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相似文献
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1.
一、考试改革概况为了发挥考试在实施素质教育中的“指挥棒”作用,青岛市1997年初中毕业和高级中等学校招生统一考试实行了一系列改革。在这次改革中,初中政治学科将原来单一的闭卷考试方式改为开卷与闭卷相结合的考试方式。开卷考试成绩占60%,闭卷考试成绩占40%。闭卷考试重点考查学生对基本概念、基本原理的识记与理解情况,主要采用辨别题、选择题等题型。开卷考试主要考查学生灵活、综合地分析与解决实际问题的能力,主要采用理解说明题、分析说明题等题型。先进行40分钟的闭卷考试,休息、预备20分钟后,再进行60分钟的开卷考试。…  相似文献   

2.
柯颖 《考试周刊》2013,(40):14-15
遵义市思想品德与历史组成文科综合,实行开卷考试,成绩以等级形式出现,不计入学生总分。开卷考试下时事政治试题考查的是学生的知识构建能力、思维能力、社会适应能力和自主学习能力。开卷考试下时政的复习策略以专题为引领,以问题为主导,以知识的运用为手段,以培养学生的知识构建能力和良好的思维能力为归宿。  相似文献   

3.
为进一步推进素质教育,减轻学生过重课业负担,我省中考中对政治学科进行了开卷考试,侧重考查学生分析、解决实际问题的能力,逐步克服死记硬背、理论与实际相脱节的现象。可见,开卷考试更加注重学生能力的考查,本文就社会·思想品德教学中如何强化学生能力的培养谈几点看法:  相似文献   

4.
近几年来,中考政治采取开卷考试.开卷与闭卷考试截然不同,开卷考试侧重考查学生的综合归纳,分析运用和创新思维能力,给了学生较大的发挥创新性思维的空间.开卷考试有利于培养学生的创新意识和创新能力,有利于突破政治课教学死记硬背的模式,推进素质教育.从近几年的中考题目来看,开卷考试试题在课本或资料中没有现成或完整的答案.  相似文献   

5.
从去年开始,安徽省中考政治历史两科全面实行开卷考试,目的是培养学生的综合素质和创新精神,考查学生运用所学知识解决问题的能力,切实减轻学生过重的学习负担。而遗憾的是,一些学校和老师并未真正理解政史开卷考试的意义,没有及时调整教育理念,改变教学方法,致使在政史教学中出现了不该有的现象。一、闭卷考试仍然盛行。经常性的政史考试仍是各所学校检测学生成绩的重要手段。学校领导和授课教师认为,在平时的自测中也实行开卷考试,学生思想没有压力,上课不注意听讲,课后不及时复习巩固,这样长久下去,学生不懂历史规律,不知道政治原理,在考试时就不能  相似文献   

6.
历史开卷考试是近年来很多地方采用的考试模式,很多学生包括教师在内对开卷考试出现了一些错误的看法。他们普遍认为:历史是开卷考试,卷面分数少,考试时只要翻书看就行了。因此平时上课和复习时间安排得很少,但是很多学生在历史考试中并没有取得好的成绩。如何提高历史开卷考试的成绩,这是很多教师和学生非常关心的问题,在此我谈谈个人的一些看法。  相似文献   

7.
马红 《考试周刊》2013,(17):4-5
<正>近几年江苏省绝大多数城市历史中考采用开卷考试的形式。开卷考试相对于闭卷考试减少了机械记忆的内容,减轻了学生负担,更侧重考查学生的能力和思维过程,试题有一定的效度和区分度。在开卷考试背景下,不同的考试形式、命题特点对于初中历史教学提出了全新的、更高的要求。一、近几年中考历史命题特点1.非常关注对历史主干知识的考查,突出试题的基础性。  相似文献   

8.
王隆涓 《江西教育》2007,(12):23-24
开卷考试注重全国考查学生的素质,其难度和要求比闭卷考试有过之而无不及.如何提升学生素质,提高教学实效,以适应开卷考试的要求呢?下面以"公民要履行维护国家统一保卫祖国安全的义务"为例,谈谈政治课复习的五个环节.  相似文献   

9.
<正>初中思想品德升学考试是开卷,这在一定意义上讲,考试的难度并不是说降低了,而是提高了,因为开卷考试中的很多开放性主观性试题考察的不是学生对知识的简单再现能力,而是考查学生对知识的理解能力,是要求学生对试题所需要的或提供的信息能够自己理解、选择、加工和处理,进而应用所学知识解决现实中出现的问题。开卷考试在考查基础知识、基本技能的同时,更强调能力,并重视对学生态度、情感、价值观的考查,要求学生有创新精神和实践能力,  相似文献   

10.
思想品德开卷考试,作为实施素质教育的一种重要形式,注重基础知识考查和能力考查的结合,其目的在于提高学生的综合素质和实践能力.培养适应社会主义现代化建设的合格公民。本文分析了开卷考试中存在的认识误区,并指出应对考试的策略。  相似文献   

11.
今年,除了个别地市外,我省社会政治学科中考基本上采用了开卷考试的形式。作为开卷考试,社会政治学科的中考,要求在对基础知识、基本技能考查的同时,着重对学生分析能力、运用能力、综合能力的考查,要求学生运用所学知识分析社会现象解决现实问题,从而达到培养学生的创新精神和实践能力的目的。因而在  相似文献   

12.
现在,一提到初中思想品德课,许多学生、家长都认为:这门学科是开卷考试,易学、好考。作为一名初中思想品德课教师,无形之中感到了莫大的压力,但我们也感到肩上的担子更重了。事实上,作为开卷考试,考查的是学生平时对知识的积累,考查的是学生灵活掌握运用知识的能力,而这种能力水平绝不是开卷考试时带书上考场就能抄出来的。面对这种状况,如何适应新课程改革的需要,提高学生学习的积  相似文献   

13.
中考社会政治实行开卷考试后,相当一部分初三教师对中考命题增加了神秘感。2002年,我有幸参加了绍兴市社会政治中考命题,从中窥见了命题的思维方式及其操作过程,感慨颇多,获益匪浅。笔者试图揭开中考命题的神秘面纱,谈谈在新的考试模式下的学生能力培养,提高学生成绩的复习启示与建议,供大家参考。一、领会命题指导思想,全面更新教学理念仔细分析中考《考试说明》给出的考试要求、考试内容和近三年来社会政治科开卷考试的命题思路和试题特点,明显可以看出开卷考试的命题指导思想是通过考查学生的潜质和能力,为高一级学校选拔人才…  相似文献   

14.
徐卫 《成才之路》2011,(32):60-61
如何正视初中政治的开卷考试在现实与理想间的差距,怎样深化开卷考试,清除开卷考试产生的疲劳感,这是十分重要的。所谓开卷考试就是指试卷的试题是开放的,学生在考试时可以带着书入考场,试题比较灵活而且答案不是唯一的。主要目的就是要考查学生对所学知识的运用分析能力。  相似文献   

15.
今年,除了个别地市外,我省社会政治学科中考基本上采用了开卷考试的形式.作为开卷考试,社会政治学科的中考,要求在对基础知识、基本技能考查的同时,着重对学生分析能力、运用能力、综合能力的考查,要求学生运用所学知识分析社会现象解决现实问题,从而达到培养学生的创新精神和实践能力的目的.因而在开卷考试的试题中大量采用了材料分析题的形式,这就为我们政治教师指明了课堂教学改革的方向,即在平时进行基础知识的教学中要与社会现实相结合,不断提高学生分析和解决实际问题的能力.为了适应这一教学改革的方向,我们开展了结合社会现实、进行政治课教学的尝试和探索,现就一些具体做法和体会简述如下,供同行们参考.  相似文献   

16.
我省思想政治学科初三升学考试.从2001年开始实行了全开卷的考试方式.开卷考试试题和闭卷考试试题截然不同,开卷考试更加侧重考查学生的综合归纳、分析运用和创新思维能力。对教师和学生更富有挑战性。下面笔者就关于教师如何在教学中培养学生的多种能力这一问题谈谈自己的几点看法:  相似文献   

17.
<正>近年来,江西思想品德中考实行开卷考试。开卷考试的试题特点是"情境搭台、观点唱戏、题在书外、理在书中",以社会热点、焦点和学生的社会生活等材料信息立意命题,主要考查学生掌握基础知识的情况、运用学科所学知识对材料进行分析理解和解决问题的能力,培养学生正确的情感态度价值观。面对开卷考试的这些特点,我们在课堂教学中可以尝试运用"过五关"学习法,以提高学生思想品德课的学习能力。  相似文献   

18.
戴珍明 《学周刊C版》2011,(9):181-181
思想品德中考进行开卷考试.而学生的成绩却不甚理想.本文从教师和学生两个方面就思想品德中考开卷考试备考策略做一些探讨.题在书外.理在书中。教师要教会学生答题技巧和方法.提高学生的答题效果。学生应对开卷考试要总结方法.提高效率。  相似文献   

19.
随着素质教育的全面推进,目前在全国多个省市都已将政治学科改成了开卷考试。政治开卷考试的决定刚作出,立即引起了强烈的反响。面对开卷考试,学生、教师有喜有忧。学生喜:真正“减负”了,不用死记硬背了,尤其是记忆力差的学生可以翻书查找,增强了学习的信心;学生忧:成绩好的学生怕试题的难度加大,以致偏题,走题。教师喜:不用再逼着众多学生去逐一过关,尤其是教学水平高,平时较重视教学改革、注意理论联系实践的教师,将从容以对,大显身手;教师忧:一忧开卷考试后如何展开教学,二忧学生不再认真听讲,三忧怎样培养学生的能力,四忧学校和社会不…  相似文献   

20.
废止标准化试题,作文可自由发挥,加大阅考查力度,这是湖北省宜昌市中考的三大变化。突出能力注重运用多年来,语文学习被局限在学课文、背课、考课文,生活中丰富多彩的语文材料经常被略,学生视野越来越窄。为改变这一状况,近来,宜昌市率先在全国实行语文开卷考试。开卷不是追求简单的考试形式的变化,而语文教学改革的一次探索。过去,学生按照准答案死记硬背,限制了自身的发展。如今,文开卷考试,联系生活,取材课外,考题充分现了语文教学对学生写字、阅读、写作的本要求。语文开卷考试对学生来说,有两个新鲜感,一是课桌上可以摆放任何资料,供需…  相似文献   

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