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相似文献
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1.
本文探讨了目前独立学院大学英语教学中存在的主要问题和进行相应改革的理论依据,提出了独立学院大学英语教学改革的具体做法,旨在为深化独立学院大学英语教学改革提供借鉴.  相似文献   

2.
随着社会的不断发展,独立学院大规模扩招以及大学英语教学自身问题的出现,独立学院大学英语教学改革势在必行.通过剖析独立学院大学英语教学中存在的主要问题,探索提出了相应的改革实施方略,旨在帮助独立学院加快大学英语教学改革步伐.  相似文献   

3.
如何提高独立学院大学英语教学质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国高等教育事业的发展,独立学院的规模不断扩大。与此同时,大学英语教学改革也在稳步地推行。如何提高独立学院大学英语教学质量,以适应独立学院的发展需要和大学英语教学改革步伐,值得思考。分析影响独立学院大学英语教学质量的因素和问题,并从4个方面提出建议和措施。  相似文献   

4.
本文基于对甘肃省独立学院大学英语教学现状的调查,通过数据分析了解当前存在的问题。结合独立学院大学英语教学以应用型人才为主的课程教学要求,认为独立学院大学英语改革过程中必须明确两大问题:课程定位和实现教学目标的教学方法,以期对独立学院大学英语教学改革发展有所借鉴。  相似文献   

5.
语码转换是英语教学课堂中普遍存在的现象.针对独立学院大学英语教学的现状和存在的问题,有必要在独立学院大学英语教学课堂中引入语码转换.语码转换能促进独立学院大学英语教学,同时,语码转换的应用也对独立学院的英语教师提出了更高的要求.  相似文献   

6.
房丽婷 《海外英语》2012,(19):61-62,90
随着社会的不断发展,独立学院大规模扩招以及大学英语教学自身问题的出现,独立学院大学英语教学改革势在必行。通过剖析独立学院大学英语教学中存在的主要问题,探索提出了相应的改革实施方略,旨在帮助独立学院加快大学英语教学改革步伐。  相似文献   

7.
本文通过探讨目前独立学院大学英语教学中面临的主要问题和相应改革的理论依据,提出湖北工业大学工程技术学院大学英语教学改革的具体做法,旨在为深化独立学院大学英语教学改革提供借鉴,提升大学英语教学质量。  相似文献   

8.
目前独立学院学生的英语学习呈现出基础差、学习兴趣不高、学习态度不认真等特点。虽然独立学院大学英语教学针对这些特点做了大量的教学改革创新,如采用多媒体教学,强化基础教学,开展各种各样英语竞赛活动等教学模式,并且取得了一定进步,但独立学院大学英语教学仍有很大的改革创新的空间。因此该文将针对独立学院学生的英语学习现状和独立学院大学英语教学的现状和存在的问题,提出关于独立学院大学英语教学改革的一些探索性思考。  相似文献   

9.
从全国独立学院大学英语教学的现状出发,分析独立学院大学英语教学模式的重要性,并针对现行独立学院大学英语教学中普遍存在的问题,提出相应的改进意见,即探究独立学院大学英语教学新的教学模式:加强文化导入;更新教学方法;重视基础训练;提高学生的语用交际能力。  相似文献   

10.
杜洪波  文举 《海外英语》2013,(5X):41-42
该文从课程设计的角度出发,基于独立学院大学英语教育的需求分析,以独立学院大学英语教学大纲为基准,分析了四川大学锦城学院大学英语教学现状,并提出独立学院大学英语课程新大纲模式,从课程目标设定、教学内容、教学活动、学习任务和教学评估等五个方面探索了新的独立学院大学英语教学大纲,强调英语教学对学生认知水平的适应和对学生语言运用能力的培养。  相似文献   

11.
文春梅 《海外英语》2012,(15):114-115,120
语码转换是英语教学课堂中普遍存在的现象。针对独立学院大学英语教学的现状和存在的问题,有必要在独立学院大学英语教学课堂中引入语码转换。语码转换能促进独立学院大学英语教学,同时,语码转换的应用也对独立学院的英语教师提出了更高的要求。  相似文献   

12.
大学英语教学改革包括独立学院的大学英语教学改革,独立学院大学英语教学中,主要问题是英语教师队伍不稳定,学生英语基础较差,学习英语积极性不高。我们必须加大对独立学院英语教育的研究,结合独立学院学生特点,提高独立学院学生整体英语水平。  相似文献   

13.
随着我国高等教育改革的不断发展,独立学院越来越受到人们的关注.大学英语教学的质量对于独立学院的人才培养和生存尤为重要.文章结合目前独立学院大学英语教学的现状,探讨如何在独立学院大学英语课堂中运用任务型教学模式.  相似文献   

14.
独立学院大学英语教学的目标应根据独立学院学生语言基础、学习方式、学习动力和学生情感等特殊性来制定。拟“以学生为中心”的大学英语教学方法、理念、操作模式等来探讨适合独立学院的大学英语教学方法。  相似文献   

15.
大学英语课程是大学阶段的基础必修课程,在独立学院国际化背景下的大学英语教学应达到大学英语教学的总体要求。同时,还应适应独立学院自身发展的特点。结合嘉华学院要成为国际化商学院的办学目标,独立学院的英语教学应以提高学生的应试能力和实际语言应用能力为目标。  相似文献   

16.
英语是一种沟通工具,独立学院的大学英语教学目标是培养学生的英语实际沟通、应用能力,但传统的教学方法越来越难以满足这一需求。体验学习理论和体验学习模式的原则是注重"体验",强调从"体验"中学,从"做"中学,这与独立学院大学英语教学的定位是一致的。本文旨在把体验学习理论和模式引入到独立学院大学英语教学中,形成适合独立学院大学英语教学要求的体验式教学模式,从而更好地培养独立学院学生的英语应用能力。  相似文献   

17.
张草霞 《考试周刊》2012,(56):88-89
为了提高独立学院英语教学质量,促进学院的发展,改革独立学院的大学英语教学模式势在必行,本文在分析独立学院的现状的基础上,基于一定的教学理论,探索适合独立学院的大学英语教学模式。  相似文献   

18.
夏洋  周莉 《海外英语》2012,(18):37-38
独立学院大学英语教学改革对于独立学院的发展和生存起着极为重要的作用。该文结合独立学院大学英语教学的现状,分析教学中存在的主要问题,对其进行反思,指出进行教学改革的必要性,着重研究大学英语教学改革的方式,以期推动独立学院大学英语的改革,推动体系的完善,培养出具有综合应用能力的高素质人才。  相似文献   

19.
独立学院是我国高等教育体系的重要组成部分,本文从独立学院大学英语的教学现状出发,探讨了大学英语教学改革中独立学院大学英语教学的功能定位,进而提出了适合当前社会经济形势下大学英语的教学模式。  相似文献   

20.
经过近十年的发展,独立学院已经进入发展的关键时期。诸多因素表明,独立学院教学质量的高低将决定其未来发展的命运。本文以湖北工业大学工程技术学院大学英语教学改革为例,分析了独立学院大学英语教学的现状,介绍了工程技术学院就大学英语教学改革方面的经验和建议。  相似文献   

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