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1.
我国教育网站易访问性的现状及其设计 总被引：4，自引：0，他引：4
教育网站是网络教育的应用平台,教育网站的易访问性是不同学习者获取信息和达到同一学习目标的必要条件。本文介绍了教育网站易访问性和各类有特殊访问需求的学习者的关系,分析了我国教育网站易访问性的现状和主要问题,并探讨了如何改进教育网站易访问性的设计。 相似文献
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试论WAI和网络教育的关系——探讨教育网站易访问性的设计 总被引：2，自引：0，他引：2
万维网联盟（World Wide Web Consortium, W3C）及其子组织网页易访问性推动小组（Web Accessibility Initiative, WAI）开发的一系列技术规范、文档和检查要点为网站健康有序的发展起到了重要作用.本文主要分析了WAI与网络教育之间的关系,以及在教育网站易访问性的设计等若干问题. 相似文献
3.
随着越来越多的人接触到网络,网站的易访问性问题也随显突出。文章尝试从心理学这一崭新的角度,以感知觉、注意和情绪等方面为关注点来探讨网站的易访问性,并因此提出了改进易访问性的方法与建议。 相似文献
4.
我国精品课程网站易访问性评估 总被引：2，自引：0，他引：2
作为精品课程重要组成部分的精品课程网站,是实施网络教育和资源共享的平台,精品课程网站的易访问性问题影响着学习者获取学习资源的便利性和有效性.借助于Bobby检洲工具对2003～2007年度国家、省、校三级精品课程网站进行了易访问性抽样评测和分析,结果发现大多数网站都有易访问性问题,并对改进精品网站的易访问性提出对策. 相似文献
5.
教学媒体是教育教学中重要教学要素之一,教学媒体易访问性对其他教学要素也产生一定的影响。但是目前在教育教学中,教学媒体易访问性并没有受到足够的重视。本文对教学媒体易访问性在教育教学中的重要性的分析基础上,从不同的角度对多种教学媒体易访问性进行了比较,并探讨了在教育教学中如何提高教学媒体易访问性的策略。 相似文献
6.
《西北成人教育学报》2016,(6)
在新的互联网竞争环境下,地方新闻网站作为新闻传播当中的主力军正面临着各种机遇和挑战,可访问性这一网站质量衡量指标必须给予关注。本研究针对甘肃省九家主流媒体网站展开可访问性调查,通过对比WCAG 2.0的各项可访问性标准,检测网站建设中存在的可访问性问题,并对检测出的主要问题进行分析讨论,最后对改进甘肃省新闻网站的可访问性建设提供建议。 相似文献
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建设精品课程要注重以生为本,以用（学习者用户）为先。在建设时要考虑学习者使用需求,同时吸纳教育技术专家、网站设计制作专业人员参与。在创建之初就应考虑后期的维护、更新,以便为学习者创建易用、乐用的优秀精品课程网站。教育管理部门精品课程评价标准要与时俱进,对已有精品课程更要加强动态管理,最终提高精品课程的质量。 相似文献
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了解客户需求是在网站建立前期和网站建成运行中的一项重要工作,因为有必要在站点的某些页面中追踪访问者的来源、客户端信息、客户停留时间、回访次数等数据,作为企业战略调整的重要参考依据。因此,访问统计系统对于一个电子商务网站来说必不可少,访问统计系统优化对网站的建设和维护至关重要。从数据的准确性和安全性两个方面探讨了如何对访问统计系统进行优化。 相似文献
9.
台雯 《天津职业院校联合学报》2008,10(5)
访问统计功能对于很多网络应用系统而言是非常重要的,它可以提供各种统计报告,帮助网络系统的管理者了解并完善网络系统的运营。介绍了网站访问功能的基本设计过程和实现方法。 相似文献
10.
介绍了如何基于动易CMS的网站系统开发学科专业网站,系统前台包括学术活动、学科概况、师资队伍、人才培养、工具软件、课程资源、实验条件、学科文献、学科管理、其他服务等栏目。该系统的体系结构高效灵活,具有很好的安全性、易维护性和可扩展性。 相似文献
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网页界面设计中的残疾人用户可访问性分析 总被引：8，自引：2，他引：8
互联网作为日益重要的媒介 ,它对残疾用户有很多传统媒体不具备的优越性 ,因此本文提出在网页界面设计要重视残疾用户的可访问性 ,针对不同类型的残疾人 ,作相应的设计考虑 ,努力营造人性化的网络环境 相似文献
12.
熊晓莉 《渭南师范学院学报》2011,(12):76-79
在线考试模块是网络课程的重要组成部分,有助于完善网络课程功能,为学习者提供实时科学的学习评价．因此,如何设计在线考试模块是网络教育系统中需要关注的一个重要问题．文章在调研已有网络课程功能的基础上,结合计算机网络技术的发展和素质教育的要求,提出了基于ASP．NET2．0技术在线考试的方式,为学习者提供全面灵活的服务和有效的学习评价． 相似文献
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残疾人现代远程教育的无障碍设计 总被引：1，自引：0，他引：1
现代远程教育的形式能否真正适用于残疾人,不仅与残疾人自身的能力以及辅助技术的使用有关,现代远程教育网站和资源本身是否具有较高的无障碍性是一个更重要的因素。本文将对网页、各种格式的文本文件、视频资源、交互工具等的无障碍设计进行研究,以便能根据不同残疾人的不同生理局限,有针对性地开发出可真正适用于残疾人的现代远程教育资源。 相似文献
14.
网络环境下教学与管理的有关问题探讨 总被引：5，自引：1，他引：5
网络教育是实施教育终身化、教育大众化的有效途径和重要战略，制定切实可行的教学计划，使其具有适合网络教育特点并与当地经济发展的实际相联系是极其重要的。网络教育是一种新的教育方式，必须设计适合其特点的教学方案，这是网络教育顺利发展的基本的必要的条件；网络教育要以学生为中心，在教学管理中要明确：管理就是服务。 相似文献
15.
网络环境下的大学英语教学评价模式 总被引：5，自引：0，他引：5
明珠 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):100-102
随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,使大学英语网络教学真正成为现实。然而,作为衡量这种新型教学系统服务质量的核心,网络环境下的大学英语教学的评价体系还有诸多不足。本文以英语教学的自身特点和网络环境下的学习模式为基础,简要论述了可以应用在以网络为基础的大学英语教学方面的一些评价策略。 相似文献
16.
随着Internet的普及和远程教育的发展,网络多媒体课件的应用越来越广泛,设汁和开发网络多媒体课件变得越来越重要。本文主要介绍了网络多媒体课件的优势,分析了目前网络多媒体课件设计中存在的问题并提出解决办法。 相似文献
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With the increasing popularity,scale and complexity of web applications,design and development of web applications are becoming more and more difficult,However,the current state of their design and development is characterized by anarchy and ad hoc methodologies,One of the causes of this chaotic situation is that different researchers and designers have different understanding of web applications.In this paper,based on an explicit understanding of web applications,we present a unified architecture model of wed applications,the four-view model,which addresses the analysis and design issues of web applications from four perspectives,namely,logical view,data view,navigation view and presentation view,each addrssing a specific set of concerns of web applications,the purpose of the model is to provide a clear picture of web applications to alleviate the chaotic situation and facilitate its analysis,design and implementation. 相似文献
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成人教育网页设计与制作课程的教学目的是培养成人学生对网站设计与开发的综合能力,为社会培养既熟悉网站开发专业知识又掌握开发流程的复合型人才。以某职业技术学院的成人教育为例,通过分析成人教育学生的学习特点和传统计算机专业课程教学模式的利弊,对网页设计与制作课程的教学制定出课程内容比例、教学手段运用、教材配备和评价体系四项改革策略,以便为成人教育计算机专业课程改革提供经验。 相似文献