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物理实验教学是物理教学的重要组成部分,也是培养大学生创新能力的重要途径。在大学物理教学中渗透创新理念,既可以推动物理实验教学的改进和优化,可以有效提升学生创新能力。本文分析了大学物理教学的重要性,指出传统大学物理实验教学模式存在的问题,从增强实验的开放性、开拓"习明纳"教学法、引入换位教学法和与时俱进改革教学方法四个方面探讨创新理念在大学物理实验教学改进中的运用。 相似文献
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大学物理实验教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学物理实验教学改革、创新和优化,不但使学生加深和巩固了对物理概念和规律的理解,掌握基本的实验技能,受到科学研究方法的训练,更重要的是培养了学生的创新精神和实践能力,激发了学生的创造潜能,提高了学生的创新能力,真正确立了实验教学中＂以人为本＂的理念。 相似文献
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大学物理是一门以实验为基础的自然科学,物理演示实验又是其重要的组成部分,它以自己的独特优势在落实创新教育、培养学生创新精神和实践能力方面发挥着重要的作用。培养学生的创新能力是培养高素质人才的关键因素。结合农业院校大学物理演示实验教学、以此来激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。 相似文献
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传统的物理实验教学存在较多的弊端,不利于培养学生的创新精神和创新能力,随着新课改的实施,对初中物理教学提出了更高的要求,教师在实验教学中注重培养学生的创新能力,同时也有利于提高物理教学质量。本文对新课改下初中物理实验教学的创新与改进措施进行了探讨,期望通过本文的写作,为当前的初中物理教学提供有益的借鉴。 相似文献
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本文结合我院基础中心实验室标准化建设的实际改革情况,针对实验教学中实际反馈出的问题,提出在大学物理实验教学中系统引入思想方法教学的教学模式改革;结合学员的差异性,层次化设置大学物理实验的教学内容改革;挖掘实验仪器中教学潜力的策略,从而实现培养学员的科技创新精神,提高学员的创新能力。通过实践取得了一定效果,为建设物理实验创新性教学体系提供依据和帮助。 相似文献
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为更好地配合大学物理教学理论建设,深化教学机制改革,以达到适应学生创新能力培养的新要求,对大学物理实验课的教学改革已箭在弦上,势在必行.本文主要对大学物理实验课程的现状、教学改革的内容和方法等问题进行了广泛探讨,以进一步推动教学改革的深入发展,使学生更好地理解大学物理的基本原理. 相似文献
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综合设计性实验和探索研究性实验的教学,是高校本科教学中学生科学素质养成的一个重要培养环节。重视和加强实验教学对学生科学素质的培养,对于进一步提升学生的创造性思维和创新能力意义重大。 相似文献
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从作者多年的教学实践出发,结合新课程理念,介绍自己在现行物理实验教学中培养学生创新能力的几种具体做法。 相似文献
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本文从人才培养目标出发,针对当前独立学院教学改革的新理念进行了讨论。以大学物理实验课程为例,就如何提高学生的科学素养、培养学生的创新意识和综合应用能力、紧密结合市场需求打造办学核心竞争力几方面进行了分析和探讨。 相似文献
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法律职业教育的主要任务是为社会培养应用型、技能型法律职业人才,因此这个专业需要具有较强的实践性。在我院法律事务专业的教学中,教师只是一味地理论教学,没有充分发挥法学专业的实践水平,更不要说培养法律事务专业学生的实践能力和操作能力。本文希望以就业为导向,对我院法律事务专业的实践课教学改革进行探讨。 相似文献
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力学教学对当代大学生的创新能力和素质的培养有着重要的作用.该文结合教学实践和体会,通过力学史的渗透、多种教学手段相结合、“一题多解”的训练、使用力学知识解决生活实际问题和鼓励学生参加课程实践活动等方式,不断激发学生学习兴趣,提高思维积极性,培养创新精神,加强创新能力和科学素质. 相似文献