共查询到20条相似文献，搜索用时 19 毫秒
1.
周海荣 《泰州职业技术学院学报》2002,2(1):53-54,57
心理活动对人体的健康有着很重要的影响，在儿科护理工作中，不仅要实施疾病护理，还要针对不同患儿的心理特点，实施身心全方面的整体护理，这样才能使患儿达到真正的健康，体现现代护理的真正内涵。 相似文献
2.
近年来,我国的农村卫生服务体系有了长足发展,但农村护理服务却一直是薄弱环节。究其原因,农村护理人员匮乏、整体素质较低是重要因素之一。因此,培养适合我国农村卫生服务需求的护理人员成为护理教育者研究的重点。为满足农村居民日益增长的卫生服务需求,应转变护理教育的培养目标、提高教育层次、改革课程设置与教学内容以及加强在职在岗护理教育。 相似文献
3.
循证护理在基础护理教学实践中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
许慧红 《中国科教创新导刊》2009,(11):169-169
目的评价循证护理在基础护理教学实践中的运用效果。方法选择2003、2004级5年制大专生共240人,在基础护理教学实践中,2003级护生采用常规教学方法,2004级护生采用循证护理教学方法。结果两组调查问卷、考试试卷回收率,有效率均为100％,2004级护生的各璜指标均优于2003级护生组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论在基础护理教学中引进EBN的基本理论及方法,可以提高教学质量,培养高素质护理人才,值得推广。 相似文献
4.
心理护理在急诊护理中的作用 总被引：4，自引：0，他引：4
冯继云 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(4):51-51
心理护理是现代医学模式的重要组成部分 ,是维护患者身心健康 ,使病人取得最佳治疗效果的必要条件。处于危急状态的病人心理十分复杂 ,病人往往表现为紧张、忧虑、急躁、怀疑、恐惧、消沉、担心等复杂心情 ,这就要求急诊科的护士更应做好病人的心理护理 ,提高急诊护理的效果 ,提高抢救质量。1 急诊病人的心理特点1 1 急切与紧张 :急诊病人因病症突发性、剧烈性和病症后果的不可预测性 ,往往产生极度紧张的情绪 ,带着缓解病痛 ,解除病症的急切心理来就诊。1 2 烦躁与不满 :绝大多数急诊病症不是观察一眼即可确诊 ,需要根据病情作相应检… 相似文献
5.
系统化整体护理与责任制护理的区别 总被引：1，自引：0，他引：1
张玉花 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(4):80-81
从本质和内涵正确看待系统化整体护理和责任制护理的区别。通过对相关病房护理工作人员的口头抽样调查及现有有关这方面论来看，对二的区别仍存在相当误区。^[1、2]在医学模式及与之相应的护理模式的转变中，如何正确区分把握这种转变，对护理研究、护理教育及护理管理很有作用。 相似文献
6.
本院骨科护士在临床工作中应用整体护理,提高了护理工作的系统性和科学性．促进了护理学科的建设与发展,提高了护理质量和水平,为病人提供了适合个人的最佳护理,让病人受益,达到使病人满意的目标。 相似文献
7.
循证护理--护理领域发展新趋势综述 总被引：1，自引：0，他引：1
邹玉莲 《岳阳职业技术学院学报》2003,18(4):75-76
循证护理(Evidence-basednursing,EBN)是受循证医学影响而产生的护理观念,是近年来护理领域发展的新趋势。本文主要介绍循证护理的起源、定义、护理实践程序、实施步骤、实例简介及开展循证护理对护理人员的素质要求,以达到帮助护理人员认识循证护理观念,提高临床护理实践的科学性和有效性。 相似文献
8.
9.
在当下社会中,确立了构建和谐社会的重要目标,因为社会生活方方面面都在为此做着自己的努力.作为医疗卫生单位,如何能够化解医患之间的矛盾,适当降低医疗纠纷事件的发生,从而确保医院的和谐发展则具有重要的作用.作为护士人员应该确保护理安全,应该尽可能地降低医疗纠纷的发生率,在具体的方法手段上可以深入思考,比如采取护理告知措施可以很好地化解矛盾,营造出良好的氛围和环境,不仅可以增强医护人员的自我保护意识,还可以强化护理人员对于护理告知的深入体悟,从而在具体行动和措施上予以执行,才能够使得患者得到更好地服务.接下来,笔者就自己的关于护理告知的一些体会,谈谈自己的一些思考,敬请相关专家学者指正. 相似文献
10.
厉帅齐 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(6):196-197
目的：探讨通过完善基础护理服务,观察其在提高护理质量中的效果.方法：将我院2013年8月-2014年8月接收的100例住院患者作为观察组,均行改善基础护理服务,另选取2012年7月-2013年7月我院接收的100例行常规护理服务的患者为对照组,比较两组患者的护理满意度.结果：两组患者经护理后,对照组护理满意度以76.0%明显不及观察组的98.0%,组间比较差异显著,有统计学意义（P＜0.05）.结论：通过完善基础护理服务后,可有效提高护理满意度,进而提高护理质量,效果显著,值得临床推广应用. 相似文献
11.
正随着医学模式由生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变,护理制度也由过去"以疾病为中心"的功能护理转变为"以病人为中心"的人文护理。"以病人为中心"是要求护理工作者把人看成是一个身心统一的整体,护理工作就是要给病人以护理支援,关心病人的心理,促进病人早日康复。一些发达国家和地区在逐步普及高等护理教育的同时,根据现代护理人才的培养目标,对专业教育的课程设置及人才的知识结构进行了大幅度调整,特别强调护士应具有包括心理学在内的丰富的人 相似文献
12.
13.
在临床护理教学中重视护理诊断教学的必要性 总被引：3，自引：0，他引：3
查道德 《淮北职业技术学院学报》2004,3(2):89-90
笔者首先分析了目前临床护理教学现状及存在的问题,然后从现代护理学的发展、实行护理程序教学以及护理科研发展的需要三个方面阐述了重视护理诊断教学的必要性,并提出了教学过程应以训练学生准确提出护理诊断为中心的设想。 相似文献
14.
本文探讨了技术进步及其对护理教育的影响,试图回答以下问题:当前在技术上已经出现了哪些变化?我们如何看待未来采用的技术?最后,提出了进一步革新护理教育的四个设想。 相似文献
15.
王敏 《岳阳职业技术学院学报》2012,(1):109-110,114
随着现代护理学的发展,人性化的服务理念在护理工作中日趋重要。倡导人性化服务,在提升护理质量、增强医院竞争力方面有重要意义。在现代护理中应采用有效途径实现人性化服务,运用有力措施推进人性化服务。 相似文献
16.
任秀兰 《雁北师范学院学报》2008,24(6)
高血压病是常见的心血管疾病,患者对药物治疗依从性差,应制定相应护理对策;高血压病人群社区护理干预,应实施整体护理的形式,不同的社区应在社区评估地基础上恰当地运用护理学的相关理论模式制定干预计划,在获得患者的配合下实施综合干预,并以恰当的评估方法来评估干预效果． 相似文献
17.
陈娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(5):36-37
目的:为了能体现我院"以人为本"的服务理念,在骨科护理中能够人性化的服务病患,改善护患的关系做了深入研究.方法:提高护理服务质量,塑造医院护理品牌,在我科开展人性化护理服务,规范人性化服务语言和行为,创新人性化服务流程满足个性化需求,加强护患沟通意识等多种措施,改善人性化服务内涵.结果:在2012年6月-2013年6月,在我科开展人性化护理服务后,患者对护理工作的总体满意程度有较大的差异,这种差异在统计学中是存在意义的(P0.05).结论:坚持有计划、有步骤、有目的的实施"以患者为中心"的人性化护理服务,有助于改善护患关系、促进整体护理的健康发展及护理服务质量的全面提高. 相似文献
18.
朱春梅 《泰州职业技术学院学报》2004,4(4):70-71,74
阐述了护理管理者在系统化整体护理改革中角色转变的必要性，分析了影响护理管理者角色转变的因素，从选拔考核、组织学习、培养辅导等方面论述了如何促进角色的转变，以推动系统化整体护理的实施，并论述了系统化整体护理要求护理管理者以人为本，以护理程序为工作方法；要求护理管理者具有广博的知识和较强的分析问题和解决问题的能力。 相似文献
19.
本着注重护生的能力培养,突出学生在教学活动中的主体地位及体现师生互动作用的前提,本文就护理专业临床护理课程的特点及其课堂教学方法进行了探讨。 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
目的:研究循证护理在高职妇产科护理教学中的应用价值。方法:选取我校高职护理专业学生64名为观察对象,随机分为观察组与对照组,分别接受循证护理教学与常规护理教学,评价两种教学方法的效果。结果:比较两组学生的实践操作成绩、理论成绩、学习态度等,观察组优于对照组,P<0.05。结论:在高职妇产科护理教学期间,实行循证护理教学模式有助于提高学生技能水平,具有推广价值。 相似文献