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陈富泉 《黑龙江教育学院学报》2014,(1):105-106
随着互联网的发展,一种新的文化现象——网络文化应运而生。网络是现代社会文明的标志之一,已走进了大学生的生活,给大学生带来了心理方面的影响。上网已经成为大学生学习生活不可或缺的重要部分。网络文化中存在的正面及负面因素影响了大学生的心理和正常的学习生活,其中对大学生的认知、情感、意志、个性等心理素质产生了重大影响。面对这种形式,作为教育工作者要对大学生进行正确的引导和教育,从而发掘网络文化对大学生心理的有利因素,避免不利因素,帮助大学生健康上网。 相似文献
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对当代大学生而言,走进网络社会是不可避免的选择。根据有关调查,大学生占中国网络用户的比例为21％,已成为上网用户中最大的一个群体。而近几年大学生中上网心理问题的出现,也成为了高校乃至社会所共同关注的话题。本文在分析大学生上网心理问题的现状及原因的基础上,提出了培养大学生健康网络心理的途径。 相似文献
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在已经步入信息化社会的今天,“上网”已经成为一种时尚．而在庞大的网民群体中。青少年占了很大的比例,并且还在逐步增多。据调查,目前网民中18—35岁的青年占63％．18岁以下的占17．7％。面对不可阻挡的青少年上网热潮,我们应当充分发挥互联网的积极作用,采取相应措施,引导青少年健康上网。 相似文献
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互联网的快速发展给人类生活的各个领域带来越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天,“上网”已经成为了一种时尚,而在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例,并且还在逐步增多。据调查,目前网民中18～35岁的青年占63%,18岁以下的占17.7%。面对不可阻挡的青少年上网热潮,如何对其进行正确引导,已经成为当前社会、学校、家长共同关注的重要问题。互联网带给我们巨大的影响,其对青少年的影响有积极的方面,也有其消极的方面。 相似文献
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徐玉平 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(1):55-56,39
在技工学校，上网已经成为学生的一种时尚，近年上网学生越来越多。面对不可阻挡的庞大的学生网民，如何透视其心理，分析其利弊，如何正确引导和规范触网行为，已成为当前学校、家庭、社会共同关注的重要问题。 相似文献
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方雅静 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(12):25-26
近年来，贫困大学生问题已经成为社会关注的热点之一。对贫困大学生的资助行动在社会各个层面得以开展，然而“帮助贫困大学生，有比钱更重要的东西”，帮助他们心理“脱贫”，实现心理的成熟、精神的成人，才能为他们成长成才打下基础，成为人生受用不尽的宝贵“财富”。 相似文献
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网络对大学生的心理健康及成长带来积极与消极同时并存的交错影响;大学生上网的心理动机主要有:满足自我实现的需要、宣泄心理、网上娱乐心理、寻求自我价值感、情感表达心理、探索和尝试新生活。高校必须积极关注、正确对待、科学引导;提出通过学校、家庭和社会“三位一体”合力教育,共同对大学生上网问题进行正确“疏”与“导”,有效防止不良影响,更好地利用网络为大学生学习与健康成长服务。 相似文献
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随着互联网的快速发展，青少年“上网成瘾症”成为一个严重的社会问题。从生理和社会心理两方面来分析“上网成瘾症”的成因，并有针对性地提出切实可行的措施和对策，是网络现象研究的重要课题。 相似文献
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“其实，一个友善的眼神，对我来说，远比几百元的资助更为重要。”一名江西财经大学贫困生在其作文中写道。
马加爵等一系列事件发生后，许多离校、社会人士都在反思：今天，谁来关注大学生心理？谁来为贫困大学生心理扶贫？[编者按] 相似文献
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在高度信息化的今天，图书馆己成为“信息高速公路”上的中转站，信息化社会的“信息仓库”。与此同时，教育正在面临着一场革命。计算机网络走向校园，特别是数字图书馆建设日益完善，促进了学校的教育信息化进程，为广大师生提供了极大的方便。 相似文献
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大学生网络心理问题研究及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的迅速发展，网络正以迅雷不及掩耳之势向社会生活的各个方面渗透，并深刻地影响和不断地改变着人类的生活、工作、学习方式。本文通过对网络社会特点的阐述，分析了网络信息化给大学生心理带来的积极影响及消极影响，并在此基础上提出了有关解决大学生网络心理问题的对策与措施。 相似文献
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互联网在我国虽起步较晚。但发展速度却一日千里；作为一种工具。对我国社会各个领域产生的影响日甚一日。使我们进入了网络化时代。高等学校作为社会的重要组成部分，是中国社会“网络化”发展的前沿，受到信息网络技术快速发展的深刻影响；网络对高校学生的行为模式、价值取向、心理发展、道德观念等产生越来越大的影响．尤其影响着大学生的心理。因而，网络对大学生心理的影响也成为高校学生工作中必须重视的内容，而如何面对和解决大学生因沉迷网络导致的心理问题已经成为一个亟待解决的重大课题。 相似文献
15.
高校贫困生“心理贫困”成因及解决对策分析 总被引：8，自引：0，他引：8
贫困大学生已经成为我国高等教育发展中的热点问题，我们在关注他们经济困难的同时，也应关注他们的“心理贫困”问题。导致贫困大学生“心理贫困”问题的成因，有家庭因素、社会因素、教育因素和个体因素。解决这个问题，必须在完善助学制度、进行经济帮助的同时，加强心理健康教育和心理咨询。 相似文献
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因特网的迅猛发展,标志着一个新文明的兴起,它是现代社会文明发展的里程碑。作为“网络新生代”的大学生上网具有尝试、猎奇、减压、娱乐、价值、情意表达心理特点,网络对大学生的心理也产生了积极和负面的双重影响,作为教育工作者应让大学生上网倡导“有序”、“有节”,“有益”的原则。 相似文献
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李永兰 《当代教育理论与实践》2017,(9):104-108
在信息化时代,提升高校学生整体心理素质需要创新心理健康教育方式,了解当前高校心理健康教育工作存在的不足,理解信息化背景下进行心理健康教育的意义以及大学生心理助人与自助的涵义.提升大学生的心理助人与自助能力可以从3个方面来进行:构建“互联网+”心理健康教育网络平台、建立学校心理健康教育工作网络、建立信息化心理工作联动机制. 相似文献
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互联网快速发展给人类生活产生了重要的影响。在步入信息化社会的今天,“上网”已成为一种时尚。而在庞大的网民群体中,青少年占了很大比例,并且还在逐步增多“,上网”已经成为青少年的“新宠”,面对不可抵挡的青少年“上网热”,结合笔者所在学校网民群体的实际状况,呼吁稚嫩的心灵——孩子请不要过度迷恋网络。网络对青少年的影响1、现代社会的发展,离不开教育事业的推动,而现代社会中除了传统教育模式外,又多了许多教学模式,如“远程教育“”、网络教育”等。由于网络的开放性和便捷性,内容的多样性和广泛性,使得越来越多的青少年通过网络… 相似文献