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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
“教”“娱”平衡的角色设计是教育RPG游戏设计要解决的关键问题之一。本文从教育目标的三个维度出发,探讨了教育RPG游戏角色设计的方法,并阐述了教育游戏角色设计的流程,并在此基础上,进行了教育游戏《虎门销烟》的角色设计。  相似文献   

2.
RPG电子教育游戏设计模式的构建   总被引：5，自引：2，他引：3  
RPG电子游戏以其独特的故事性和互动性吸引了许多玩家,RPG游戏模式强调在故事情节的发展中促进角色成长,角色、情境是其设计的关键所在。RPG电子教育游戏设计模式以游戏分层设计为核心,它以教学设计为切入点,以游戏故事设计为中心,力求在设计程式中平衡电子教育游戏的教育性和游戏性。  相似文献   

3.
一种使学生能够在学习中娱乐,以娱乐促进学习的新方式——RPG教育游戏给我们带来了新的探索路径。本文提出了RPG教育游戏中角色的德育性设计的要素和原则,并结合小学思想品德第十二册课文《保护人类生存的环境》创作了RPG教育游戏《守护厄斯的勇士》,对其中的人物角色进行了德育性设计。  相似文献   

4.
在RPG类教育游戏中,学习者通过扮演角色体验游戏并获得知识,而此过程中学习者的自我效能感对学习活动产生着直接的影响。本文首先对RPG类教育游戏中学习者的自我效能感进行了论述,在此基础上分析了自我效能感在游戏化学习活动中的重要性,最后,就在RPG类教育游戏设计中,如何增强学习者的自我效能感策略问题进行了探讨。  相似文献   

5.
《现代教育技术》2017,(6):38-44
为了提高教育游戏设计的技术水平,文章通过梳理国内外对游戏中角色建模技术的研究现状,展示了"角色建模金字塔"的形成过程,并对角色建模各个层次的相关术语和概念加以界定与解析。文中用实例介绍了数字化娱乐游戏中角色建模的应用情况,对比分析了教育游戏中角色建模技术的水平层级和技术水平限制下教育游戏应用的一般模式,进而得出教育游戏必须跟随技术的进步与时俱进的结论,提出了校企合作提高教育游戏设计水平的建议。  相似文献   

6.
教育与游戏的结合开拓了新的学习途径,RPG游戏由于其角色的体验特性将学习活动融入游戏的过程中,以体验学习的方式激发学习者的学习兴趣。文章基于教育游戏概念,在建构主义和体验主义学习理论的框架下,从学习过程、学习资源、学习环境和学习方式的层面探究了通过RPG游戏开展外语学习的可行性,讨论了外语学习的交际情景和兴趣驱动,以期为教育游戏和外语学习相融合的研究提供借鉴。  相似文献   

7.
以RPG为载体,提出任务驱动式教育游戏系统的设计方案.阐述了设计的现实需求、基本设计思想、系统结构及游戏设计过程.  相似文献   

8.
探究式教育游戏角色设计的机制研究   总被引：3，自引：0，他引：3  
教育游戏角色是玩家在游戏场景中的"替身",具有统一游戏过程和学习过程的关键作用。游戏角色设计包括"内"、"外"两个属性区的分析和研究,内在属性区即设计者的初衷、目的的内化和隐喻;外在属性区即玩家对角色形象的接受和对角色特征的体验。分析和研究这两大截然不同的属性区有助于我们深入认识教育游戏角色设计的过程。文章着重探讨探究式教育游戏角色设计的机制和途径。  相似文献   

9.
《考试周刊》2016,(23):114-115
教育游戏是游戏性和教育性的统一体,如何平衡二者,是教育游戏设计领域的重要课题。本文基于网络科普RPG游戏的设计模型的构建,分析了科普学习任务在网络RPG游戏中的设计要素,即言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度,以期为教育游戏研发人员提供新的且可操作的设计思路。  相似文献   

10.
本文以游戏道具和学习工具为出发点,结合麻省理工学院（MIT）的Games-to—Teach项目单人RPG游戏“Lajungle de optica”案例模型中二者的完美结合展开相关讨论,指出将学习工具道具化是教育与游戏相融合的有效途径之一。并简要分析了教育游戏道具设计步骤。  相似文献   

11.
本文试图将电影情节设计中的"英雄之旅"理论应用于RPG教学游戏的设计,并详细阐述了该理论的真正内涵。在此基础上,构建了基于英雄之旅的RPG教学游戏设计模式。通过多媒体教学软件《拯救太阳系》的案例进一步分析和论证了游戏情节设计的重点。  相似文献   

12.
角色扮演游戏（Role-playing game）,简称RPG游戏。在该类游戏中,玩家扮演的角色在一个虚构的世界中活动。设计了一个通用的游戏开发引擎,同时设计了基于DirectX的游戏编辑器,该编辑器包括地图编辑器、物体编辑器、单位编辑器和动作编辑器。介绍了游戏编辑器的设计过程与相关算法的实现过程,并阐述了游戏体验及其应用。  相似文献   

13.
魏婷  李艺 《电化教育研究》2012,(6):41-46,71
文章选取两类具有代表性的教育游戏类型,即FLASH类教育游戏与RPG类教育游戏,采用结构方程模型分析方法对构建的教育游戏参与者行为意向影响因素模型进行复核效化,以FLASH类教育游戏参与样本为测定样本,以RPG类教育游戏参与样本为效度样本,验证模型的稳定性与效度延展性。研究中测量指标的标准化负载数据分析显示,两个样本中的测量指标对其相应结构变量的反映能力并没有显著差别;模型拟合结果表明,两个样本中模型拟合指标没有显著差别,模型具有较好的拟合优度和解释力。研究认为,教育游戏参与者行为意向影响因素模型具有良好的稳定性与效度延展性,可以支持FLASH类教育游戏与RPG类教育游戏环境中参与者的游戏行为意向方面的相关研究。  相似文献   

14.
随着网络与信息技术的飞速发展,计算机游戏也介入了幼儿的生活,怎样将游戏性元素提取引入幼儿RPG(角色扮演)教育游戏软件中,使其与幼儿教育相结合,设计开发出适宜的幼儿RPG教育游戏软件是我们需要关注的重点.文章在归纳幼儿RPG游戏设计与开发框架的基础上,介绍利用RPG maker软件设计开发“龙娃游记”教育游戏案例的设计方案与实现过程.  相似文献   

15.
针对国内高职院校教育游戏开发匮乏的现状,提出了以RPG为载体的任务驱动式教育游戏系统——《计算机信息技术基础》教育游戏的设计方案。系统从课程教学的内容和目标出发,实现在虚拟现实环境中对不同基础的学生进行有针对性的优化学习。  相似文献   

16.
文章选取两类具有代表性的教育游戏类型,即FLASH类教育游戏与RPG类教育游戏,采用结构方程模型分析方法对构建的教育游戏参与者行为意向影响因素模型进行复核效化,以FLASH类教育游戏参与样本为测定样本,以RPG类教育游戏参与样本为效度样本,验证模型的稳定性与效度延展性。研究中测量指标的标准化负载数据分析显示,两个样本中的测量指标对其相应结构变量的反映能力并没有显著差别;模型拟合结果表明,两个样本中模型拟合指标没有显著差别,模型具有较好的拟合优度和解释力。研究认为,教育游戏参与者行为意向影响因素模型具有良好的稳定性与效度延展性,可以支持FLASH类教育游戏与RPG类教育游戏环境中参与者的游戏行为意向方面的相关研究。  相似文献   

17.
运用Flash技术开发教育游戏的选题,在近几年受到了越来越多的关注,但是这些研究更多的是进行教育游戏的理论研究,鲜有游戏的设计与开发,即使有,也基本都是些益智游戏的开发,RPG＂Role Playing Game＂（角色扮演游戏）类的少之又少（在知网中以＂Flash＂＋＂教育游戏＂为关键词搜索的结果有17篇,其中与Fl...  相似文献   

18.
文章在简述沉浸理论、RPG游戏内涵及其国内外运用现状的基础上,以"水污染控制工程"为例,运用RPG理念对"水污染控制工程"课堂教学模式进行游戏式设计,将理论知识与游戏中的角色、剧情、场景和结局等元素有机结合,使学习巧妙融入到游戏之中,并且在实践教学中尝试RPG游戏与课堂教学内容有机结合的教学方式,使学生由"被动接受"变为"主动享受",旨在探索一种针对传统工科专业课程的教学新思路。  相似文献   

19.
游戏对个体成长产生正向影响已被诸多的研究所证明,然而教育游戏缘何难以取得预期的实效,分析其中的缘由,可归结为来自教育游戏内、外两个方面的因素。单就教育游戏本身存在的竞争力不强,是造成此现实无法回避的问题。从目前教育游戏设计和开发常用的途径来分析产生预期与现实之反差,我们发现,教育游戏设计时对游戏本身的特征把握不够,致使在教学活动、内容及角色设计时,难免生搬和牵强之举。在分析了提高教育游戏竞争力的核心要素的前提下,对如何提高这些要素在教育游戏中的作用问题进行了深入的探讨。提出了教育游戏中具有独特“教育场域”,促使不同的学习者很容易从同伴那里获得资源和进行有效交流,并形成了对应于传统意义的主动学习场域。  相似文献   

20.
通过整理和分析1935年至2011年美国Journal of Chemical Education、中国期刊网全文数据库(CNKI)学术期刊全文数据库的电子文献以及国内外中学化学教育游戏网站的资源,研究国内外中学化学教育游戏的设计进展,简述了"娱教类化学教育游戏"和"基于信息技术的化学教育游戏"的内容与形式的设计状况,总结了中学化学教育游戏设计的发展趋势,提出了利用化学学科特点丰富游戏内容及借鉴商业游戏的设计理念增加游戏的娱乐性的建议,希望能为我国中学化学教育游戏设计者提供有益的参考与借鉴。  相似文献   

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