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薛蓓 《贵州教育学院学报》2010,26(2)
双音节词"孰与"是由"……与……孰……"结构派生而来.当"孰"由于疑问句中疑问代词前置的类推作用位移到"与"的前面时,表示比较维度的X就随之产生了位移,并在语境或语言习惯的影响下最终消失."与"并列连词的性质逐渐消失而演化成一个介词成分,"孰"的指代性逐渐减弱,在句中和"与"的关系一步步密切,最终两者结合成只表示比较的双音节词"孰与".在这个过程中,说话人的移情焦点起了很大的作用. 相似文献
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"情态"是一个经久不衰的研究主题,长期以来就是许多哲学家、逻辑学家和语言学家研究的对象之一.由于语言是一个动态的系统,语言的某一个子系统与其他系统必然存在着联系.文章在涉及情态系统与基调系统的关系时,主要讨论了五大基调在陈述句、特殊疑问句、一般疑问句和命令句中表达情态的意义,指出了基调是情态的语法实现方式. 相似文献
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《颜氏家训》已具备了现代汉语中所有的疑问句类型,疑问句的疑问语气主要由疑问代词和疑问语气词来反映。大量使用假性疑问句和疑问度最低的真性疑问句是《颜氏家训》疑问句运用的显著特点。"那"、"若为"、"几许"、"多少"、"早晚"等是《颜氏家训》中出现的新兴的疑问代词,只是尚未得到普遍运用,这反映了汉语从上古向中古过渡时期的语法特点。 相似文献
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蒋晨彧 《苏州教育学院学报》2011,28(4):39-45
《儿女英雄传》中的特指疑问句分成以下四大类：1.疑问代词和疑问语气词齐全的特指疑问句。2.有疑问代词而无疑问语气词的特指疑问句。3.无疑问代词有疑问语气词的特指疑问句。4.既无疑问代词也无疑问语气词的特指疑问句。《儿女英雄传》中的特指疑问句中语气词的使用有两种情况：语气词单用和语气词合用。 相似文献
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钟家利 《广播电视大学学报》2023,(2):103-111
上古汉语早期代词宾语前置现象比普通名词宾语前置现象频繁，这是因为代词的可别度高于普通名词，高可别度的代词倾向于前置是语言的共性表现，并非句法结构和语用强调所致。关于代词可别度还有两条规律：一是疑问句、否定句中代词前置现象多于肯定句，这是因为疑问句、否定句可以提高代词原先的可别度，且疑问句的作用强于否定句；二是人称代词可别度随第二人称>第一人称>第三人称的顺序逐渐减弱，因而前置的倾向也随该顺序逐渐减弱。 相似文献
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在上古汉语中,"焉"是一个出现频率较高的词,用法亦较为复杂.既作实词(指示代词、疑问代词),也作虚词(语气词、介词等).有时是代词兼语气词,有时相当于介词加代词(于+是),于是又被称作兼词.作为指示代词的"焉"和所谓兼词的"焉",前人概括为"用与‘之'同"和"用同‘于之'(或同‘于是')".这种解释往往凭现代语感而定,即用现代汉语译文来判断它的词性和用法,这是极不科学的,常常见仁见智,甚至相互抵牾矛盾.文章将同一语境分布中的"之"和"焉"作了比较,并从句法关系的角度和它们指代的对象角度进行了分析,认为上古汉语中绝大多数的指示代词"焉"都不能简单解释为"同‘之'"或"同‘于之'",实际上"焉"与"之"的区别是"之"常作宾语而"焉"常作补语. 相似文献
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一般而言,语境就是语言运用的环境,是人们运用语言的基础和出发点.[1](P2)具有游移泛代性的代词,一旦进入具体的语境,就会有具体的指代对象.但是有的代词进入具体语境之后并不指代其本来应该指代的内容,从而造成了代词不确"代"的异常现象.我们说用法是一种"稳定"的东西,属于语言:而"异常用法"则属于言语,所以语言只有在具体运用时才能够显现其生机和活力. 相似文献
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张萍 《常熟理工学院学报》2010,24(1):85-90
《论语》疑问句的研究,主要存在如何准确辨别《论语》中的疑问句以及正确分析疑问句句法结构的问题。在《论语》中,"乎""与(欤)"等语助词在一定程度上有助于疑问句的辨识,但在不同语境中却可标志感叹句、反问句、测度问句等句式,故同时也要考虑表揣测语气的"其"、表反问语气的"岂"等语气副词的作用,才能准确辨别疑问句,从而正确理解句意。疑问代词"何"具有作宾语、状语、定语等多种语法功能,以"何"的句法地位分析为例来剖析疑问句的深层结构,这是辨别疑问句的一个方法,同时也能更准确地理解语意。 相似文献
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刘畅 《山西教育(综合版)》2002,(14)
用疑问代词或疑问副词引导的疑问句叫特殊疑问句。常见的疑问代词有 :who,whom,whose,which,what;疑问副词有 :when,where,why,how。一、特殊疑问句常用的两种结构。1 .疑问代词位于句首用作主语或用作修饰主语的定语 ,用陈述句语序。如 :Who is sweeping the floor?Which bike is yours?Whatis on the table?Whose pen is this?2 .疑问代词或疑问副词 +一般疑问句的语序。如 :Whatis your mother?Who are these girls?Who (m ) are you waitingfor?Whatdo you do on Sunday?二、常见的特殊疑问句1 .对职业的提问。My father is a teach… 相似文献
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叶俐丹 《钦州师范高等专科学校学报》2014,(6):74-76
贺州客家话具有客家方言典型的语法特征.针对地方色彩浓厚的疑问句,在调查研究的基础上,对其语法结构、语用、语义进行了客观描写.分析了疑问句的相关问题,并据此归纳了贺州客家话疑问句的四种类型和疑问代词使用的基本特点. 相似文献
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句子从用途上分有一种疑问句,疑问句中有一小类叫特指问句。特指问句是由疑问代词“谁”、“什么”、“哪里(些)”、“怎样”、“多少”、“为什么”等来提出疑问,要求针对这些疑问代词来回答问题。于是这些疑问代词就成了识别疑问句的标志之一。我们在编写练习题和考试题时常会用上这类疑问代词,而一有疏忽往往把带上了疑问代词的句子不问其是否是疑问句,就在句末打上个“?”(问号),以此造出了一些形似疑问句却不是疑问句的病句来。这种病句不仅在考试卷里常常可 相似文献
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考察了《史记》中疑问代词宾语、否定句中代词宾语、用"是/之"复指的宾语以及无形式标记的宾语四类宾语的语序情况。调查发现:疑问句代词宾语基本前置,否定句代词宾语基本后置,用"是/之"复指的宾语和无形式标记的宾语用例寥寥。另探讨了宾语前置的原因。 相似文献
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武学军 《河北北方学院学报(社会科学版)》2005,21(6):27-28
"们"字在<汉语大字典><汉语大词典>中的含义用法归纳为两种:一种是用在人称、物称代词后或指人、指物的名词后表复数;一种是用在指示代词后,相当于"么".在现代汉语方言中"们"的用法远不止于此.文章列出河北蔚县方言中"们"的使用情况,旨在为辞书编纂以及探讨"们"字的发展演变提供实际语言的参证. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
<正>据本人近几年对全国高考英语试题以及六盘水市中考英语试题的探讨,反义疑问句既是重点,也是难点,当然决定着中学生的前途和命运。每当遇到此类试题时,学生却无从下手。为此,对英语中的反义疑问句作一下浅薄之谈。一、反义疑问句的结构反义疑问句一般由"陈述部分+疑问部分"构成,疑问部分必须用缩写形式,且主语只能用代词,而不能用名词。同时,要注意"陈述部分用肯定,疑问部分就用否定。反之,如果陈述部分用否 相似文献
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学了几年的英语,说出来的英语应该要有点"洋腔洋调",即有点外国人的味道,否则,不免让人心生遗憾.要能说出地道的"洋腔洋调",除了注意模仿和训练外,还必须掌握英语语调的规则.大家都知道,在通常情况下,特殊疑问句读降调,一般疑问句读升调,但是,这一规则要视说话人所表达的情感、所处的语言环境来定. 相似文献