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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
促进城乡义务教育均衡发展是实现全面小康.构建社会主义和谐社会的必然要求。城乡教育均衡和谐发展的重点和难点在于农村基础教育,为此.要大力推进农村义务教育工作,努力缩小城乡义务教育差距,促进城乡义务教育和谐发展,应大力实现以下五大工程:  相似文献   

2.
教育是国家发展的根本,加强农村基础教育是构建社会主义和谐社会,缩短城乡差距,建设新农村的基础工作。因此,大力发展农村基础教育,并采取适合农村的多元化教育模式,努力推广职业教育、特色教育、素质教育等,将有利于提高农民的整体文化水平和科学素养。我们就农村基础教育方面的问题,2006年10月对辽宁省某市某县(以下称为A县)作了调查,通过调查我们了解到了农村当前的职业教育、特色教育、素质教育方面的现状,取得的成果以和存在的问题。  相似文献   

3.
加强农村基础教育,全面提高农村学生的整体素质已成为我国素质教育和构建社会主义和谐社会的客观要求。然而我国农村基础教育的现状不容乐观,正如一位全国政协委员在政协十届二次会议第三次全体会议上发言时指出:由于我国农村基础教育面临四大困境:经费投入减少,渠道不畅;城乡教育差距不断扩大;学校房屋紧缺;农村教师流失严重,年龄老化,知识陈旧……致使初中教育教学质量农村与城市的差距正在拉大,这种现象的存在有失城乡教育公平,与教育改革和素质教育以及构建社会主义和谐社会的要求格格不入。那么,如何解决农村初中教育中存在的这一严重…  相似文献   

4.
雄鹰展翅     
2005年北京市教委提出加快首都教育现代化步伐,构建社会主义和谐社会的重要举措:开展城镇教师支援农村教育工作,进一步加强农村教师队伍建设,提高农村基础教育水平,促进城乡教育均衡发展。  相似文献   

5.
促进基础教育的均衡发展,是基础教育的基本要求.也是社会主义制度的本质要求。从我市的实践看,促进基础教育均衡发展.对于发展农村教育.提高教育整体水平,构建社会主义和谐社会都具有重要的战略意义。  相似文献   

6.
教育的发展同和谐社会密切相关,构建社会主义和谐社会要求注意统筹全局,协调城乡发展、区域发展。而我国义务教育的发展不仅城乡之间存在很大差距而且农村地区间义务教育的发展也存在较大的差距,与构建和谐社会不相协调。因此大力发展农村义务教育,实现城乡义务教育的协调发展成为构建和谐社会必然要求。  相似文献   

7.
搞好农村基础教育,是培养社会主义建设合格人才的需要。职业教育技能培训促进城乡互动发展,是农村特色经济的重要支撑。自学考试向农村延展有利于缩小城乡教育差距,培养农村"用得上、留得住"的专门人才。多层次农村教育是推动城乡一体化发展的有效途径。  相似文献   

8.
郝杰 《农村教育》2007,(7):35-36
农村基础教育是我国整个基础教育的重要组成部分,它肩负着培养农村新型人才,全面建设和谐社会,推进社会主义新农村建设步伐的重要任务。然而,现今我国农村基础教育存在着诸多问题:教育经费仍显紧缺;优质教育资源匮乏;基础教育资源与人民群众对教育的需求形成了矛盾;地区间、城乡间、学校间的办学条件、教育质量不均衡;办学行为和办学秩序不够规范;  相似文献   

9.
农村教育反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来由于受到城乡二元结构的影响,公共政策"城市"偏好的影响,公共教育在城乡之间没有得到公平分配,大量的优质资源为城市所有,其结果是城乡教育发展严重失衡。两者在办学条件和教育资源方面存在巨大差距,阻碍了农村经济和社会和谐的发展,现在的构建"社会主义新农村"、"和谐社会"的提出。必须对农村教育进行合理性的思考。并在此基础上制定新的政策,实现公共资源在城市和农村间进行合理配置,进而缩小城乡义务教育发展的差距。  相似文献   

10.
当前我国农村教育的几个重要问题   总被引:11,自引:0,他引:11  
当前,我国农村教育存在如下问题:城乡基础教育的差距仍在拉大,农村教育发展的方向尚待调整,农村义务教育的管理体制和财政投入体制有待完善,农村新课程改革中的问题较为突出。  相似文献   

11.
关于农村中小学教育信息化建设的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国是个农业大国,目前有六七万所初中的80%和60多万所小学的85%在农村。如果农村中小学实现了教育信息化,就真正实现了我国基础教育信息化。农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。加强教育信息化研究,改善农村教育环境,优化农村教育资源,普及农村信息技术教育,提高农村劳动者素质,对实现教育公平,体现社会公正,缩小城乡差距,扶持农村教育弱势群体,促进农村经济、文化发展,建设和谐社会,具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

12.
农村基础教育是基础教育的重要组成部分,是受益群众最多的教育工作,也是构建和谐社会的基础。目前,农村基础教育是中国教育领域最薄弱的环节,是影响和谐社会构建的关键因素。财政与教育的关系密切,尤其是基础教育的发展对财政的依赖性更强。如何保证财政对农村基础教育的投入,避免财政投入的不完善性和不稳定性,切实重视和促进农村基础教育发展,是当前迫切需要解决的问题。  相似文献   

13.
党的十七大报告把"优先发展教育,建设人力资源强国"作为社会建设的六大任务之首,更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。但纵观我国基础教育三十年来的发展,我国城市和农村之间教育发展的差距进一步拉大,城乡教育发展失衡。在大力提倡素质教育的今天,寻求基础教育的可持续发展,提高全民素质已成为全社会关注的重大问题。  相似文献   

14.
发展农村基础教育,对于我国经济社会的全面发展,对社会主义新农村建设和和谐社会建设有着重大意义。建国以来,特别是十六大以来,我国农村基础教育取得了巨大成绩。但是,农村基础教育发展还存在许多制约因素。农村基础教育薄弱,教育投入不足,与城市基础教育发展差距越来越大。因此,促进农村基础教育发展,必须寻求科学对策,建设促进教育发展振兴的长效机制。  相似文献   

15.
我国农村教师教育的突出问题及发展对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
缩小城乡差距,建设社会主义新农村,构建和谐社会,提高农村人口素质是关键。因此,探索农村教师教育改革发展的有效途径,提升农村师资队伍的整体素质,提高农村教育教学质量具有十分重要的现实意义。[第一段]  相似文献   

16.
论和谐社会视野下的教育公平   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,我国在教育公平方面存在的问题,主要表现在城乡差距、区域差距、阶层差距、民族差距。为了构建和谐社会的教育公平,必须加大农村和西部基础教育的投入力度、提高农村师资水平、合理配置教育资源,促进教育公平的实现。  相似文献   

17.
李慧聪 《孩子天地》2016,(4):281-282
在经济发展、社会快转型的今天,我国的城乡基础教育差距较大。在农村由于教育经费紧缺、教育条件匮乏、教育管理水平低下、学生家庭贫困等诸多原因,导致农村基础教育入学率低、升学率低、辍学率高,如此严峻的教育现状不容乐观。相比城市家庭子女所拥有的良好教育资源,农村儿童和农民工随迁子女已经输在了教育的起跑线上,怎样将城乡基础教育的差距缩小已经成为亟待解决的问题。本文对基础教育、教育公平及城乡基础教育公平问题的重要性进行了阐述,并指出了相应的一些措施及他国经验的一些启示。  相似文献   

18.
和谐社会视野下的农村社区教育发展   总被引:2,自引:1,他引:1  
曾书琴 《成人教育》2008,(12):28-29
党的“十六届六中全会”明确提出构建社会主义和谐社会,当前我国构建和谐社会的重点、难点和突破口都在农村。我国农村幅员辽阔、人口众多,没有农村的稳定和发展,就不可能有整个社会的稳定和发展;没有农村的和谐,就不可能有城乡的和谐、中国社会的和谐。而要构建农村的和谐,关键是发展农村的教育,尤其是农村社区教育。  相似文献   

19.
加强教师队伍建设,重视提高农村教师素质,是党的十七大作出的一项重大决策,也是全面推进素质教育,全面提高教育质量,推动教育事业持续、健康、协调发展的关键.无论是促进社会公平,还是构建和谐社会;无论是全面贯彻党的教育方针,还是促进义务教育的均衡发展;无论是教育质量的提高,还是教师教育改革的深化,都需要我们把目光更多地聚焦到农村,把工作的重点和触角伸向农村.在农村中小学全面提高教育质量、全面推进素质教育,不仅有利于促进农村教育事业的快速发展,有利于提高农民的整体素质,也有利于实现教育均衡化发展和缩小城乡差距,实现全面小康的社会目标.  相似文献   

20.
“十一五”时期是我省农村教育承上启下的重要时期。面对构建和谐社会、建设社会主义新农村、推进教育均衡发展和全面实施素质教育的新形势、新要求,进一步加强农村教育工作成为当前一项重要而紧迫的任务。加强农村教育工作,关键在加强教师队伍建设。  相似文献   

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