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高校扩招后,高校管理工作面临着管理日益复杂、办学经费短缺、亟需提升内涵建设水平的新态势。因而高校管理应改变传统的“金字塔”式管理模式为“扁平化”的管理模式,高校财务管理模式也应由“集权式”转变为“分级式”的财务管理模式。 相似文献
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高瑞平 《合肥联合大学学报》2004,14(1):31-34
科研管理的核心是经费管理，经费管理中最突出的问题之一，就是科研经费结余管理，科研经费结余是目前科学研究中出现的普遍现象，我们认为应该在项目完成后，如有结余经费则应全部作为课题组续研经费使用，不再重新分配；在条件许可的情况下，建立科研经费专职财务部及科研经费使用档案制，实施科研经费网络化实时管理，对科研经费动态管理。 相似文献
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高校的“预算经费”也称“预算内资金”。这笔经费的合理使用，是实现教育经费投资教益的关键。过去，国家对高校预算资金的管理办法是“核定预算，实报实销，年垫结余，收回财政”。改革开放后推行了“核定预算，包干使用，超支不补，结余留用，节约提奖”，的新方法。如何在国家高校预算经费管理办法的指导下，科学地管好、用好预算资金， 相似文献
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从清产核资谈高校固定资产的管理 总被引：3，自引：0，他引：3
由于固定资产在高校总资产中占有举足轻重的地位，因而通过进一步的清产核资，能够全面摸清“家底”，堵塞管理“漏洞”，节约事业经费，增强办学能力，推进高校建设和改革。本文深入地分析了高校固定资产管理的现状和存在的问题，并就此提出了解决问题的有效措施。 相似文献
5.
班主任应成为一名“设计师”
班主任要不断学习管理学中的控制论、信息论、系统论和学生个性差异管理、有效管理原则，教育学中因材施教．心理学中的人本主义和认知心理学，统计学中的质量评价等国内外先进教育理论来“补脑”，与时俱进吸收新知识．真正树立起“以人为本”“一切为了学生发展”“民主管理”“和谐班级”“平安团队”“发展性评价”等先进教育理念。在对班级管理中不能千篇一律使用同一或单一管理手段与方法。无论是计划管理、制度管理、组织管理、目标管理、思想管理、民主管理还是组织教育活动、班会活动、文体活动、竞赛活策略，及时与各学科教师沟通，培养学生健康人格。 相似文献
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陈英杰 《昆明师范高等专科学校学报》1997,19(2):75-80
本文通过高校图书馆样本书管理与利用现状的探讨，针对当前书刊价格大幅度上涨，购书经费紧缺，图书馆面临馆藏不足与读者需要矛盾的严峻形势，提出了对占馆藏比重较大的样本书进行分流全开架阅览，实行“藏”、“阅”一体化管理，以充分提高馆藏利用率的思考。文中对实行分流管理的利弊、实施方法步骤以及应着重解决的认识问题等提出了探讨性意见。 相似文献
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高职院校实施对口支援,教育行政主管部门应实行动态管理、加大经费投入、引入激励机制。支援院校应无私无畏积极主动开展对口支援工作;实施“造血式”帮扶;建立互利互信关系。受援院校应变被动帮扶为主动要求帮扶;克服畏难情绪,掀起教学改革热潮;取人之长补己之短,促进自身全面协调发展。 相似文献
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质量是学校内涵式发展的核心要素,我国教育的内涵式发展必然要求学校的教育管理走高质量的“集约化”道路,作为学校管理质量重要组成部分的班级管理也应加强“内涵”质量建设,为学生的成长和成才提供优质的育人服务。为此,认真审视当前学校班级管理质量建设困境,重构内涵式管理质量建设指标体系,构建“四位一体”的内涵式管理质量建设举措是提高班级管理质量的有效路径。 相似文献
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高校校风系统性建设的探索与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
校风建设是一个由学风、教风、管理作风和环境建设组成的有机整体，涉及方方面面的系统工程。从学风教风、管理作风和环境建设四方面对校风建设进行较深入的系统性分析与思考，对于新时期高校加强校风建设提高教育教学质量、促进学校改革与发展具有十分重要的意义。 相似文献
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程辉 《湖北广播电视大学学报》2006,23(2):111-112
目前,以开放式基金占主要部分的全球投资基金业已经发展成为与银行业、保险业相鼎的三大金融产业之一。本文对制约开放式基金发展的五个方面因素进行了分析,并相应提出了解决方法和对策。 相似文献
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译者作为原文和译文的中介 ,要处理好与原文作者、原文及译文读者等几个方面的关系。译者首先要了解原文作者所处的文化背景、社会背景和时代背景及其写作风格 ,这样才能有助于正确解读原文。译者在翻译原文时 ,必须注意译文和原文在字词、句子结构及文化习俗等方面的不对等现象 ,用符合译入语习惯的行文传达原文的意义。另一方面 ,译者在翻译时要尽最大可能地忠实传达原文风格 ,压抑乃至隐藏自己的个人风格。在处理和译文读者的关系时 ,要充分考虑读者群的接受能力及其所处的社会、时代和文化背景 ,及由此形成的读者的审美情趣等。 相似文献
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谢贝妮 《湖北广播电视大学学报》2011,31(1):67-68
风格的翻译对文学作品的翻译起着关键作用。因此文学作品的翻译不仅应再现原文的思想内容,而且应该再现原文的风格。风格可以通过一定的方法在译文中得以再现。对风格的可译性、风格的再现及如何处理译者风格和原作风格的关系等问题进行讨论,使我们对风格的翻译有更深层次更全面的理解。 相似文献
15.
冯宏 《渭南师范学院学报》2002,17(4):72-74
本文对历史时风格对等和共时风格对等翻译的风格对等进行初步探讨，以实例加以阐释，并依此说明风格对等，可在目标语中体现原语国家的历史文化和民族风情，以丰富目标语民族的文化并供创作的评论借鉴。 相似文献
16.
语域由语场、语式和语旨三要素构成,随交际情景的变化而变化,特定情景中的人物有其独特说明的语域选择及特征。本文从语域分析的角度来剖析《傲慢与偏见》两个英译本中文学人物的言语翻译风格,旨在说明在翻译中把握语场、语式、语旨三者的关系更有利于使译语和原语在内容和风格上保持一致。 相似文献
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王娜 《杨凌职业技术学院学报》2021,(1)
学籍管理是高职院校教育管理和学生管理的一个十分重要的环节,它不仅体现着高职院校的学生管理工作水平,同时也是学校办学能力的体现。科学有效的学籍管理对多元化的学生管理及学风建设都起到了至关重要的作用。但在目前很多的高职院校内部,学风建设还需要进一步加强。通过分析当前高职院校的学风建设现状,探讨学籍管理和学风建设之间的关系,提出学籍管理来促进、优化学风建设的几点措施,以期提供参考。 相似文献
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文体风格的传译一直是文学翻译中最具争议的问题之一。优秀的译作不仅要忠实地体现原作的思想内容,还要再现原作的文体风格。这是因为文体风格是作家的艺术修养、审美情趣、语言素养在文学作品中的集中反映。译作必须再现原作的文体风格,特别要尽量保留具有主题意义和美学价值的语言形式,使译文读者获得与原文读者一样的美的享受。 相似文献
19.
论散文翻译中的风格再现 总被引：1，自引：0，他引：1
石永浩 《四川教育学院学报》2007,23(1):53-56
风格是散文艺术生命力的重要体现,能否在译文中尽可能地再现原文的风格是散文翻译成败的关键。散文的风格体现在散文的韵律、意境和情感中,译者应该深刻理解原文的风格特点,准确把握原文语言形式中的独特的风格印记,以合乎译入语语义结构的句法尽可能将原文的风格再现出来。 相似文献
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独立学院学风建设存在的问题探析 总被引：3，自引：0，他引：3
目前独立学院在学风建设上存在诸多问题,为了加强学风建设,独立学院应在课程安排、教师素质、学校的软件建设、强有力的规章制度保障等方面增强学生学习的主动性;从教育和管理并重、加强校园文化建设、营造浓厚学术氛围等方面加大改革和教育管理力度,促进良好学风的形成。 相似文献