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我国教育网站易访问性的现状及其设计 总被引：4，自引：0，他引：4
教育网站是网络教育的应用平台,教育网站的易访问性是不同学习者获取信息和达到同一学习目标的必要条件。本文介绍了教育网站易访问性和各类有特殊访问需求的学习者的关系,分析了我国教育网站易访问性的现状和主要问题,并探讨了如何改进教育网站易访问性的设计。 相似文献
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国外网站易访问性研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
网站易访问性是残疾人群和老年人群通过互联网(Internet)获取信息和进行学习的必要条件,在国际上网站易访问性的研究已经成为网站设计、开发、评价和维护的热点。本文介绍网站易访问性的相关概念和国外网站易访问性的相关法律、易访问性设计、评价标准,以期在我国网站设计和开发中引起重视。 相似文献
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我国精品课程网站易访问性评估 总被引：2，自引：0，他引：2
作为精品课程重要组成部分的精品课程网站,是实施网络教育和资源共享的平台,精品课程网站的易访问性问题影响着学习者获取学习资源的便利性和有效性.借助于Bobby检洲工具对2003～2007年度国家、省、校三级精品课程网站进行了易访问性抽样评测和分析,结果发现大多数网站都有易访问性问题,并对改进精品网站的易访问性提出对策. 相似文献
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随着越来越多的人接触到网络,网站的易访问性问题也随显突出。文章尝试从心理学这一崭新的角度,以感知觉、注意和情绪等方面为关注点来探讨网站的易访问性,并因此提出了改进易访问性的方法与建议。 相似文献
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教学媒体是教育教学中重要教学要素之一,教学媒体易访问性对其他教学要素也产生一定的影响。但是目前在教育教学中,教学媒体易访问性并没有受到足够的重视。本文对教学媒体易访问性在教育教学中的重要性的分析基础上,从不同的角度对多种教学媒体易访问性进行了比较,并探讨了在教育教学中如何提高教学媒体易访问性的策略。 相似文献
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JSP技术是基于Java Servlet和整个Java体系的Web开发技术,利用这一技术可以建立先进、安全、快速和跨平台的动态网站。通过网站动态页面访问后台数据库,则需要JD-BC（Java Bean）,而要快速地访问后台数据库,就要用到数据库连接池。 相似文献
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本论文将数据挖掘应用于图书馆网站Web日志记录,来获取用户访问网站的行为模式,帮助改善网站页面布局、改进为用户提供资源的方式,提高用户访问和使用资源的效率,介绍了用户行为模式挖掘的过程. 相似文献
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基于ASP技术的Web数据库访问方法 总被引：2，自引：0，他引：2
浦江 《彭城职业大学学报》1999,14(3):97-101
ASP是一个服务器端的多脚本执行环境,用它可产生并招待交互的,动态的,高性能的Web服务器应用程序。本文讨论了基于ASP技术访问Web数据库的基本方法,并以实例说明使用过程。 相似文献
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构建动态网站一是要建立安全稳定的Web服务器环境，二是要进行数据的连接和访问。本文以武钢远程教育动态网站为应用背景，介绍了如何以windows2000 Server结合IIS5．0架设Web服务器站点，较为详尽地讨论了SQL Server或Access数据库访问技术细节。 相似文献
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《西北成人教育学报》2016,(6)
在新的互联网竞争环境下,地方新闻网站作为新闻传播当中的主力军正面临着各种机遇和挑战,可访问性这一网站质量衡量指标必须给予关注。本研究针对甘肃省九家主流媒体网站展开可访问性调查,通过对比WCAG 2.0的各项可访问性标准,检测网站建设中存在的可访问性问题,并对检测出的主要问题进行分析讨论,最后对改进甘肃省新闻网站的可访问性建设提供建议。 相似文献
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网页界面设计中的残疾人用户可访问性分析 总被引：8，自引：2，他引：8
互联网作为日益重要的媒介 ,它对残疾用户有很多传统媒体不具备的优越性 ,因此本文提出在网页界面设计要重视残疾用户的可访问性 ,针对不同类型的残疾人 ,作相应的设计考虑 ,努力营造人性化的网络环境 相似文献
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方杰 《合肥师范学院学报》2014,32(6):96-98
WEB的迅速发展和广泛应用给世界带来了便利,网页作为信息的载体,网页制作及网站建设已经成为计算机应用教学的一门核心课程.作为教师如何引导学生激发对网页制作的学习兴趣、如何提高学生网页制作的水平成为我们亟待探讨的问题.针对当前主流的网页课程的教学,讨论了各种方法利弊,并提出了提高该门课程教学效果的解决策略. 相似文献
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林南秀 《重庆职业技术学院学报》2009,18(2):106-109
随着时代的发展．网站建设越来越接近于一门艺术而不仅仅是一项技术。网页的艺术设计,日益被网站建设者所注重。在目前国内对此领域研究甚少的情况下,作者将网页艺术设计与其他艺术设计形式进行比较,尝试从网页艺术设计的内容、原则和特点三个方面,对这个新的艺术设计领域进行初步的归纳总结和理论探讨。作者认为网页艺术设计是艺术与技术的高度统一。网页艺术设计包含视听元素与版式设计两项内容：以主题鲜明、形式与内容相统一、强调整体为设计原则;具有交互性与持续性、多维性、综合性、版式的不可控性、艺术与技术结合的紧密性五个特点。明确了“美”和“功能”都是为了更好地表达网站主题这一观点。 相似文献
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该文构建了基于Web使用挖掘的个性化教育资源推荐系统原型,讨论了Web使用挖掘技术在教育资源网站中的应用．提出了改进的基于引用时长的事务识别方法。并采用改进的频繁访问路径挖掘算法挖掘用户热门访问路径,进一步主动推送用户感兴趣的资源,提高系统的个性化服务水平． 相似文献
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建设精品课程要注重以生为本,以用（学习者用户）为先。在建设时要考虑学习者使用需求,同时吸纳教育技术专家、网站设计制作专业人员参与。在创建之初就应考虑后期的维护、更新,以便为学习者创建易用、乐用的优秀精品课程网站。教育管理部门精品课程评价标准要与时俱进,对已有精品课程更要加强动态管理,最终提高精品课程的质量。 相似文献
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应用ASP.Net技术设计开发动态网站的整体出发,系统地讨论了ASP.NET动态网站网页布局的基本元素和ASP.NET的网页布局模式,详细分析和比较了在ASP.NET 网站开发中利用Table和Div+CSS技术进行网页布局的具体方法以及它们的优势,指出了ASP.NET网站布局模式和技术的发展趋势以及在设计开发实践中如何适当的选择和使用. 相似文献
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唐泽勇 《重庆职业技术学院学报》2010,19(2):137-139
Web标准是目前网页设计中应遵循的事实上的行业标准．也是电子商务教学领域中的一个重要问题。文章结合行业实际和教学经验,指出了Web业界对W3C标准的一些误解及采取Web标准进行电子商务网站相关课程教学的要点。 相似文献
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网络教育资源建设网络教师培训及其展望 总被引：2，自引：0，他引：2
网络教育是教育的新领域 ,综观国内外网络教育技术 ,网络教育教学资源建设 ,信息化社会中小学教师培训研究现状 ,了解网络教育目前存在的问题和发展趋势 ,有利于我国网络教育资源的优化配置 ,使网络培训事业沿着健康的轨道向前发展 相似文献