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校园一卡通系统设计 总被引：1，自引：0，他引：1
李连弟 《浙江工贸职业技术学院学报》2008,8(2)
作为数字化校园建设的重要组成部分,校园一卡通系统是实现校园信息化的基础工程,是孥校实现管理提升的重要工具。论文介绍了校园一卡通的系统架构、数据库以及业务支撑平台。 相似文献
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针对目前高职院校数字校园建设中公共基础平台缺乏总体规划、统一部署的情况,提出了利用基于SOA面向服务的体系架构来构建数字校园公共基础平台的思路,将ESB企业服务总线作为具体实现技术,对数字校园公共基础平台的三大平台：公共数据平台、统一身份认证平台和统一信息门户平台的核心功能进行了详细设计和实现。 相似文献
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通过分析数字化校园环境下大学英语教学应用建设的现状和建设模式,探讨了基于Hadoop数据总线的校园大学英语教学应用开发,提出了Hadoop数据总线的应用开发架构,并根据该架构完成了校园应用平台的开发。通过采用MapReduce算法和HBase分布式数据库,建立了大学英语教学标准统一的开发平台,向编程人员屏蔽底层分布式计算细节,提高业务实现效率,为提供数据的综合查询、统计分析奠定数据基础,从而实现大学英语教学的有效性。 相似文献
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门户是当前解决信息集成的关键技术。在分析门户平台实现的关键技术规范的基础上,介绍建设校园统一门户平台的现实需求,分析门户平台的整体架构,并提出Jetspeed平台下的校园信息门户实现。 相似文献
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解决目前数字化课程平台中出现的问题,构建新的数字化课程平台体系架构,完善教学资源共享机制,对于高校数字化校园的建设有着至关重要的作用。新的数字化课程平台体系架构是以统一身份认证系统为核心,以门户为信息展现窗口的高度集成平台,降低系统维护成本,提高数据的一致性和适时性,为广大师生提供统一丰富的数字信息。 相似文献
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李春华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(26)
以建设智慧校园为契机,在满足学校安全需求的前提下,介绍了智能平安校园平台建设的实现过程。智能平安校园平台需借助先进的物联网、云计算、数据挖掘和网络通信等技术,在智慧校园统一的架构和统一的数据标准下建设。所谓“智能”的本质是大数据的智慧应用。 相似文献
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李伟 《十堰职业技术学院学报》2010,23(6):103-104
高校科研管理系统业务复杂,在.NET平台基础上开发三层架构的Web应用程序,可更方便地与其他校园管理系统进行信息的交换与集成。系统基于B/S数据库,采用UML的面向对象分析与设计的软件开发方法,具有很强的实用性和可操作性,能实现跨平台的特性。 相似文献
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正回顾五年来的数字校园建设,协同服务系统成功在于资源整合、数据集成、系统融合,业务需要驱动等四方面。西北农林科技大学从2008年开始启动"数字校园"建设,陆续建成教务、学生、人事、财务、办公自动化、研究生、一卡通管理系统等7个核心业务管理系统,统一信息门户平台、统一身份认证管理平台、数据交换与共享服务平台、公共数据库平台等4个基础平台,网络教学、国资管理、科研推广综合管理、后勤公共服务平台、宿管系统、安防监控、录播系统、数字迎新、数字离校等共计20多个业务系统。高校数字校园在建设过程中,一些业务活动,往往需要多个部门相互协作,来共同完成一项较为复杂的工作。例如,"迎 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
为更好地改善现阶段院校信息化建设工作中规划不合理、数据资源利用率不高、业务应用分散、用户使用困难的现状,本文以引进高校数字校园综合管理平台(KINGOSOFT)对学院信息化数字校园建设进行整体规划为背景,对数字化校园平台的技术架构及数据资源的传递共享技术进行分析研究。得出做好数字化校园顶层设计,提供平台与接口标准,达到信息分享、打破数据信息限制,通过统一的平台为用户提供个性化的服务将是数字化校园管理和教学发展必然趋势的结论。 相似文献
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以"数字化校园"为核心的高校信息化建设正在迅速发展,旨在采用计算机和网络技术对学校的教学、科研、管理和服务的各项业务进行数字化建设,实现信息资源全方位获得和共享,实现教育过程的全面信息化。各个高校经过多年建设,已建成一系列应用系统平台,对业务发展起到一定的支撑作用,如何整合现有的各项业务系统,打造面向学生、教师、管理人员等各类用户的一体化、一站式服务平台,具有十分重要的意义。本文针对高校信息化应用系统建设发展中出现的问题,采用SOA设计方法,注重灵活和重用的服务能力,从用户层、界面层和数据层三方面设计逻辑架构和技术体系架构,确立一套明确的建设规范,通过建设门户网站、服务总线、信息集成平台实现三个层面的整合,最后在该架构的基础上以某高校为例阐述整合系统的功能和三个阶段的实施步骤,从而实现数据的互联互通,实现用户的单点登入。整个案例对高校数字化校园业务应用建设中的系统平台、技术路线、应用设计等方面形成借鉴。 相似文献
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针对学校各业务系统数据重复冗余、数据孤岛现象日益严重等问题,提出一种数字化校园统一门户建设方案,以解决业务系统数据集成与业务流重组问题。统一门户建设以面向服务架构（SOA）与Web Services技术为基础,给出了总体技术框架。通过集成学校现有业务系统,实现了公共数据的数字化管理与有效共享。 相似文献
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高等职业学院实验室是进行实验教学以培养学生实践能力的重要基地,为提高实验教学管理效率,一套信息化管理软件是必不可少的.现有的实验教学管理系统缺乏统一的业务架构体系,大多是在底层的技术平台上直接构建业务系统,使系统的开发、维护和扩展困难重重,无法满足管理个性化和业务变化发展的要求.为了解决这些问题,作者以实际应用为开发背景,利用SQL Server为数据库基础,设计并开发了一个基于通用业务平台的实验教学管理系统,经过对系统的分析和测试,证明系统具有使用简便、易维护、模块化程度较高的优点,基本满足实际管理的要求. 相似文献
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根据高校数字化校园建设的需要,提出一个基于SOA架构的数字化校园门户的设计方案。结合portal技术设计统一门户入口、页面整合、角色访问控制、统一认证与单点登录、异构系统整合等,形成统一的SOA信息门户整体实施架构。实现资源整合,构建统一的用户管理、资源管理和权限控制,从而消除信息孤岛,方便校园用户应用及科学管理,降低门户实现和管理成本,提高工作效率。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
大数据时代背景下,数字化校园越来越普及,随着学院规模的进一步扩大,学生数量的增多,原有的教学管理平台已越来越滞后。在进行需求分析的基础上,对数字校园综合管理平台进行详细的分析,结合教学管理业务流程进行设计,以SOA作为基础体系架构进行开发,最终实现一个基于SOA的数字校园综合管理平台,是本文研究的目标。 相似文献
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针对生产管理实践教学中学生缺少不同行业业务实践参与的问题,提出一个集成多行业数据源的生产管理实践教学平台。平台将系统数据库与多个业务数据库之间分离,构建了基于Saa S(Software as a Service)模式的多层次平台服务技术架构,并应用工作流技术完成模板化的业务过程建模,实现了面向多行业、多角色参与互动的企业生产管理全过程模拟。最后以电机制造行业为例,验证了生产管理实践教学平台的可行性和适用性。 相似文献
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数字化校园建设正在我国大范围进行,各高校在大力推进数字化校园的过程中,都将独立的信息系统进行整合,从而避免重复建设,实现最大程度的资源共享与信息管理。校园卡系统与网络认证系统是两个平行设置的应用平台,将它们采用对接的方式统一到数字化校园的整体架构中来, 相似文献
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针对现有校园手机业务存在的问题,设计了一种校园手机综合服务平台。该平台集成数字化校园各业务系统中的手机相关服务,对外提供统一的WAP、短信和语音电话访问方式。 相似文献