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本文通过分析独立学院实验教学存在的问题,阐述实验室开放是提高实验教学实效性的重要举措。从实验室开放的内容、管理、评价等相互联系的方面,论述构建以学生为主体、教师为主导的实验室开放教学体系。建立健全实验室开放的保障体系,独立学院高度重视、加强领导是前提,建立科学、完备的实验室是基础,建设素质优良、结构合理的实验教学队伍是关键,建立科学、合理的考核激励机制是保证。 相似文献
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实验室是开展教学、科研的重要场所,同时也兼具对社会服务的任务.开放式实验教学是培养学生动手能力和创新能力的重要途径,同时也促进实验室的自身发展.本文介绍了目前开放实验室的几种开放方式以及发展方向. 相似文献
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现阶段,运动人体科学实验室开放是我国高校实验室发展中的重大改革,也是促进学科发展,培养综合性体育教育人才的需要,更是为教研和社会提供科技服务的重要途径。由此可见,对高校运动人体科学实验室实施开放性管理,已经成为提高实验教学水平,体现实验室价值的必然选择。基于此点,本文在分析高校运动人体科学实验室特点的基础上,对实验室开放的必要性和具体实践进行思考。 相似文献
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随着高等职业教育的迅速发展,实验室作为实践教学的基础在满足教学与专业要求的时,实验室还是高校科研的重要场所,实验室工作是培养和提高学生素质的一个重要手段,因此,做好实验室教学工作,以实验教学为突破口,通过实验教学激发学生兴趣,提高学生素质,已成为很多学校教学计划中的重要一环,其建设管理也得到了愈来愈多的重视。高校实验员也应该积极投入到实验室的建设和发展工作中去。 相似文献
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实验室是高校人才培养的重要场所,是高等学校推进实验教学改革、提高教学质量的立足点,其建设水平和绩效决定着高校的人才培养质量。开放式实验教学是现代科学发展的需要,也是高等学校实验室信息化建设水平的重要标志。南京邮电大学电工电子实验教学中心在建设开放式实验室过程中,以培养创新型人才为目标,以先进的智能化仪器仪表为基础,通过实验室信息化管理,基本建成了设备先进、教学方法得当、实验内容全面、具有现代化管理水平的开放式实验室,为学校创新人才培养提供良好的育人环境。 相似文献
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职业教育是以培养高素质用型人才为根本培育目标,职业高中的工业产品设计教学必须秉承这一原则,采取有效教育措施,切实提高学生观察生活,发现生产生活实践中存在的问题,并通过理性分析提高学生解决问题的能力。作为培养学生设计能力的重要课程之一,如何通过工业产品设计教学,培养出社会急需的应用型人才,是当前职高学校必须关注的问题。 相似文献
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采用问卷调查、文献资料调研等方法,分析、研究我国城市社区居民使用学校体育设施锻炼的情况.分析社区居民在使用学校体育设施中出现的问题,结合理论研究提出对策.研究结果表明,对于影响社区居民使用学校体育设施锻炼的几类因素,应加强学校体育设施对社区开放相关政策法规的建设;完善学校体育设施资源配给;加强学校体育设施的相关服务建设;提高开放学校教学管理的效率;综合提高政府在开放中的管理能力. 相似文献
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王宏坤 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(3)
建设和拓宽实验室功能是培养高素质研究人才,提高研究成果水平的重要环节,从体育的“产——教——研”相结合,实现其功能放大出发,就重点实验室的特点、对函授生开放的意义和实施开放进行了理论联系实际的分析。 相似文献
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体育高考是学校体育工作的重要方面。而体育高考队也是学校一个特殊群体,教育和管理上有着特殊性。如何教育管理好他们,如何做到训练和学习两不误,探索出一条科学合理的培养模式,提高体育高考专业和文化升学率,是我们基层体育教师值得思考的问题。 相似文献
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学校体育是整个体育运动的基础,高等学校的体育是学校体育的最高层次和最后阶段。高校具有人才密集,知识密集,科学密集的特点。高校是为国家培养高级专门人才的重要基地,同时也应该成为国家培养优秀运动员的渠道之一。李鹏同志为《学校体育》杂志题词中指出:“为了使学生在德、智、体各方面得到全面发展,学校必须重视体育教育,学校也应为国家培养出大批优秀体育人才。为提高我国体育 相似文献
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<正> 前言发展学校体育,增强学生体质,提高学校体育运动技术水平,是我国学校体育工作的基本任务,也是我国教育事业和体育事业的重要方面。学校体育水平的提高,对于培养社会主义现代化建设所需要的合格人才和提高中华民族的素质将日益显示出巨大作用。为在本世纪内把我国建设成为世界体育强国,把学校体育作为体育事业的战略重点来抓,是具有非常重要的意义。本文试图以“学校体育是我国体育发展的战略重点”为题,作一些粗浅的概述。 相似文献
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本文结合嘉兴学院实验室信息统计报表工作实施情况,分析了当前实验室信息统计工作中所存在的问题,提出结合校园信息化的方式来培养及组建统计人员的几点建议,以求为学校实验室的建设和管理提供准确、及时的信息。 相似文献
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宁波市学校体育场地设施开放现状的调研 总被引：6，自引：0，他引：6
对宁波市60所学校体育场地设施开放现状进行调查分析得出结论：宁波市学校体育场地设施开放情况不尽人意，尤其是对周边社区居民的开放几乎是一个空白。造成此现状的原因有管理问题、经费问题、意外事故问题、治安问题、场地设施维修问题等。为此提出最大限度提高学校体育场地设施利用率，服务于在校学生和周边社区居民的相应对策与建议。 相似文献
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《西安体育学院学报》2017,(1):55-59
学校体育场馆向社会开放有其历史背景和国家层面不断完善的制度性保障为依托,是对百姓需求的响应和反馈。以学校体育场馆开放中存在的主要问题为切入点,提出解决学校体育场馆开放关键性问题的创新之道,即政府购买服务、社会效益和经济效益共融、应用"互联网+"体育云平台管理系统等。并以"桃浦模式"和"慈溪模式"为典型案例,分析其管理模式的内涵、受托公司的特点,凝练其所具有的分工与协作统一、管理专业化程度高、信息查询便捷、开放学校后顾无忧、社区居民健身安心等优势。研究旨在为学校体育场馆的社会服务模式提供借鉴和选择依据,推动场馆服务水平的提高。 相似文献
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培养社会主义建设人材,发展科学技术,多出人材,快出人材.出好人材,不仅是教育改革的根本目的,也是中等专业学校的根本任务。作为学校教育的一个重要组成部份的体育,在培养人材的过程中,通过体育教学和课外锻炼等手段,促进学生的体格健壮和身心健康,使他们在学校期间,能精力充沛的去完成学习知识,发展智能,提高能力的任务,就是未来走向社会的时候,也能够以健康的体魄去担负高效率的工作,为社会主义物质文明建设和精神文明建设服务。为了实现这一目标,我校继管理改革之后,对体育教 相似文献
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高校实验室担负着高校部分教学以及科研的重要任务.本文对目前沈阳高校开放实验室发展现状及存在问题进行了分析,进而从高校实验室开放条件、建设经费、设备采购、规章制度、管理人员等方面进行了探讨,并提出了一些对策建议. 相似文献
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实践性教学包括实验教学和实习教学.实践教学是中等职业学校教学的重要组成部分,是培养学生专业技能和创新能力的关键环节.为了培养出大批能迎接新世纪挑战的创新型人才,中等职业学校必须深化教育教学改革,进一步加强实践性教学.
本文将对如何加强中等职业学校实践性教学问题作粗浅的探讨.
1 加强实验教学
实验教学是实践性教学中最基本的教学形式,是整个教学过程中理论联系实际的重要环节,它对培养学生的创新思维和创新能力起着十分重要的作用.科学研究表明,人的创新能力和右脑有着密切的联系,而右脑功能的开发主要是靠各种实践活动来实现的.通过实践教学,可以对产生新设想的创新思维能力和创造新事物的创造技能进行有针对性的训练,从而达到开发创新能力的目的. 相似文献
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中职学校担负着为社会培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础,如何培养高素质的全面人才,休闲体育的教育是其中的重要内容。休闲体育教育的开展,有助于学生身体素质的提高和综合素质的上升,也有利于劳动者个体日后的持续发展,休闲体育教育的开展应是中职学校体育教学中的主要内容。中职学校休闲体育教育的开展需要学校和社会及教师们的共同努力,解决目前中职学校开展休闲体育教育中存在的问题,更好的发展中职学校的休闲体育教育。 相似文献