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1.
大学生是社会主义核心价值观教育培育和践行的重要主体。“中国梦”的阐释对大学生社会主义核心价值观教育提出了全新要求,大学生社会主义核心价值观教育对“中国梦”的实现具有重要意义。明确“三个倡导”,探索可行路径,以社会主义核心价值观引领大学生践行“中国梦”。 相似文献
2.
积极培育和践行社会主义核心价值观,是实现中国梦的价值观建设基础工程,引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值观成为高等学校思想政治教育的重要内容。现阶段,大学生对社会主义核心价值观认知的主要渠道是思想政治理论课课堂教学和传统媒体。通过教育和宣传,绝大多数大学生是认同和接受社会主义核心价值观的。 相似文献
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韩雪青 《思想理论教育导刊》2014,(12)
引领大学生践行社会主义核心价值观的路径,要透彻解读社会主义核心价值观的内涵和意义,在理论层面取得大学生的高度认同;着力丰富践行社会主义核心价值观的形式和内容,在实践层面引领大学生内化外行;充分发挥社会主义核心价值观的价值导向作用,在价值层面引领大学生将青春梦融入中国梦。 相似文献
5.
大学生是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中国梦的历史重任。中国梦与大学生的中国梦相互依存,相得益彰,共同发展,在大学生中培育和践行社会主义核心价值观是实现中国梦的内在要求。通过发挥高校思想政治理论课的主渠道作用、大力推进校园文化建设和积极打造社会实践平台等路径,实现用社会主义核心价值观引领大学生追逐中国梦、认同中国梦和践行中国梦。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
中华优秀传统文化是当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的主要基础,社会主义核心价值观则是对中华优秀传统文化的继承和发展,培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,要在中华优秀传统文化的基础上,增强文化自信、提升文化自觉、实现文化自强,使大学生成为民族振兴、实现伟大中国梦的重要力量。 相似文献
7.
陈杰峰 《衡阳师范学院学报》2014,(4):154-156
当代大学生培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要,也是抵制各种错误思想观念、落实立德树人根本任务的需要。大学生培育和践行社会主义核心价值观的基本要求是将社会主义核心价值观内化于心、外化于行、固化于制;基本途径是教学课堂、社会实践、校园文化和师德引领。 相似文献
8.
社会主义核心价值观是中国梦的精神内核,实现中国梦必须践行社会主义核心价值观。研究生是实现中国梦的希望,是践行社会主义核心价值观的中坚力量,其对社会的正确认知和价值取向关乎国家的未来、民族的希望。社会主义核心价值观认同教育是个系统工程,需要与时俱进,分层次、有针对性的开展:加强理论认知,内化于心;加强实践认知,外化于行;加强情感认知,感化于人;加强制度建设,固化于制。在中国梦的引领下,树立正确的世界观、人生观、价值观,积极践行以"三个倡导"为特征的社会主义核心价值观。 相似文献
9.
韩震 《思想政治教育研究》2015,(2):1-3
培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。在高校,培育和践行社会主义核心价值观必须着眼于价值观的先进性,才能真正教育师生、引领社会。第一,要把培育和践行社会主义核心价值观融入高等教育全过程和诸方面,让教育在传递知识和文化的过程中塑造有理想有信念有责任感的人。第二,要把培育和践行社会主义核心价值观落实到学校的办学理念和治理过程中。第三,要完善大学社会主义核心价值观教育的话语体系。第四,要开展丰富多彩的涵养社会主义核心价值观的实践活动。第五,共产党员、领导干部和学术精英要在培育和践行社会主义核心价值观的过程中起模范带头作用。 相似文献
10.
《中学政治教学参考》2017,(24)
身边榜样是对青少年进行社会主义核心价值观教育的着力点。运用身边榜样加强社会主义核心价值观教育,是打牢青少年为实现中国梦不懈奋斗的共同思想基础的迫切需要,是增强青少年社会主义核心价值观教育实效性的现实需求,是促进青少年成长成才的内在诉求。为此,要发掘身边榜样,具象呈现社会主义核心价值观;宣传推介身边榜样,弘扬传播社会主义核心价值观;学习效仿身边榜样,引领践行社会主义核心价值观。 相似文献
11.
社会主义核心价值观是引领社会前行的道义基础,是实现中国梦的精神支撑,其培育是一个逐步积累、形成共识的过程。理性认知是社会主义核心价值观培育的思想基础,情感认同是社会主义核心价值观培育的基本要求,二者的有机结合是培育和践行社会主义核心价值观的关键。 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
"中国梦,价值魂"主要是指在社会主义核心价值观的引领下实现中国民族伟大复兴。中国梦的历史渊源是中华民族的伟大复兴,价值魂的历史渊源是以天下为己任的责任意识,两者之间关系体现在"梦之魂"。让"中国梦,价值魂"入高校思想政治教育是具有迫切的现实意义,把"梦之魂"真切落实到高校教育当中需要有多方面的努力。把"梦之魂"投入到高校思想政治教育当中,不仅让大学生积极践行社会主义核心价值观,还让他们在人生道路上要坚定"中国梦"社会理想信念,为实现民族伟大复兴和建设中国特色社会主义事业作出贡献和努力。 相似文献
13.
杨康贤 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):58-59
大学生是青年中最富有创新精神和超越意识的群体,他们能否确立和自觉践行社会主义核心价值观,不仅关系到能否真正成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,而且对推进中国梦的实现都具有重大而深远的意义。当代大学生价值观的主流是积极向上的,但理想信念淡漠、拜金主义、个人主义等思想不利于社会主义核心价值观的培育与践行。因此,创新社会主义核心观教育的基本途径,加强校园文化建设和社会实践的力度对于培育大学生的社会主义核心价值观显得十分迫切。 相似文献
14.
积极培育和践行社会主义核心价值观,是当前加强大学生思想政治教育的重点,也是大学生思想政治教育创新发展的重要机遇。要从构建社会主义核心价值观发展长效机制入手,紧紧抓住宣传教育、文化熏陶、榜样引领等关键环节,推动大学生自觉践行社会主义核心价值观。 相似文献
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社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教育教学路径论析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈臣 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2015,(2):161-165
当代大学生培育和践行社会主义核心价值观是加强高校思想政治教育的必然要求。把社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教育教学,是应对非马克思主义思潮威胁、巩固马克思主义指导地位的有效途径,是促进人的全面发展、实现高校思想政治教育培养目标的关键环节,也是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本要求。把社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教育教学全过程重在知信行,使大学生对社会主义核心价值观增强理论认知,提升情感认同,促进积极践行。需要综合运用政策保障、制度规范、法律约束、宣传教育、示范引领、实践养成等多种路径方能达到理想的效果。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
青年大学生是国家与民族的希望,大学生践行社会主义核心价值观与国家的发展、民族的振兴以及社会的进步具有直接关系。践行社会主义核心价值观是有效推进建设社会主义核心价值观的基础。作为引领时代发展主力军的大学生,在践行社会主义核心价值观时存在着多方面问题,从而对最终效果造成了不良影响。本文主要分析了大学生在践行社会主义核心价值观过程中存在的问题,并针对问题提出了大学生践行社会主义核心价值观的路径。 相似文献
20.
《中学政治教学参考》2020,(10)
<正>大学生是我国社会主义事业的建设者,是中华民族伟大复兴实现的希望,大学生的价值观直接关系国家发展,对大学生开展价值观教育意义重大。社会主义核心价值观是我国民族精神的具体体现,是中国人民的价值追求,有利于促进中国梦的实现。社会主义核心价值观包括个人、社会、国家三个不同层面,是社会主义建设的重要推动力量。培育大学生核心价值观念,引导大学生践行社会主义核心价值观意义重大。国家对大学生社会主义核心价值观培育及践行问题十 相似文献