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1.
素质教育是教育现代化的本质要求,学校体育的发展重在培养学生的体育素质。用动态的眼光探究学校体育的改革与发展,有利于实现学校体育的教学目标,明晰学校体育人才的培养取向。 相似文献
2.
张友华 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):328
体育教学是学校体育的基本形式。教师的引导是提高体育教学效果的重要保证。教师应该从学习目的﹑学习兴趣、学习方法和思想品德等方面进行引导,才能有效地提高体育教学质量。 相似文献
3.
方志英 《商丘职业技术学院学报》2006,5(5):118-119
在继承和发扬传统体育教学优点的同时,结合新时期学校体育的特点和要求,从学校体育教学实际和社会发展方面分析体育教学改革的主要目标,研究学校体育改革的策略,探讨新时期体育教学的方式方法,使之更好地运用于体育教学过程中. 相似文献
4.
施群芳 《宁波职业技术学院学报》2006,10(1):95-98
体育的功能是理解学校体育本质的一个重要方面。体育与美育之间具有相互包容性,体育中蕴含着美育的因子。从重要性、主要表现、实现途径等三方面对近十年来学校体育的美育功能研究进行评述,并认为只有从美育的当代视野出发才能拓深对学校体育功能的认识。 相似文献
5.
通过对学校体育文化与学校体育之间关系的分析,从构建学校体育活动多元化的组织机制,建立参与和激励机制、提高学生的体育运动兴趣,充分发挥体育教师在学校体育中的骨干作用和加强学校体育文化建设、促进学校体育发展等四个方面,就如何将学校体育融入校园体育文化中去进行了论述,指出学校体育是学校体育文化的重要组成部分,而学校体育文化是为学校体育目标服务的。 相似文献
6.
学校体育课外活动从本质上讲是学校体育自身的"大课堂",是学校体育的"正业".由于学校体育是终身体育的一个环节,那么作为学校体育"正业"的课外体育活动与终身体育有着天然的联系,对终身体育习惯、意识及能力的形成有着不可估量的价值. 相似文献
7.
从学校体育与终身体育的关系入手,分析了学校体育应该树立终身体育观念的原因,并提出了学校体育实现终身体育目标的途径. 相似文献
8.
王俊平 《佳木斯教育学院学报》2013,(1)
学校体育是在学校培养学生的一门课程,是学校教育组成中必不可少的一部分。学校体育是德智体美的相互融合,彼此渗透。竞技体育是培养以取胜为目标的,有目的性的体育模式,是以提高专项运动成绩,夺得竞赛优胜为目标。学校体育和竞技体育既有区别,又有联系。本文从学校体育和竞技体育的区别出发,讨论了它们之间的区别和关系,总结出了需要将竞技体育思想融入学校体育之中的理念。 相似文献
9.
学校体育是终身体育的一个重要组成部分,终身体育又是学校体育的一个延续．二者间存在着”鱼和水”之关系。如何将二者有效地结合并发挥各自最大的功效就显得尤为重要．本文通过对学校体育和终身体育从不同的角度进行深入分析．旨在实现学校体育目标同终生体育目标的统 相似文献
10.
培养具有独立性人格的个人主体和“世界历史性个人”的类主体是21世纪我国学校体育所担负的历史使命,学校体育由只关心运动技术向关人的转变,表明了学校体育的发展趋势是逐渐向本质回归的,促进人的身心全面发展既是学校体育的本质,也是学校体育的终极目标,在现实和历史的维度上,学校体育目标应该是增强学生的体质和培养学生的独立人格。 相似文献
11.
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,对安康市15所省级标准化中学的体育师资现状进行了调查,分析了其在教师队伍构成与来源、师生比例、教师性别与年龄、职称与学历结构、知识结构与教学能力、工作量、在职培训进修和科研水平等诸方面的情况,探寻了其中存在的问题,并提出了相应的对策,以期为提高安康市省级标准化中学体育师资队伍水平提供参考。 相似文献
12.
本文根据我国国民身体素质的现状,以及学校体育对国民身体素质的作用,从四个方面探索了提高国民身体素质的途径. 相似文献
13.
葛士顺 《淮南师范学院学报》2004,6(2):115-116
对学生进行素质教育，是当前学校体育急需探讨和解决的问题。为实现学校体育由“应试教育”向素质教育转变，应在深刻了解体育素质教育内涵和“应试教育”的表现及危害的基础上转变教育观念，找出实施学校体育素质教育的有效策略。 相似文献
14.
林秀春 《福建教育学院学报》2005,(10)
本文从教育学和体育学的角度,较系统地阐述了体育游戏的创编原则和运用方法及应注意的问题,对学校体育教师创编与运用体育游戏,提高教学质量,有一定的指导和促进作用。 相似文献
15.
Sport和体育在内容、目的、方法、本质各不相同而又密切联系的事业,本来可以相辅相成协调发展,但在我国由于各种原因的影响,体育和Sport的关系一直十分混乱,体育的Sport化现象非常严重,长期以来处于一种名存实亡的状态。对此应该坚持实事求是的原则,联系Sport的语源、词义、定义,对Sport的本质加以分析,进而探讨Sport和体育的本质区别和联系,科学认识二者关系,促进Sport和体育事业的健康、有序、协调发展。 相似文献
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体育教学中加强学法研究的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
本文着重从体育教学中学法研究方面进行探索,提出了在体育教学中恰当巧妙运用适当学法,对推动学校体育从应试教育向素质教育转变有一定的借鉴作用. 相似文献
18.
王选琪 《咸阳师范学院学报》2003,18(6):61-62
课外体育是学校体育教育的重要组成部分，在学生的日常生活中占有重要的地位，是增进学生健康不可缺少的一个环节。针对目前高校课外体育开展的现状和存在的问题，提出今后的改革思路和意见。 相似文献
19.
王志扬 《长江工程职业技术学院学报》2008,25(2):78-80
中学生的体质状况持续恶化,中学体育教学必须改革。根据中学体育教学现状和面临的挑战提出了中学体育教学应从教学观念、教学内容和教学方法等方面实行全面的改革。 相似文献