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当今计算机技术、网络技术和通信技术的迅猛发展,对教育技术产生了巨大的冲击。本文针对宁波市职教中心学校的信息化建设展开论述,总结了学校在教学管理信息化、学生管理信息化、办公管理信息化、教师队伍信息化四个方面的具体工作和成果成效。 相似文献
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电子备课,即无纸化备课,与传统手写备课不同,是教师利用计算机技术进行备课、学校利用校内网系统进行管理,从而实现学校办公现代化的一项教学管理举措。虽然电子备课存在效率高、节约资源等优点,但仍然有人担心,电子备课是纯粹的人机对话,电子备课的管理更容易陷入机上谈兵的管理真空,从而让鲜活的人本化的管理表面化、机械化,失去备课管理中应有的 相似文献
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网络技术与计算机软件技术已经广泛地应用到教育系统的各个方面,使用计算机管理系统不仅可以简化学校传统的管理模式,更重要的是可以使学生管理规范化、制度化、人性化和多样化,提高管理水平、降低管理成本、减轻工作强度,使学校高效率运转.计算机技术在校园中的应用顺应了我国的国情,实现了教育要面向现代化,面向未来的指导思想,在成人教育学籍管理中也扮演同样重要角色. 相似文献
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电子备课,即无纸化备课,与传统手写备课不同,是教师利用计算机技术进行备课、学校利用校内网系统进行管理,从而实现学校办公现代化的一项教学管理举措。虽然电子备课存在效率高、节约资源等优点,但仍然有人担心,电子备课是纯粹的“人机对话”,电子备课的管理更容易陷入“机”上谈兵的管理“真空”,从而让鲜活的人本化的管理表面化、机械化,失去备课管理中应有的人文内涵。那么,如何在电子备课管理中彰显必要的人文价值追求呢？笔者想谈谈自己的点滴思考： 相似文献
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网络在教育手段现代化中扮演着重要角色,高校采用先进的全数字化网络操作平台中心控制,可以实现日常办公、教务管理、学生管理、人事管理、校产管理、财务管理及图书管理、安全保卫管理等方面的全面数字化.通过网络平台,可以高效地实现社会和学校管理者、老师、家长、学生之间的良好互动,促进学生健康成长,促进学校的教学和管理手段的现代化. 相似文献
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学校管理的核心是教学管理工作,其复杂性、综合性的客观现实必然要求其管理手段的现代化.通过计算机系统的合理应用,使教学管理有条不紊地进行,这是提升职业院校教学管理工作水平的重要措施.这里以排课为例,对利用计算机技术进行教学管理进行探讨. 相似文献
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学校电教工作中心是什么？我认为学校电教工作中心应是教师。即学校电教工作应以教师为中心，围绕教师的教育教学工作而开展工作。从教育学的理论角度看，教师在教育过程中处于教育者、组织者和领导者的地位，发挥着作用。从学校管理的角度看，教学管理是学校管理的主体，教学管理的主要力量是教师。学校电化教育工作是学校教育教学现代化的核心和主要标志，是学校整体工作的一部分，教育现代化的基本单位是学校现代化，学校教育教学现代化的关键是教师队伍现代化，因而，学校电化教育工作理所当然地要围绕教师这一中心开展工作。然而，在目… 相似文献
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随着教育教学任务的不断加重,学校在教育教学管理上的压力也在不断加大。在这种形势下,现代化的管理手段为学校的教育教学管理注入了新的活力。很多教育管理者清楚地认识到,学校要实现教育的现代化,除了要配备有先进的教育教学装备,还要有现代先进的教育理念和思想,并将它与教育技术充分融合,贯穿到学校的教育教学当中。本文通过分析传统校园在教育教学管理中的问题,探讨基于信息化管理平台的智慧校园给学校带来的变化。 相似文献
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基于职业学校自身的特点,我校领导在学校信息化管理方面做了全面的统筹规划,搭建了一个适合学校实情、功能齐全、体现学校特色的“教育信息化管理平台”,实现了无纸化办公、教育教学管理信息化、学生管理信息化、后勤管理信息化、人事管理信息化等教育信息化管理模式。管理平台的实施为校长办学决策提供了及时、真实、有效的数据。 相似文献
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张远林 《新校园(当代教育研究)》2011,(1)
校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络.一个学校校园网的建设和使用水平也是衡量其现代化办学水平的重要标志之一.在学校教学中充分发挥校园网的优势,为学校教学创建一个优良环境是目前学校教学管理工作中的重要一环.
21世纪是信息时代,在信息社会里首先要求教育信息化,教育现代化,教育网络化.学校教育中应用校园网进行管理将大大提高办学效益,校园网是学校教育教学管理中的一个重要组成部分. 相似文献
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李友实 《中国科教创新导刊》2007,(24):85-85
随着教育管理学从经验走向科学,要实现由传统经验管理向现代科学管理的转变,必须对传统教育模式下教学管理中存在的问题进行对策研究,使学校管理进入现代化管理,更好地调动人的工作积极性,提高管理效率.本文尝试把科学管理的理论引入学校管理领域来分析和解决学校管理的各种问题. 相似文献
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蓝建芬 《试题与研究：高中理科综合》2020,(1):0097-0099
学校目前各项教学计划、反思基本都是采用电子档案的形式,便于资源共享。然而,从教学管理的角度来看,电子化教学办公存在以下三个方面的局限:教学计划重数量轻质量;教学指导重形式轻反思;考核管理重结果轻过程。为此,笔者提出了借助“云端Office”搭建网络教学管理平台的课题研究,借助软件编辑系统中任何地点可用网络设备进行同步、异步修改Word等文档的编辑与修改的功能,建立学校网络教学 管理平台,在线上进行“合作共享”“互助跟进”“动态管理”,从而实现了学校精细化教学管理,形成了管理的教师团队,优化了教师教育教学能力。 相似文献
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天虹 《中国远程教育(综合版)》2003,(3):69-70
教育城域网的建设是“校校通”工程的实施结果。建立一个功能先进、布局合理的教育城域网，有助于实现教育资源的充分共享，同时能够减少各校网络系统建设、运行和维护等方面的投入，因而备受教育领域和IT厂商的重视。由神州数码网络公司承建的辽宁省阜新市教育城域网的建设完全以应用为导向，提供了个性化的解决方案，实现了简单、易维护、可管理的网络接入，堪称一个成功的范例。一、需求分析阜新市教育局建设阜新教育城域网的根本目标是要建立统一的教育信息网络平台，并在这个平台上实现学校教学手段现代化、教学管理科学化、办公自动… 相似文献
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教学管理是高校管理工作的重要组成部分,在高校管理工作中居于重要地位。教学管理的信息化建设是实现学校现代化管理的关键因素,其信息化程度直接关系到高校的办学质量和效益。目前,随着教学规模的扩大,教学管理的任务加重,教学管理信息化建设是一种新型的教学管理模式,可以有效提高教学管理人员的管理效率和管理质量,越来越受到教学管理 相似文献
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蒋德喜 《中国现代教育装备》2007,(7):133-134
教学管理现代化是学校管理现代化的核心部分。本文在分析了目前高职教学管理现代化的现状、存在的问题的基础上,对如何实现高职教学管理现化进行了探讨。 相似文献
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刘国花 《鞍山师范学院学报》2013,15(1):99-100
本文从教学管理现代化的内涵入手,阐述了实现教学管理现代化的六种途径:树立现代化的教育思想和教育观念、建立现代化的科学决策机制、实现教学管理人员素质的现代化、建立现代化的教学管理体系、建立现代化的教学质量评估制度、建立现代化的教学管理协调体制。 相似文献
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如何建设好学校的信息化网络？怎样在教育教学管理中应用好学校的信息化网络？这是现代教育信息化给学校教育教学管理带来的重要课题。学校的信息化网络,其根本立足点是校园,是教育信息化在基础层面的具体展现,核心内容是建设、发展与应用数字化校园,全方位创造一个立体化的数字网络环境,从而在数字网络环境中构建现代化的教育模式,开发并整合以各学科为平台的信息教育资源,最终实现优化教育。 相似文献
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教研组是教师从事教学研究的集体,是学校按学科设置的教学基层组织,是校长通过教导处实施教学领导和教学管理的组织保证。目前,学校管理呈现出从重学科管理转为重班级管理的态势,因而教师办公的组织形式也呈现多样化的趋势。有按教研组办公的,有按年级组办公的,也有毕业年级按年级组、其它年级按教研组办公的,还有按年级组建制、教研组坐班的。总的看,按年级组管理的学校比重越来越大。应该指出,教研组的特有功能,年级组是不可替代的。学校管理目标的实现,有赖于各学科分项目标的一一实现。学校教育思想的贯彻和体现,必须贯穿于各学科教学中… 相似文献
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高科技教育管理手段是以计算机为核心的信息技术在教育教学管理中的理论与技术,运用现代教育管理理论和技术,通过对教学管理过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学管理现代化的理论与实践。 相似文献