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专业博士学位项目在美国高等教育中占有重要的地位。专业学位教育在美国从最初的从业培训,到学士、硕士、博士层次教育项目,再到近年来的新型专业实践博士,经历了一个规模扩张与模式变迁相辅相成的过程。本文以近年来发展最快的护理和理疗专业博士为例,主要从专业学位的演进、博士项目、培养单位和培养目标四个方面对美国专业博士学位的形成和发展过程进行初步分析。 相似文献
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美、澳、英专业博士教育模式浅论 总被引：1，自引：0，他引：1
周富强 《学位与研究生教育》2006,(6):68-73
通过介绍美国、澳大利亚和英国现代专业博士教育模式,揭示三个国家在专业博士教育模式方面的特色,提出这三个国家专业博士教育模式对我国开展专业博士教育的启示。 相似文献
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美国的专业博士教育起步早,发展快,规模大,一直都是各国争相效仿的对象,但是近年来美国专业博士教育的学位认证以及培养模式等方面也出现了诸多问题,一些高等教育机构开始围绕这些问题进行调查、研究并取得了初步进展,以期为国家制定相关政策提供建议。政府相关部门也开始着手进行改革。 相似文献
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教育博士”培养的合法性危机——基于美国现实面临的问题与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
美国的教育博士培养在几十年的发展历程中积累了丰富的经验,但仍面临着一系列问题与挑战。教育博士与哲学博士培养趋同问题与一些教育博士项目"含金量低"的问题是其无法回避的困扰,产生了对其培养合法性的质疑。美国作为设置教育博士专业学位最早的国家,同时也是教育博士专业学位教育最发达的国家,研究其经验和教训,无疑对未来我国教育博士培养具有重要的借鉴意义。 相似文献
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吴敏姚云 《学位与研究生教育》2018,(8):73-77
通过对美国专业博士学位的学科结构及其授予规模的研究可知,美国专业博士学位的学科群以应用型为主,且专业结构丰富。美国专业博士学位授予规模呈现出急剧下降和趋于稳定的阶段性发展特点,但其年增长率波动较大;各学科群或各专业领域学位授予规模表现出不均衡性,教育博士学位授予规模遥遥领先于其
他专业学位授予规模。基于美国专业博士学位发展特征和我国专业博士学位现状提出如下建议：一方面,我国专业博士学位发展应立足市场需求,增设应用型专业博士学科门类,优化专业结构;另一方面,谨慎发展专业
博士学位人数规模,保障专业博士培养质量。 相似文献
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现代意义上的专业博士学位在美国已有200年的历史,美国教育部国家教育统计中心(NCES)关于博士的新定义,不仅使得其博士数据出现重大变化,也体现了对于专业博士的认可和肯定。我国专业博士生教育启动较晚,尽管发展速度很快,但绝对和相对规模都远低于美国。应充分认识高等教育发展的外部因素和自身动力,明确专业博士生教育的培养定位与质量标准,优化规模结构,加大产教融合,健全评价体系,科学比较借鉴,实现高质量内涵式发展。 相似文献
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国外教育专业博士教育的成效与问题——兼谈对我国开展教育博士专业学位教育的思考 总被引：3，自引：1，他引：2
邓涛 《学位与研究生教育》2009,(8):72-77
介绍了美国、澳大利亚、英国等发达国家在教育专业博士培养方面已经取得的成效,分析了其面临的许多问题.在此基础上,对我国正在进行的教育博士专业学位教育实践探索提出相关建议和决策参考. 相似文献
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在追踪和分析英国专业博士教育发展背景的基础上,对新出现的与专业博士学位的质量和标准有关的一些实践问题进行了分析,最后对英国6所不同学校的专业博士教育情况展开了调查,并分析了影响学生完成专业博士教育的因素. 相似文献
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李云鹏 《青岛大学师范学院学报》2014,(4):71-77
美国教育博士专业学位在发展与变革的进程中积累了丰富的经验：高等教育变革是教育博士专业学位产生与发展的前提基础,现代大学制度建设是教育博士专业学位发展的根本保障,不断地发展与变革是解决教育博士专业学位存在问题的基本措施。美国的教育经验启示我们：创造教育博士专业学位研究生教育的环境;构建教育博士专业学位研究生教育的质量保障体系;形成我国教育博士专业学位教育的制度体系。 相似文献
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马国义 《河北北方学院学报(社会科学版)》2001,(1)
美国的师范教育经历了师范学校、师范学院及综合大学教育院（系）的三个阶段,这种演变蕴藏着一些规律。我国师范教育历史悠久,自创建以来,为不同层次的学校提供所需师资,培育了大批人才。然而我国师范教育却也存在很多问题,面临重大挑战。美国师范教育的发展历史对我国师范教育的改革有一定的启示作用。 相似文献
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马占胜 《山西广播电视大学学报》2012,(1):41-43
随着我国教育改革的深化和素质教育的推进,高职院校的体育教学改革取得了一定的成绩,但也发现了一些不足之处。通过分析高职院校体育教学改革的现状以及存在的问题,提出了今后高职院校体育教学改革的构想和建议。 相似文献
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官盱玲 《江西教育学院学报》2009,30(5):8-11
新中国成立以来,中国的公文制度建设经历了从形成到规范的过程,公文制度体系在党政系统的建设可以说是十分完善的。但是,在公文制度的监督方面还存在一定的缺陷,有待于进一步的完善。 相似文献
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教学技术的领域、现状与未来——关于Daniel F. Oswald与Charles F. Reigeluth的对话 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国,教育技术作为一个新学科、一项新事业并没有得到真正的理解和支持,甚至出现了一些混乱和无序的景况。本文从专家访谈的角度,展现了西方教育技术学大师关于教学技术领域的理论研究和实践发展的真知灼见,同时也清晰地表明了国外教育技术的现状和发展方向。 相似文献
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当今 ,终身体育已成为一种国际性的新潮越来越受到人们的重视 ,高校体育阶段是实现终身体育目标的重要环节 ,起着承上启下 ,继往开来的作用 .是从学校到社会的转折点 .深化高校体育改革必须走与终身体育相结合的道路 ,必须在终身体育的目标下 ,提高人们对体育的新思路 ,实现高校体育与终身体育目标的统一 相似文献
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罗建平 《浙江教育学院学报》2011,(5):46-50,56
语料库统计显示,美国总统就职演讲的主题词经历了显著变化：早期高频使用第一人称代词单数＂我＂,近100年来变化为高频使用复数＂我们＂;早期高频使用states（指美国国内）等词,后来频次陡然减少,而早期很少出现的world等词,近100年来的使用频次陡然增加;早期freedom,democracy等词几乎不使用,20世纪50年代后高频使用。另外,早期频繁使用station,methods所表达的意义,后来被position,ways等词取代。 相似文献
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采用文献资料法、实地调查及网上查阅的方法,对国内部分普通高校体育教师和其他学科教师的职称情况调查统计发现：体育教师的高职称比例相对较低、年龄偏大,晋升时间相对较长。研究结果表明：制定科学、合理的职称评审指标体系;进一步提高体育教师的学历水平和科研能力是解决这一问题的主要对策。 相似文献
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杨士泰 《邢台职业技术学院学报》2004,21(4):69-70
抗战前的南京政府制定了大量法律法规，土地立法就是其重要组成部分。综观这一立法内容。有不少欠缺和失误之处，如违背了新三民主义、立法不符合社会实际、存在诸多的漏洞和错误以及许多不公正之处等。但同时此间的土地立法也有不少可贵借鉴之处，尤其是它对中国法制的近现代化的作用来讲，更需认真吸取其经验和教训。 相似文献
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近年来我国教育技术取得了大力发展,但由于种种原因,教育技术在人才培养和课程设置上尚存在一些问题.美国作为本领域的引领者,在研究、实践以及人才培养和课程设置上都有着丰富的经验.研究立足于中美两种文化,通过分析美国9所典型院校教育技术学专业的课程设置和人才培养方案,得出一些重要发现.综合考虑我国的文化和实际,为我国人才培养和课程设置提供了一些改进策略和具体方案. 相似文献