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从核心需求与辅助需求、使用需求与培养需求、主观需求与实际需求等三个方面剖析了我军研究生培养需求的内涵;揭示了供给体系与岗位体系、供给标准与需求标准、供给资源与需求目标、供给机制与使用机制等四大供需失衡矛盾;从政策适应、体系适应、模式适应、能力适应等四个方面提出了我军研究生培养适应部队建设发展需求的现实对策。 相似文献
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牟延林等 《学位与研究生教育》2016,(6):1-4
从研究生教育供给侧结构性改革角度,分析了不同国家人均GDP达到特定值时每千人注册研究生数的差异,指明了确定研究生供给规模的新路径;探讨了重庆市整体产业、第一产业和第二产业的需求现状与当前重庆市研究生教育供给现状之间的矛盾,指出了“十三五”期间重庆市学科结构调整及研究生培养规模控制的路径,并针对研究生教育供给改革新路径提出了几点建议。 相似文献
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应用型研究生培养模式构建理论与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
应用型研究生培养模式的建立是国际上研究生教育发展的必然趋势。建立应用型研究生培养模式既是建设创新型国家、实施人才强国战略的必然要求,也是研究生教育市场开放态势下市场竞争和研究生培养单位综合实力竞争以及提升研究生就业能力的必然结果。从应用型研究生培养模式建立的实践来看,应用型研究生培养模式正趋于多样化。多样化的培养模式可以改变研究生培养中理论与实践脱节的问题,可以缓解高层次应用型人才供给与需求的矛盾,进而推动我国研究生教育健康协调地发展。 相似文献
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本文分析了农科研究生就业工作中面临的矛盾,从政府、高校、研究生三个方面对新时期如何解决就业矛盾、实现农科研究生充分就业提出了若干建议。 相似文献
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高校学科专业结构与大学生就业问题研究——以江苏省为例 总被引：1，自引：0，他引：1
李彬 《清华大学教育研究》2010,31(2)
伴随高等教育大众化的进程,江苏省高校招生规模不断扩大,大学生就业总量逐年走高.而社会就业需求量难以满足不断增长的新增大学生就业供给量.需求与供给的关系不平衡,加剧了大学生就业结构性矛盾.从需求与供给的基本关系入手,研究大学生就业问题对于加快产业结构和高校专业结构调整具有重大的现实意义. 相似文献
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认为当前的研究生教育供给结构、供给制度不适应我国社会需求结构转换升级的需要是导致供需错配、结构失调等问题的根源所在。一是在教育机会供给上,研究生教育机会供给滞后于需求,引发“供给不足”与“需求无应”矛盾;二是在教育产品供给上,研究生人才供给与需求错位,导致“一职难觅”与“一才难求”并存;三是在教育制度供给上,研究生教育制度供给滞后于需求,存在“体制遗留”和“误用工具”问题。指出要推进研究生教育领域供给侧改革需抓住教育供给方式转变、教育供需衔接调整、教育管理制度改革三个着力点,通过改善结构、制度层面的有效供给,破解局部研究生教育结构失衡、供需错配的困局,构建、塑造和强化我国研究生教育长期稳定发展的新动力。 相似文献
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结合研究生培养过程中遇到的一些实际问题,重点讨论了影响硕士研究生培养质量的四个因素:学制的多样性和培养目标的单一性矛盾;精英教育模式与就业需求的矛盾;研究生管理模式与社会发展的矛盾以及导师需求与学生需求的矛盾.而其中学制的多样性和培养目标的单一性是最主要的矛盾. 相似文献
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随着就业形势日趋严峻,研究生的择业期望值也应进行相应的调整,而实际的期望值与社会供给出现矛盾。作为研究生辅导员,应在分析研究生就业期望偏差的基础上,加强研究生的教育引导,帮助他们在提升自身素质的同时调整心态,树立正确的就业观。 相似文献
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从产品、需求、供给、投资及生产五个方面探讨了研究生教育的基本经济属性。研究生教育是私人产品,但因知识溢出效应和工作场所溢出效应而具有一定的正外部性。研究生教育需求是复杂劳动需求的派生需求、前置教育需求未满足的补偿需求、职场“做中学”需求的替代与互补需求、与经济波动逆向的反周期需求以及因就业市场准入可能导致的盲需与刚需。研究生教育的供给则呈现高度受制度控制、结合了对研究生的需求以及内生结构不平衡的特点。研究生教育是一种具有职业专用性、兼具生产功能、附带多重动机并具有较强信号作用的人力资本投资。研究生教育的生产是具有双重载体、组织形式灵活的知识生产活动。在理论上认清这些经济属性,能给研究生教育发展实践提供重要启示。 相似文献
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研究生教育肩负着我国高层次人才培养的重要责任,对我国经济、社会发展有着重要作用。资助政策作为保障研究生教育公平、实现调控与优化结构的手段之一,对于我国研究生教育的发展有着重要意义。本文从研究生资助需求—供给角度切入,分析研究生资助需求—供给内容,进一步探讨研究生资助需求—供给平衡存在的冲突,发现主要存在三种模式:主导式供给与多元化需求的冲突、社会式供给与个体差异化需求的冲突、粗放式供给与精准化需求的冲突。基于此,文章提出完善研究生资助政策需求—供给冲突的协调路径。 相似文献
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陈志祥 《学位与研究生教育》2011,(7):56-58
分析了目前我国硕士研究生学术与就业的矛盾与冲突问题,从培养单位视角,提出了在提高研究生的学术水平的同时也能兼顾到学生就业压力的研究生教育改革思路,从研究生职业生涯规划角度为研究生指出了兼顾学术与就业的职业生涯规划策略. 相似文献
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国家创新发展战略提出对高素质人才的大量需求，但同时人才高消费问题造成了人才资源的浪费和教育资源的浪费。面对日益尖锐的研究生就业矛盾，我们就供求数量间矛盾引发的研究生就业问题，以上海为主要研究对象，通过历年的统计数据，预测及估算未来5年上海研究生就业供需关系，以期为上海高校研究生就业工作提供一些趋势性参考。 相似文献
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面对大学生整体就业形势严峻的现实,硕士研究生的就业也正遭遇着“冰峰”,从数量上看,近年来硕士研究生就业率持续下滑;从质量上看,他们的工作意向与实际工作之间的差距较大,专业不对口情况严重。造成硕士研究生就业困难的原因有很多,如高校自身角色定位的模糊性、研究生大幅度扩招和岗位需求之间的矛盾、用人单位“高层次人才消费观念”的变化、硕士研究生择业存在误区等,但笔者认为比较重要的一个原因是目前高校硕士研究生培养目标的中间性与就业市场的不协调。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(9)
德育原有的供给方式、供给内容等已经不能符合当前学生的实际德育需求,学校德育呈现了德育供给主体与需求的矛盾、供给水平和质量的矛盾、供给方式和需求渠道之间的矛盾。寻求德育的优化是顺应时代发展的要求,从供给侧改革的角度,来探讨德育改革的实施路径。从供给主体、供给方式、供给内容、供给理念和供给制度等出发,探究德育的优化,以期完善德育供给系统,满足学生的发展需求。 相似文献
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研究生扩招以来,我国毕业研究生人数迅速增长,数量的急剧膨胀给就业带来了巨大冲击,当前全球范围内的金融危机更是加剧了大学生就业与社会需求之间的矛盾。作为缓解就业压力的一个重要途径,自主创业引起了政府、社会、高校的高度重视。近年来,随着国家和地方对毕业生创业政策扶持力度的加大, 相似文献
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研究生教育肩负着我国高层次人才培养的重要责任,对我国经济、社会发展有着重要作用.资助政策作为保障研究生教育公平、实现调控与优化结构的手段之一,对于我国研究生教育的发展有着重要意义.本文从研究生资助需求—供给角度切入,分析研究生资助需求—供给内容,进一步探讨研究生资助需求—供给平衡存在的冲突,发现主要存在三种模式:主导式... 相似文献