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正近年来,学术科研领域道德失范现象频频曝光,已成为大众媒体和科技界热议的一个话题。尤其令人担忧的是,作为国家科研创新生力军的研究生,也开始卷入这一漩涡。为全面了解当前高校研究生学术道德现状,进一步促进高校研究生德育和管理工作,我 相似文献
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张广辉 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,12(3):75-79
本文通过1991～2009年研究生入学考试报名人数的环比增长,对研究生招生市场的变动趋势进行判断,认为1990年后至今研究生市场呈现出由“热”到“冷”的变化趋势。通过stance模型并引入扩招产生的影响和专业设置影响进行综合分析,得出扩招影响大于专业设置影响时,会出现考研热现象;反之,出现考研冷现象。国家应降低扩招幅度,调整专业设置。以保证研究生的培养质量。 相似文献
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浅谈研究生教学中的“学”“研”分离现象 总被引：1，自引：0，他引：1
从研究生培养的目标出发,在分析现阶段研究生培养现状的基础上,指出研究生教学工作中存在的学研分离现象,深入分析了该现象出现的三个主要因素,剖析了学与研分离带来的研究生培养质量中的深层次问题,从教学模式上寻求解决学研分离问题的途径和具体实施方法。 相似文献
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刘恢银 《学位与研究生教育》1993,(5):30-30
综合大学研究生教育管理研究会第十三届年会于1993年7月20日至26日在吉林大学召开,来自委属13所综合大学的研究生教育管理部门的有关同志参加了会议。此次年会围绕“加强管理,保证研究生培养质量,研究生培养方式和在职人员申请学位”等三个方面问题进行了深入探讨。(1)保证研究生培养质量,首先要抓好教学管理这个环节。当前经商热、第二职业热也冲击着研究生教育。但研究生导师是育人之楷模,搞好教学科研工作是导师的职责,认真负责地指导研究生掌 相似文献
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李润洲 《学位与研究生教育》2021,(7):7-11
研究生进行概念创新是指对某事物或现象阐释了某种（些）相对新颖的认识。从新颖的程度上看,研究生进行概念创新主要有三种类型：概念独创、概念重构与概念借鉴。而研究生进行概念创新的机制是在感知与表象的互促中创生、在已知与未知的张力中生成和在表指与表谓的结构中阐述。因此,研究生进行概念创新的路径至少有三：一是敏于发现新事物或现象,建构独创的概念;二是敢于质疑已有概念,获得重构的概念;三是善于联想或类比,借鉴其他学科的概念。 相似文献
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徐学福 《学位与研究生教育》1989,(2):58-60
随着社会上“经商热”的兴起,“厌学风”也在各地高校相继刮起,研究生主动要求退学的现象在大学里掀起了阵阵波澜。据1988年8月份统计,1987年以来退学者已达700余人;一些在校的研究生也是心猿意 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(1):29-31
导学关系是研究生培养过程中最基本的师生关系,它直接关系到研究生培养的质量。但我国改革开放以来的导学关系出现了一些失范的现象,主要有经济雇佣型失范、社会伦理型失范、自由放任型失范三种。为规范这三种失范的关系,就应该在导师和研究生之间构建协同型导学关系,使导师和研究生之间的关系建立在平等的深度合作基础之上。 相似文献
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研究生论文的质量是研究生教育的生命,许多学术界人士对当前研究生论文状况产生了担忧,认为总体水平在下降,这种现象在文科研究生身上体现尤为突出。为此,笔者在对北京、上海、西安三个高校密集城市的5所高校进行了实地调查,对852名文科硕、博研究生作了问卷调查,对600份文科研究生论文进行了分析、归纳,试图对当今文科研究生论文中的不良倾向提出我们的看法。 相似文献
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针对国内高校非英语专业研究生英语教育中存在的"费时低效"现象,从研究生英语课程设置、教学形式和研究生英语辅导这三个方面,系统介绍和分析了多伦多大学研究生英语教育的做法和成效.结合国内高校研究生英语教育中存在的典型问题,从改革课程体系、调整课程内容、完善教学方法和增强国际交流这四个方面给出了启示与建议. 相似文献
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陈勇军 《当代教育理论与实践》2013,(11):61-63
随着20世纪末以来研究生的连年扩招,研究生就业形势越来越严峻已经成为一个不争的事实.针对研究生就业困难的现状,从研究生培养系统的缺陷、研究生自身的缺陷、研究生就业中的不公平现象三个方面分析了研究生就业难的原因;从调整研究生的部分专业设置、加强导师在研究生就业指导中的作用、提高研究生的素质和就业能力、重视研究生的就业指导、合理引导研究生的就业流向、制定相关法律法规保障研究生就业公平几个方面对解决研究生就业难问题提出对策建议. 相似文献
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《学位与研究生教育》1994,(1):58-62
学位与研究生教育评估排序结果按语物理学、动力工程及工程热物理、航空与宇航技术三个一级学科的学位与研究生教育评估，是根据国务院学位委员会的统一安排，于１９９２至１９９３年进行的。评估对象是这三个学科前三批（１９８１、１９８３、１９８６年）的博士、硕士学... 相似文献
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研究生是高等学校科学研究的有生力量,切实加强其学术道德建设是不断提升研究生培养质量的重要保障。近年来,随着研究生群体中学术道德缺失现象的不断上升,加强研究生学术道德建设已经成为了高校人才培养的重要内容。通过分析研究生学术道德缺失的表现与成因,结合加强研究生学术道德建设的现实意义,提出了形成学术道德诚信的“自律”氛围与构建三全育人视野下的“他律”体系相结合的研究生学术道德建设策略,为高校研究生学术道德建设提供借鉴。 相似文献
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陈钟颀 《学位与研究生教育》1994,(2):13-14
通过评估提高研究生教育质量陈钟颀国务院学位委员会和国家教育委员会最近组织了对动力工程及工程热物理（一级学科）所属专业的前三批博士、硕士点的质量评估工作。笔者应邀参加了抽样实地考察和最后的集中评议，通过评估，对提高研究生教育质量有几点看法。研究生的业务... 相似文献
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研究生学术写作“眼高手低”现象是当前研究生培养中需要关注的重要问题,运用扎根理论方法对194名研究生进行深度访谈,认为“知-信-行”是“眼高手低”现象的主要形成机制。就学术写作运行逻辑而言,“知”是基础,“信”是关键,“行”则是外在表现。针对研究生学术写作“眼高手低”现象中熟知非真知：知识“拿来”不会用;似信非信：态度“消沉”不坚定;行之惟艰：行动“缓慢”难始终的三阶段问题,提出研究生需构建知识体系形成知识图谱,坚定学术信念并保持积极学术心态,践行学术写作以确保行动在场。 相似文献
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李润洲 《学位与研究生教育》2017,(2):3-7
认为研究生的论文写作蕴涵着依次递进的三重意涵：一是独立思考,二是对某（些）问题的创见,三是对某（些）问题创见的系统论证。分析了当下研究生的论文写作呈现出的思想贫困现象,阐述了研究生论文写作中的路径,即坚守为己之学,习得论文结构;学会学术提问,孕育新颖观点;增强自省意识,倾心论文修改。 相似文献
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研究生学术道德失范与制度构建 总被引：1，自引：0，他引：1
当前研究生的学术道德失范现象令人担忧。其根源在于高校学术道德规范的制度存在缺陷：一是高校对研究生的学术道德规范教育严重不足;二是研究生的学术评价制度存在问题,即评价指标单一和只重论文数量不重质量;三是其监督机制和处罚力度不够,使研究生存在学术违规的侥幸心理。要改变这种现状,就必须加强学术道德规范教育,完善研究生的学术评价制度,加大违约成本和处罚力度。 相似文献
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当前研究生学术忠诚缺失情况严重,导致学术文章失范、简单重复、剽窃篡改、一稿多投等现象大量存在。研究生学术忠诚缺失既有研究生自身治学不严、水平不高、态度不端、努力不够、道德水平低等主观原因,也有学校教育无方、导师指导不力、惩戒制度缺位等客观原因。可以从三个方面提高研究生学术忠诚度,即：建立研究生学术忠诚宣誓制度;逐步建立和完善研究生学术不忠零容忍制度;完善各杂志社的稿件审阅和查询平台等。 相似文献