共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
于丰刚 《湖北广播电视大学学报》2009,29(4):43-44
辅导员是大学生日常思想政治教育和管理的骨干力量,大力加强辅导员队伍建设是不断推进大．学生思想政治教育工作重要的组织保障。由高校基层党政干部、共青团干部、政治辅导员和班主任队伍组成的学生工作队伍是高校人才培养不可或缺的条件。 相似文献
2.
青年专业教师兼职班主任工作的初探 总被引：1，自引：0，他引：1
学生思想政治工作是高校人才培养工作的重要组成部分，是保证学生健康成长和全面发展的必需环节，是维护高校稳定的一支重要力量。在高校学生工作中，除专职辅导员外，还选拔了一些具有较强组织管理能力的专职任课教师、党政机关干部担任兼职班主任，负责班级的学生日常管理工作，特别是刚刚参加工作的青年教师往往会被安排从事班主任工作。作为专职辅导员的补充，兼职班主任在大学生思想政治工作中具有自身的优势，同时如何有效地使这两支专兼职工作队伍合理分工，密切配合，优势互补，形成管理和德育合力，值得我们探索和思考。 相似文献
3.
高校政治辅导员作为学校开展学生思想政治工作、确保学校稳定的一支重要力量,在学校人才培养和校园稳定等工作中发挥着积极的、不可替代的作用。《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中强调指出,加强辅导员、班主任队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制,对全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处, 相似文献
4.
占成 《南昌教育学院学报》2012,(7):22-23
高等学校班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校实施教书育人的有效载体,是大学生健康成长的指导者和引路人,是由高校聘任到学生班级,协助辅导员对学生进行思想教育、行为引导、学习指导,促进学生全面、健康、和谐发展的教师.本文从高校班主任的角色定位、工作职责及工作方法等方面进行了探究 相似文献
5.
班级是大学生最基本的学习、生活单位,也是高校思想政治工作者实施思想政治教育的一个基本单位。班级作为学校的基本单位,其管理的好坏直接影响着学校的整体管理水平,良好的班级管理是维护学校整体稳定、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。辅导员是班级建设的设计规划者和实施指导者,可以说辅导员的工作直接关乎班级建设的进程和效果。班级建设搞好了,辅导员工作就等于成功了一半。 相似文献
6.
高校班主任是一个班级的组织者、管理者,是学校教育工作的具体实施者,是班级学生成长的引导者,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量,在高校学生思想政治教育工作中具有十分重要的作用.本文分析了高校班主任工作的重要性, 并提出了加强班级管理的有效途径. 相似文献
7.
8.
刘合行 《商丘师范学院学报》1994,(4)
班级管理是高校学生管理的一个重要组成部分。班级管理又是搞好学校的教学及各项工作、培养学生优良的道德品质及学生各种能力的基础。如何搞好班级管理,探求班级工作的新路子是班主任的中心任务。我认为培养学生自我教育能力是做好班级管理的基础性工作。为什么说培养学生自我教育能力是高校班级管理的基础性工作呢?第一,从高校学生班级管理队伍的现状看,直接进行班级管理的政治辅导员或班主任,与学生的数量比非常小,一系或一年级一位辅导员,或者一班设一位班主任,并且班主任工作一般是由任课教师兼任,他们既要承担大量的教学和科研工作,又… 相似文献
9.
高校班主任对学生成形的影响十分凸现，作为一个班主任，如果能正确运用好各种理论，就能够带出一个高质量的群体。高校班主任（含学分制下辅导员）是学生健康成长的导师和引路人，是教学班的核心、灵魂，是学校工作的支柱。班主任如何正确对学生进行思想政治工作，关系到大学生的健康成长和未来的发展，关系到大学生思想政治教育工作的成败。改革开放以来，班主任队伍建设有所加强，但是对班主任思想政治工作还有待加强， 相似文献
10.
辅导员和班主任是高校学生思想政治教育工作中的骨干力量,辅导员班主任身兼辅导员和班主任双重角色,本身具有特殊性,决定了其在高校基层党建中有着特殊的地位和作用,是班级党建工作的管理者、引导者、监督者,是班级党建工作顺利开展的有力保障。 相似文献
11.
高校专职辅导员与兼职班主任分工协作的长效机制建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
中央十六号文件明确规定,辅导员和班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,要着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍.并且要求,院系每个年级都要按适当比例配备一定数量的专职辅导员,每个班级都要配备一名兼职班主任.这就出现了学生管理队伍中辅导员和班主任两个群体合作共事的局面和现状,本文就高校辅导员与班主任工作中存在的主要问题及原因进行了分析,并对建立起二者分工协作的长效机制进行了初步探讨. 相似文献
12.
高校辅导员班主任队伍建设刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员、班主任作为大学生思想政治教育的一支重要力量,直接面对和接触学生的思想、学习、生活实际,对大学生思想政治教育工作起到举足轻重的作用。一、影响和制约高校辅导员、班主任队伍建设的主客观因素为加强学生思想政治工作队伍建设,2000年教育部出台进一步加强高等学 相似文献
13.
关于高校兼职班主任工作的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
近来，教育部出台了《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（以下简称《意见》），力求通过加强队伍建设来促进对大学生的思想政治工作。在高校学生工作中，除专职辅导员外，还选拔了一些具有较强组织管理能力的专职任课教师、党政机关干部担任兼职班主任，负责班级的学生日常管理工作。作为专职辅导员的补充，兼职班主任在大学生思想政治工作中具有自身的优势，同时如何有效地使这两支专兼职工作队伍合理分工，密切配合，优势互补，形成管理和德育合力，值得我们探索和思考。 相似文献
14.
《兰州教育学院学报》2016,(3):66-67
辅导员是高校思想政治工作队伍中的骨干力量,承担着对大学生日常思想政治教育和日常学习生活管理的重要任务。一所学校的教学、科研、管理能否搞好,辅导员在其中起着非常大的作用。因此,各高校必须对辅导员工作给予足够的重视。高等美术院校大学生相比于普通院校的学生具有很强的个性,对高等美术院校辅导员工作进行创新性研究迫在眉睫。 相似文献
15.
16.
雷小丽 《辽宁科技学院学报》2016,18(2)
近些年来,从中共中央到地方高校都再三强调辅导员班主任是从事高校大学生思想政治教育的中坚力量,笔者认为每一个大学生都有追求幸福人生的权利,辅导员的君子人格和学校对辅导员工作行之有效的激励机制能更好地确保辅导员班主任成为大学生幸福成长的"指导者"和"引路人". 相似文献
17.
采取有力措施着力建设一支高水平的高等学校辅导员、班主任队伍--访教育部社政司负责同志 总被引：5，自引：0，他引：5
《思想理论教育导刊》2005,(5):4-6
本刊记者:党中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)指出,思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。辅导员和班主任,与学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师共同构成大学生思想政治教育工作队伍的主体。在贯彻落实中央的精神,完成好加强和改进大学生思想政治教育这项重大而紧迫的战略任务的过程中,高校应该如何正确认识加强辅导员、班主任队伍建设的意义?负责同志:辅导员、班主任是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作、开展大… 相似文献
18.
尚洪娟 《辽宁科技学院学报》2011,13(3):103-104
高校家访工作是辅导员对大学生进行思想政治教育的重要途径和方法之一。是学校和家长沟通的纽带。是了解学生的钥匙,是高校教育和管理的补充和延伸,对促进学生身心健康发展和辅导员的工作具有积极意义。 相似文献
19.
董海松 《中国科教创新导刊》2013,(5):221-221,223
高校辅导员、班主任是大学生思想政治教育的两支骨干力量,加强这两支队伍的协作,对于新时期加强和改进大学生思想政治教育工作显得尤为重要。目前,思想政治教育队伍建设还存在诸多问题,涵盖辅导员、班主任职责、分工与合作问题,能力提升与制度措施完善等。只有构建辅导员、班主任之间分工协作、沟通协调的良好工作机制,才能够高效的完成学生思想政治教育和管理工作,为大学生的学习、生活提供保障。 相似文献
20.
吴云 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(6):121-122
<正> 江泽民同志在第三次全国教育工作会议上深刻指出:“要说素质,思想政治素质是最重要的素质。”因此高校的思想政治工作要围绕培养社会主义事业的建设者和接班人的根本任务来进行,必须切实做好大学生的思想政治工作。在高校的思想政治工作这个网络工程中,班级辅导员与学生联系最密切,对学生的思想道德水平的提高直接具有潜移默化的影响。因此,加强和改进班级辅导员的思想政治工作,采取 相似文献