速发展,世界各体育强国都在普遍重视运动心理学的研究与应用,对运动员进行心理训练,如何有效地挖掘运动员的内在潜力,已经成为亟待解决的问题。我国传统体育——意拳则是一种独特的、将心理训练与运动训练密切结合的拳术,是一种能够挖掘人体内在潜力的训练方法。近些年来,我国体育科研工作者已经开始重视对意拳的研究,重大体育科研项目《篮球运动科学化训练初探》就把意拳对消除运动员的疲劳与紧张作为其中的一个子系统。从北京体育科研所的候郅华在运动员身上应用意拳站桩实验所取得的结果上看,进一步印证了意拳具有很好的实用价值,可以作为我国现代运动训练中一个具有独特风格、效果良好的训练手段。 相似文献
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社会的发展需要体育,体育需要社会化,随着体育运动特别是国际体育竞赛的交往日益频繁和扩大。教练员在体育训练中“唱独角戏”的时代业已告终,体育科学的发生需要生理学家,生物力学家,心理学家,运动医学家,共同为制定一个最佳训练方案出谋划策,对运动训练中一系列的问题进行咨询服务,同时运动训练中心理所当然对各级训练网点的工作负有指导,进行咨询服务的义务。美国加利福尼亚州著名的斯阔谷训练基地就是一个运动训练科学的咨询服务中心,人们管它叫“智囊团”。因此,训练科学的社会化也是世界各国体育专家们致力的目标。如苏联目前提出每所学校应成为少年业余体校的分校。美国、日本等国家在 相似文献
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《中华武术》2002,(7)
广州体育学院创建于1958年10月,是华南地区惟一一所体育专业高等院校。学院设有5系4部,建立了4个中心、1个科研所和8个教学实验室。目前拥有体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育、社会体育、体育新闻传播、体育经济、人体运动表现艺术(模特)等三个门类8个专业,同时还拥有体育教学训练学、运动人体科学、体育人文社会学等专业方向的硕士授予点。学院被国家体育总局批准为国家健美操训练基地,国家体育社会科学重点研究基地、国家青少年体育俱乐部培训基地。学院充分发挥地域优势,积极开展对外交流,分别与美国、澳大利亚、芬兰等6个国家和地区的8所学校建立了友好合作关系,聘请了近20名中外知名学者为客座教授。广州体育学院正在努力实现“立足广东,面向华南,发展与港澳台地区及东南亚国家的联 相似文献
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<正> 运动性损伤在体育教学、运动训练中常有发生,它直接影响人体机能的发挥和运动成绩提高。因此,研究运动性损伤发生的一般规律对我们在体育教学、运动训练以及医疗保健中均有重要意义。运动损伤的发生极为复杂,目前,从运动损伤后对机能及组织改变的研究较多见。本文从人体生物节律变化来探讨运动性损伤,了解人体不同机能状态下与运动性损伤的关系。人体的生命节律是人体自身所具有的基本特征,是生物体不可分割的素质。据世界上有关专家的统计分析,认为人体的生物节律具有周期性,每个周期又可分为高潮期、低潮期和临界 相似文献
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目前体育教学中仍存在过多地运用运动训练的手段。通过对体育教学和运动训练异同的比较 ,指出体育教学应以健身为主要目的。从事体育教学和运动训练都要以科学为指导 ,并要适应时代的发展变化。 相似文献
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体育统计作为体育科学领域中的一门基础学科,近年来,特别是最近五年有了飞速的发展,已经被越来越多的人们所认识、接受、使用和重视,其应用领域也越来越广,诸如在运动训练、选材及众多体育科学研究工作中,发挥着极其重要的作用。这一切都是这门学科的教学和研究人员对推广和普及这一科学方法所付出的艰苦劳动获得的可喜成果。纵观体育统计的发展历史与现状,形势确实是喜人的。但为了更好地完成这一重要基础学科在体育腾飞事业中所担负的任务,有关专业人员还应推动这学科以更快的速度向更高的层次发展,为此,我们还需付出更加巨大的劳动。 相似文献