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化学作为一门实践性强的基础学科,教学过程中,不应只注重学生的化学成绩,还应结合技工院校实际状况,注重学生学习能力与创新能力的培养,让学生养成自主学习的能力,本文分析了技工院校的化学教学现状,并探讨了技工院校在化学教学中,培养学生自主学习能力的教学策略。 相似文献
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江苏大屯煤电公司技工学校是一所国家级重点技工学校。这所学校不仅重视学生理论知识的学习和品质的培养,而且特别注重学生特长的培养。校篮球队、足球队曾多次代表学校参加公司及徐州市的比 相似文献
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正当前,我国技工院校的数量迅速增加,规模不断扩大,技工教育取得了长足的发展与丰硕的成果。但是,也要看到,技工院校办学特色不鲜明,定位不明确,教育质量不高等问题一直未能得到很好的解决。所以,从办学规模转向提高质量,强化技能培养,注重技工院校内涵建设,是技工院校和技工教育可持续发展的必然选择。。一、技工院校建设与学生技能型训练的现状(一)技工院校办学规模、办学条 相似文献
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技工院校要将学生技师培养成“优质产品制造者”,必须注重培养学生技师的职业技能、职业心念和职业行为习惯。优秀的职业素养是奠定技工院校学生技师未来能够步入社会、成为行业翘楚的重要基石。文章围绕培养技工院校学生技师的职业素养展开讨论。 相似文献
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在技工院校语文写作教学中,要注重引导学生进行基础知识的积累,从字、词、句、段循序渐进的积累;注重引导学生对生活有意观察,积累写作素材;注重引导学生平时进行写作训练的积累;注重引导学生增加写作技巧的积累。 相似文献
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本文提出提高技工学校学生学习计算机专业课程兴趣的途径:贴近现实,注重切入点,激发学生的学习兴趣;不断创新,注重教学方式改革,提高学生的学习兴趣;教评结合,注重评价体系建设,保持学生的学习兴趣;因材施教,注重学生的主体性,巩固学生的学习兴趣。 相似文献
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心理关怀是技工院校师生关系健康发展的重要途径,注重心理关怀,提升技工教育的发展是一个系统工程,它需要学校、教师、学生乃至社会的共同关注和参与。 相似文献
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为了预防减少高职院校(技工院校)学生恶性事件的发生,高职院校(技工院校)应该注重对学生的人文关怀和心理疏导的情况,我们通过问卷星系统,做了"关于高职院校思想政治工作注重人文关怀和心理疏导情况的调查"网络问卷,访谈了大学生辅导员、班主任、和学生。结果表明:高职院校学生迫切需要人文关怀和心理疏导;通过人文关怀和心理疏导能够有效的预防和减少恶性事件的发生,我们学校是一个学校两个牌子,高职院校、技工院校是一家,学生是一样的。 相似文献
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浙江衢州市技工学校十分注重培养青年学生的社会责任感 ,严格按照素质教育的要求 ,从教育学生做一个有责任感的公民开始 ,从学生日常行为规范、公德意识抓起 ,积极引导学生参加社区服务和社会实践活动 ,使学生的综合素质在参与中得到提高。该校的社会责任感教育取得了良好效果 ,相继被浙江省委、省政府命名为省级重点技工学校和省级文明单位衢州技校注重培养学生社会责任感@周斌 相似文献
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鉴于技工院校以培养高技能人才为目标,其语文教学的工具性则体现为职业性,因此,技工院校语文教学基本特点就体现为职业性和人文性的统一,即既要重视学生职业能力的训练,又要注重学生人文素质的培养。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
当前体育教学中安全问题是学校和社会都比较注重的,在安全理念下对学生进行体育教育是符合学校教学改革的要求,也是利于技工学校学生身心的健康发展。本文从安全的视角对技工院校体育教学模式的创新进行介绍。 相似文献
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王闯 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(4):42-43
学生管理工作是教育管理的一个重要方面，在当前技工学校办学难的情况下，学生管理工作愈显得重要。该文结合技工教育和学生身心特点，认为提高学生管理水平应从建立良好的师生关系、把握“三度”、注重观察学生思想情绪和动向三方面做起。 相似文献
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杨成 《中国校外教育(理论)》2009,(10)
以人为本,是科学发展观的核心,是现代教学改革新理念的核心.特别是我国技工院校.教师在课堂教学中,仅仅只注重给予学生们技术知识的片面传授是远远不够的.笔者根据多年的教学经验,就技工院校学生自信心的塑造与培养,谈几点看法. 相似文献
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一、实验教学对技校学生更具针对性技工学校学生大都文化基础较差,很难理解和掌握专业理论知识,这就要求技工学校注重实验教学。实验教学是通过实验来验证原理或定律,能避免深奥的理论分析和繁琐的数学演算,所以对技工学生更有吸引力。通过实验教学,能促进学生理解和掌握理论知识。比如有一次我在讲授《电子技术基础》中基尔霍夫电压定律时,虽然我在课堂上反复地讲,可是学生还是难以理解。为了让学生理解这个定律,我安排了回路电压测量实验,让学生亲自实验测量。学生经过实验验证,真正地从本质上理解了基尔霍夫电压定律。类似这样的案例,在… 相似文献
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从２００１年起，技工学校全面启用新教材。是技工教育改革的一个重要举措，本人通过教学实践以及学生反馈的信息，对新版的技工学校通用教材《物理》进行了一些探索与思考，现赘述如下。新教材的几个特点注重技工教育的特点针对技工学校学生特点，新教材在内容和编排上更加适 相似文献
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徐瑶 《成都教育学院学报》2009,23(4):106-107,125
技工学校的教学在培养学生专业能力的基础上,还应注重和加强学生社会能力、方法能力的培养,提高学生综合能力．才能适应企业、适应社会的需要。 相似文献
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技工学校计算机教学目标与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
在当今信息时代,技工学校学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求．又要顾及现阶段技工学校生自身的素质,这就要求对技工学校计算机课的教学要有创新意识,在教学中注重激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,培养学生的综合能力。 相似文献
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职业教育的目的是培养技术技能型人才,在培养模式上更注重学生实践技能和实际工作能力的培养。语文教学作为技工院校教育中的重要一环,在培养学生综合能力、职业素质以及跨职业能力方面起着重要的作用。本文结合当前技工院校语文教学的现状与困境,从课程思政元素挖掘、语文知识掌握、学生专业特点结合和中华优秀传统文化传承的角度出发,探讨在技工院校如何发挥好语文教学的育人功能。 相似文献