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1.
刘秋月 《商情·科学教育家》2011,(3)
会话合作原则是语用学中的一个重要理论,由美国语言学家、哲学家Grice提出,但合作原则本来不尽完善.英国著名语言学家leech提出了礼貌原则理论,认为礼貌原则和合作原则可以互为益补,礼貌原则可以援救合作原则. 相似文献
2.
在西方礼貌理论中较有影响理论框架当属利奇的礼貌原则和列文森的礼貌策略两种理论对礼貌的内涵及外延做了较为系统深刻的研究,对不同文化领域的礼貌研究都有一定借鉴意义。文章从文化的角度出发对礼貌原则及策略作以阐述,并分析其认知模式的内涵,对于语用原则的话语意义作出理解。 相似文献
3.
礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的语用原则。本文以Leech的礼貌原则为理论框架,初步探讨了英语课堂教学中教师对礼貌原则的运用,从而培养学生的礼貌意识和语用能力,达到提高教学质量的目的。 相似文献
4.
周小涛 《忻州师范学院学报》2006,22(1):114-116
对礼貌原则的语用研究,国内外学者提出的理论颇丰。文章在比较了早期西方各相关理论后认为:尽管R.lakofff礼貌原则较之其他理论,特别是Brown和Levinson的礼貌策略及Leech的礼貌准则缺乏具体性,较为笼统,未能引起足够的重视,但从最易受礼貌原则制约的指示性言语行为来看,R.lakoff的礼貌原则对该行为得体的实现交际目的,避免Face Threat-ening Acts(简称FTA)现象,以及体现交际双方的认同感方面都具有积极的语用约束力和解释力。在此基础上,文章又对R.lakoff礼貌原则作了进一步的评价。 相似文献
5.
《校园英语(教研版)》2016,(28):215-216
礼貌原则是一个重要的语用理论,对国际商务交往活动具有重要的指导意义。在经济全球化背景下,商务英语信函作为国际商务交往媒介的作用愈发突出。本文从礼貌原则的相关理论出发,阐述了礼貌原则在商务英语信函中的运用策略。 相似文献
6.
杨翠芬 《中国石油大学胜利学院学报》2012,26(2):73-76
礼貌是日常生活中具有道德伦理意义的一项行为准则。Leech从语用学理论角度对礼貌原则进行了分析,并提出人们应遵守策略原则、慷慨原则、赞扬原则、谦虚原则、赞同原则、同情原则等礼貌原则。礼貌表达可运用模糊语言来实现。在模糊语言应用中,熟知这些礼貌原则,并能有意识地运用这些原则,是增强语言交际能力的一个重要手段。 相似文献
7.
张宜民 《湖北第二师范学院学报》2011,(10):23-25
本文回顾了"礼貌原则"以及前人对其理论不足的种种质疑。提出了对"礼貌原则"的另一理论不足:完全以发话人为中心,忽视了受话人接受与否,忽视了旁观者的评判监督。在此基础上,探讨了评判礼貌的新标准:礼貌成立与否主要标准是交际双方是否在话语和文化上对礼貌意图达成相互谅解;当礼貌的道德自律失效时,需由第三方评判来监督礼貌。 相似文献
8.
英国语言学家Leech以英语文化为基础提出礼貌原则后,引起了学界对这一理论的研究兴趣和热情.中国学者也根据汉语的文化特征提出了汉语礼貌原则.本文介绍了汉语礼貌原则的研究进程.阐述了汉语礼貌原则对汉语交际实践的指导价值和意义. 相似文献
9.
Leech的语用礼貌原则研究多以口头语言为主,但其理论也同样适用于书面语。本文结合礼貌原则中的策略原则、慷慨原则、一致原则以及同情原则在商务英语拒绝类信函的应用进行了分析,认为礼貌原则是商务英语拒绝类信函必须遵循的重要原则。 相似文献
10.
本文采用合作原则、礼貌原则和言语行为理论分析了幽默短信,先分析了幽默短信的特点,接着介绍了合作原则、礼貌原则和言语行为理论的理论背景,最后用这几个理论分析了几则幽默短信,说明了幽默短信是如何通过这几个理论来达到幽默效果的。 相似文献
11.
胡多军 《南京广播电视大学学报》2009,(3):81-84
礼貌原则是会话理论的重要原则之一。在商务英语函电这种特殊的会话形式中,根据会话理论中的面子威胁理论和礼貌原则,选择恰当的礼貌策略和相应的语言手段,是建立良好的商务伙伴关系、促进交易成功和实现商业利益的重要基础。 相似文献
12.
英语反语的语用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
阎锂 《黄冈职业技术学院学报》2009,11(1):73-75
从合作原则、礼貌原则、言语行为理论等语用角度探讨反语问题。反语是说话人出于礼貌故意违反质量准则而产生的,通过表面上对合作原则的违反,说话人在从根本上遵循了合作原则和礼貌原则的同时,又表达了自己的真实意图。 相似文献
13.
14.
虽然许多中国英语学习者的语法是正确的,可是在与英语母语者进行日常交流时仍旧失败。这是因为文化的差异导致他们不能正确的使用英语进行沟通。该文选取了文化范围中礼貌这一内容,首先介绍了礼貌原则的一些基本理论,分析了中文文化中礼貌原则的差异,并说明了礼貌原则如何运用在英语教学中,由此得出结论理解礼貌原则在英语学习中是非常重要的。 相似文献
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16.
本文以Brown和Levinson的礼貌策略以及Leech的礼貌原则为理论框架，初步探讨了英语课堂教学中教师对礼貌策略和礼貌原则的运用，旨在寻找一种更为合理有效的语言教学方式，从而达到提高教学质量的目的。 相似文献
17.
试论英语委婉语的使用与礼貌原则 总被引：2，自引：0，他引：2
施卫萍 《宁波职业技术学院学报》2006,10(4):91-93
从语用学角度,以Leech的“礼貌原则”为理论基础,分析探讨了礼貌原则对英语委婉语的制约作用,指出委婉语遵循会话礼貌原则,是人们交际过程中谋求理想的交际效果而创造的一种有效的语言形式。 相似文献
18.
《校园英语(教研版)》2016,(19)
礼貌原则(Politeness Principle)是语用学研究的一个重要内容,人们在日常交际中不仅要遵循合作原则,同时也要遵循礼貌原则,这样才能达到良好的交际效果。本文以礼貌原则为理论基础,对情景会话实例进行分析,旨在使读者更好地理解和运用礼貌原则,营造友好和谐的交际气氛。 相似文献
19.
礼貌是各个文化共有的一种语言及社会现象,对礼貌原则的研究在语言学、心理学、社会学等学科均是重要的研究对象。在语言学领域,Leech,Brown＆Levinson等西方语言学家提出的关于礼貌和礼貌原则的理论一直占有重要的学术地位。但20世纪80年代末以来,包括中国在内的一些非英语国家的学者又提出了针对本国语言和文化的礼貌原则,强调礼貌的文化特性。本文以中国学者的研究为例,对比分析了在中西方具有代表性的礼貌原则,论证了它们在本质上有共通之处,而二者在不同的文化中所表现出来的差异性则是礼貌原则在共性基础上的特性表现。 相似文献
20.
会话合作原则、关联理论和礼貌原则统一于语境之中。本文通过对英汉禁忌语礼貌用法的语用分析,指出在判定禁忌语是否礼貌时,语境扮演非常重要的角色。 相似文献