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1.
高等数学是应用型本科院校的一门重要的公共基础课。在高等教育中有着十分重要的地位。针对应用型本科院校学生的特点,结合应用型人才的培养目标及应用型本科院校高等数学的现状,本文对高等数学教学改革进行了探索。  相似文献   
2.
在应用型本科院校,高等数学的教学采用传统教学方法和手段,不利于学生的数学实践能力和创新能力的培养.将数学建模思想融入高等数学课程的教学是解决问题的一种有效的方法,本文探讨了将数学建模思想融入应用型本科院校高等数学课程的教学的途径.  相似文献   
3.
随着知识经济和信息时代的来临,众多教师都认识到传统数学教学方法和手段不利于学生的数学实践和创新能力的培养.数学建模是数学理论联系实际的桥梁.它不仅可以提高大学生综合运用知识的能力和创新的能力,而且还可以提高大学生抽象思维能力和自学能力.本文将从培养学生数学建模意识的必要性、培养学生数学建模意识的途径以及在各科中渗入数学建模的思想等方面展开论述,希望有助于我校的大学数学教学改革.  相似文献   
4.
熊文婷 《大观周刊》2011,(38):37-37
刑讯逼供各个朝代都有相当严格的法律规定,不是任意适用的,辩证看待古代刑讯逼供的适用对于中回传统法的再认识是有所裨益的。  相似文献   
5.
王明  熊文婷  危子青 《科教文汇》2012,(36):98-98,102
本文着重介绍问题教学法在高等数学导数应用章节的教学探索,用函数作图问题贯穿始终,着重探讨如何在教学中设置合适的问题并积极引导学生分析问题、解决问题.  相似文献   
6.
近年来,研究公共危机政府信息公开的研究者把主要焦点放在公共危机信息公开的理论基础、问题阐释和政策建议方面,研究的可取之处是对许多现实问题有共识,分歧不大,不足之处表现在研究方法的单一和深度、广度的不足。  相似文献   
7.
本文运用耐度定律、花盆效应、生态位理论等教育生态理论对高校教师课堂教学的评价目的、评价主体、评价机制等进行了分析,研究确立了构建高校教师课堂教学评价体系的原则及应注意的事项。采用文献研究法、德尔菲法等研究方法,构建了基于教育生态理论的高校教师课堂教学评价体系。  相似文献   
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