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曹勐 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(6)
○香○港○的○人○口□曹勐／江苏省铜山县房村中学一、人口的增长与分布１．人口的增长香港目前人口主要是移民和移民后裔所构成。英国侵占香港的１８４２年以前，由于生产力很低，香港岛上的居民不足３０００人。到第二次世界大战前，香港的人口增长到１００万。第二次... 相似文献
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周吉友 《中学政治教学参考》1997,(9)
香港○周吉友○●香港名称的由来香港名称的由来，历来有各种不同的说法：第一种说法是，清朝嘉庆年间，海盗头子林某和他的妻子香姑率一伙海盗，横行于珠江口外伶汀洋一带，后被清军将领李长庚击败。林某逃往台湾，香姑则率余盗占据了今天的香港岛，后人因香姑之名而称这... 相似文献
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把握重庆市职教地方职教○重庆市教委全国人大通过设立重庆直辖市和《职业教育法》的颁布、实施,为我市职教带来千载难逢的发展机遇。正确分析和把握当前我市职教面临的形势,明确任务,抓住机遇,理清职教改革和发展的思路,是我市职教发展最紧迫的课题。一、重庆市职教... 相似文献
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职教兴县中的一颗明珠———湖北省英山县职业中专职教兴县侧记○韩文坦“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我国职教法的颁布实施,中央、省、市职教会议的召开,就象那和煦的春风,催开了千千万万树职教之花。湖北省英山县职业中专好似那报春花开一枝梅。他们紧密围绕... 相似文献
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最近,我们组团去香港进行职教管理的培训与考察,感受很深。纵观香港的职业教育,有以下几个明显的特点,值得我们研究与借鉴。 一、依法办教,以法管教 香港十分重视职业教育,在实行九年制免费教育的基础上,采取措施,大力发展多种形式的职业教育。在七十年代中期建立建造业、制衣业训练局的基础上, 相似文献
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王增智 《中学政治教学参考》1997,(9)
浅析特别行政区基本法○王增智○一、特别行政区的法律地位香港、澳门、台湾自古就是中国的领土。在封建统治时期，香港、澳门分别被英国、葡萄牙占领。１９８４年１２月１９日，中英两国政府首脑在北京正式签署了关于香港问题的联合声明。１９８７年４月，中葡两国政府又... 相似文献
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为了职教事业的辉煌———记靖安县职中校长周俊德○叶梓１９９２年８月１５日，一纸平静的调令搅动周俊德不平静的心：从事２９年普教，突然要去搞自己不懂的职教，车不轻，路不熟，可会碰壁？然而，作为一名共产党员，他没有过多的顾虑，翌日即走马上任。从此，勤奋的探... 相似文献
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《香港沧桑与腾飞》评介○朱晋平在香港回归之际，了解这块近在咫尺而又陌生的土地，成为许多人的渴望。刘家泉教授所著的《香港沧桑与腾飞》一书，将学术探讨与知识普及结合起来，为读者打开了一扇洞察香港沧桑巨变的窗户。香港是伴随鸦片战争的硝烟进入中国人心目中的，... 相似文献
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杨国 《中学历史教学参考》1997,(5)
针对能力要求○杨国○历史高考从近年来的发展趋向上看，已日渐突破以往从基本知识、技能方面考察的臼窠，试题的设计角度、命题水平和对思维能力的考察力度都不断增强，就整个试题分布上看，对思维能力考察的分值达到３／４以上，而且在史实间的联系和迁移，题目的重新设... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(4)
苏南三市和浦东开发区制定与实施职教规划的一些情况朝阳区教育局职教科 张治中，孙世泉１９９５年１０月，我们随朝阳区委、区政府教育考察团考察了苏南常州、宜兴、苏州二市和上海浦东新区的职教规划及实施情况，参观了常州刘国钧职教中心、宜兴“职教城”等四所学校。... 相似文献
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《江西教育》1993,(5)
要闻简报 ○国家教委受国务院委托,召开教育支援西藏会议,全国27个省、市、部、委与西藏自治区政府签订协议,承办内地西藏班,实行对口、定点、包干制。 ○李铁映考察河北11县市职教中心,提出积极探索有中国特色职教发展新路,今年不再下达中专技校招生指令性计划。 ○全国各级教师奖励基金逾10亿,百万中小学幼教师获表彰奖励。 ○学校美育的一项基本建设——《全国学生音乐欣赏曲库》出版。 ○全国教育系统百名“巾帼建功”标兵受表彰,国家教委号召广大女教职员工“自尊、自信、自立、自强”,为深化教育改革、发展教育事业作出贡献。 ○上海市中小学贯彻执行江泽民同志关于“两史一情”教育的指示精神,爱国主义教育生动深入,建成上百基地,编出系列教材,组建教育队伍。 ○全国职业高中学生数已超过普通高中,达280万人,占高中生总数的54％;目前,我国拥有1.6万多所中等职业技术学校,600多万名在校生,预计在“八五”期间,在校生总数达800万人。 相似文献
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赴德考察职业教育的见闻与感受上海张玉阶不久前，应德意志联邦共和国经济合作部的邀请；上海和辽宁两地的职教研究人员和有关领导组团赴德进行职教考察，我有幸同行。我们先后去了柏林、德累斯顿、格罗森海因、慕尼黑、兰茨胡特、法兰克福等地．拜访了联邦职业教育研究所... 相似文献
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夏慧瑾 《中学政治教学参考》1997,(10)
马克思主义国家学说的重大发展——浅析“一国两制”实践的理论意义○夏慧瑾○“一国两制”是邓小平同志为实现祖国统一而提出的战略方针，今天它已在香港变成现实，使祖国统一迈出了坚实的一步。历史发展的进程表明，“一国两制”不仅具有伟大的实践意义，而且也极大地丰... 相似文献