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相似文献
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1.
边索 《西藏科技》2006,(6):21-23
21世纪是高科技的世纪,也是一个教育世纪,经济和科技的竞争,归根到底是人才的竞争、教育的竞争。国家现代化需要人才素质的现代化,只有实现了人才素质的现代化,才能保证我国在国际竞争中立于不败之地。而实现人才素质现代化主要靠教育,教育改革的大趋势就是重视人才综合素质的培养。目前,我国正在积极推进新课标下的素质教育的实施,它是以提高受教育者诸方面素质为目标的。素质是指人的先天禀赋以及在此基础上,通过环境和教育影响所形成的相对稳定的身心组织的要素、结构及其质量水平。  相似文献   

2.
目前,知识经济已见端倪,科学技术迅猛发展,国力竞争日趋激烈。把握新科技革命带来的挑战与机遇,抢占高新科学技术制高点,培养和造就一大批具有创新精神和实践能力的高素质人才,是21世纪我国实现国家发展战略目标的迫切要求。高校理工科学生从专业要求和人才培养目标上来看,其科技能力和创新思维将占有一个更重要的位置。分别从科技能力的培养和创新素质的提高两个层面就高校理工科院系的科技创新工作予以分析。  相似文献   

3.
省属地方高校年度发表科技论文构成分析及建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
科技论文是科技活动的成果和结晶,是人类知识的客观记录,是科学技术存在和发展的主要表现形式。论文中阐述的新思想和认识一旦变成生产力,就会对社会发展起到促进作用。同时,科技论文产出的数量和质量也是衡量一个国家、一个地区或一所大学的科技现状、发展水平和科技人员素质的重要指标。  相似文献   

4.
人类即将跨入21世纪,我们面临着日趋激烈的国际竞争。竞争的实质是综合国力的较量。综合国力的强弱在很大程度上是由科学技术的水平所决定的,而科学技术水平是由人才的素质与数量所决定的。说到底,综合国力的竞争就是人才的竞争。各国为了今后的发展,为了在21世纪处于有利地位,很注意把科技竞争和人才竞争作为提高综合国力的最重要的手段。杨振宁曾和他的老师泰勒讨论过世界一些国家科技发展成功的原因。泰勒认为,一个发展中国家最重要的不仅是缺少资金。象中东一些靠卖石油资源的国家,有资金,但不能算发达国家,其发展前景还存在很…  相似文献   

5.
大学生创新素质培养探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、大学生创新素质培养的现实意义1995年,江泽民同志在全国科学技术大会上指出“:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林。”创新决定着一个国家和民族的综合实力和核心竞争力。人类进入21世纪,知识的创新、科技的发展和人才的竞争越来越决定一个国家的发展进程和国际地位。它不仅是一个民族、一个社会富有生机与活力的前提,也是一个民族、一个社会文明发展水准的标尺。创新素质的培养对个体品格的养成具有重要作用,因为它激发的是一个人最具价值的能力和向人生更高层次发展…  相似文献   

6.
李家利  杨榕 《软科学》1998,(3):10-12
现代科学技术发展的特点是规模宏大、多样化、发展速度特别快、质量高和结构变化快,特别是即将进入21世纪,各国之间的经济竞争尤为突出。经济竞争关键在于科学技术的竞争,而科技的竞争又体现在人才的竞争。近年来我国十分注意科技人才的培养,国家实施了杰出人才培养...  相似文献   

7.
顺利通过科技奖励申报形式审查的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学技术奖励制度是我国科技政策的重要组成部分,是党尊重知识、尊重人才的具体体现,对鼓励广大科技人员的创造热情,促进拨尖人才的脱颖而出和学科带头人的茁壮成长都发挥了重要作用,已成为国家对科学技术发展实施宏观调控的有力杠杆。如何提高科技成果的中奖率是科技人员及科技管理人员所关注的问题。众所周知,成果水平是决定成果能否获奖的关键因素,但除此之外的组织申报工作(如申报材料的组织、申报表格的填写质量等)也是不容忽视的因素。这些因素就是本文所指的要顺利通过形式审查关必须注意的问题。  相似文献   

8.
协调科技人员管理体制同科技,经济管理的改革,应抓住四个关键性的问题。一、在人才、科技、经济三个体制改革中,都要体现国家的计划性、单位适度的自主权和科技人员在一定条件下工作的自由这次三大体制改革的一个共同特征,就是改革要有利于国家计划的实现,有利于基层单位充分发挥自主权以增强活力,有利于调动广大科技人员的积极性,充分发挥他们的主人翁精神。实现这三点,必须正确处理国家、单位和科技人员三者的关系。使国家在发展人才、  相似文献   

9.
创新,是促使国家繁荣富强的最可靠的保证,是加速现代化进程的最强有力的手段,是实现社会全面进步的最佳途径。当前世界,国与国之间的竞争,从表面上看,是综合国力的较量,实质是人才素质、知识总量和科技水平的竞争,归根到底是创新上的竞赛。 社会是一个有机整体,创新不单是科学技术和发展经济的方式方  相似文献   

10.
随着人才强国战略的实施以及科学技术的飞速发展,作为教学、科研服务的学术性机构,高校学术水平具体体现的高校图书馆进入了一个高速发展的新时期。同时对图书馆馆员的业务能力和综合素质也提出了更高要求。  相似文献   

11.
高校图书馆应配合学校开展信息教育并发挥其功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪是一个科技高速发展的时代,更是一个高素质人才的竞争的时代,在这样的一个时代人们的信息意识,信息素质即获取、分析、综合和利用信息的能力如何,直接反应到教育发展水平,这一发展趋向表明我国高等教育面临着信息教育的挑战。  相似文献   

12.
<正> 一、推进科技进步是贯彻科学发展观的重要举措 科学技术是第一生产力,是经济社会发展的重要基础资源,是人类社会发展的重要推动力量。从某种意义上说,人类社会发展的历史就是科学技术不断进步的历史。当前,科技进步日新月异,创新浪潮此起彼伏,世界科学技术正在酝酿新的突破,许多领域将出现重大创新和飞跃,这必将为人类社会发展打开新的广阔前景。当今世界的竞争实际上是综合国力的竞争,归根到底是知识总量、人才素质和科技实力的竞争。许多国家为了抢占新一轮竞争的制高点,纷纷实施新的科技发展战略,依靠科技进步推动本国的经济发展和社会进步。这充分说明,科学技术对一个国家、一个民族现在和未来的发展具有决定性意义。  相似文献   

13.
<正>point科技奖励不仅发挥了国家对科技发展宏观调控的杠杆作用,也是鼓励科技人员不断创新的重要因素。文章深入分析了影响科技成果获奖率的内外因,并以科技奖励申报过程为主线,提出了提高科技成果获奖率的几点建议,精准做好奖励申报工作。科技奖励鼓励科技创新,是国家对科学技术发展实施宏观调控的有力杠杆。科技奖励既是一个科技项目水平的重要衡量标准,也是科技人员职业生涯的重要评价因素。不仅调动了  相似文献   

14.
李志强 《科技风》2012,(3):16-17
经济的竞争,科技的竞争,说到底是人才的竞争.而青少年是人才的储备力量,是发展的助推之星,更是社会进步的希望所在.他们对科学技术掌握的程度往往决定着一个地区的创新力,一个社会的发展力和一个国家的竞争力.  相似文献   

15.
张然 《科教文汇》2013,(20):40-40,43
大学生作为新时代的先行者,他们的综合素质不仅体现了一个国家的教育水平,而且体现了一个国家学生的实践能力、创造能力和就业能力。在如今竞争日益激烈的社会中,创业教育成为了每一所高校亟待需要补充提高的课程教育。本文针对如何进一步加强大学生创业教育工作进行分析,以期给各大高校改进大学生创业教育以有益借鉴。  相似文献   

16.
何钰铮 《今日科苑》2011,(11):84-89
<正> 为适应社会主义现代化的需要,实现国民经济持续、快速、健康发展,提高经济、科技在国际上的竞争力,必须切实把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,建设高水平的科技队伍,提高全民族科学文化素质。实施"科教兴国战略"和"人才强国战略"也正是为了提高全民素质,培养造就千百万年轻一代科学技术人才。当今世界,人类社会已经进入了经济竞争、科技竞争非常激烈的时代,国家的生存、发展及进步,必须依赖人的素质的提高。提高劳动者素质是综合国力竞争的第一需要。  相似文献   

17.
随着中国科学技术的不断发展,科技查新这一新概念进入我们的视野。科技时代的飞速发展,科技人员的综合素质提高,加大了科技查新的工作难度,对科技查新工作提出了新的挑战。而科技查新工作得以顺利开展必须面对现实挑战,寻找解决方法,找出释放的解决方法。文章主要介绍了当前科技形势下西藏地区科技查新工作所面临的的挑战以及相应的应对策略。  相似文献   

18.
苗洪泽  刘炳奎 《学会》2008,(4):45-48
<正>国家与国家之间的竞争说到底是一个民族的创造能力与创造成就的较量,人才与创新就是竞争的实力与资本。科技人员作为创新的主力处在竞争的第一线,只有不断增强科技人员特别是企业专业技术人员的创新意识,开发创造力,企业才有旺盛的生命力。通过继续教育开发广大科技人员的创造力,建设创新型企业,这是建设创新型国家的基础工程,继续教育工作要紧紧围绕创新这一重大主题有所作为。近几年来,山西省科协的继续教育工作紧紧围绕上述主题稳步开展、不断推进。  相似文献   

19.
农业科学研究的成败,一般取决于三方面的基本因素:一是人才,二是条件,三是课题。其中人才则具有决定性的意义。农业科技人员包括科研人员、教学人员、技术推广人员、科技管理人员,以及技术工人。他们的主要任务是研究推广农业科学技术,发展农业生产,促进农业现代化建设。本文拟就安徽省农业科技人员的基本状况进行初步分析,探  相似文献   

20.
曹丽 《未来与发展》1998,19(4):37-40
当前,世界科学技术突飞猛进,科学技术对社会生产、生活和人类思维方式的影响越来越大,一个国家掌握和应用科学技术的能力,已成为构成综合国力强弱的重要因素。未来,科技的竞争,特别是人才的竞争,将成为世界各国竞争的焦点,怎样才能造就未来社会所需的人才呢?必须加强科普工作。一、科普的涵义什么是科普?科普的地位和作用是什么?在我国1996年2月7日召开的“全国科学技术普及工  相似文献   

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