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电大《英语》第三册乃是第二册教学内容的扩展与深化,教学重点仍然是语法和词汇,该册书的编写以语法为纲,课文及对话均围绕语法内容展示,加之词汇及阅读构成一副“众星捧月”之壮丽景象,一并呈现于电视银光屏上。 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1994,(2)
电大《英语》第二册的教学重点是语法与词汇;教学难点是功能与阅读理解。一、12个语法项目第二册教材是以语法为纲编写的,电视课上所讲授的第1—18课中共涉及19个语法项 相似文献
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电大《英语》第二册的教学重点是语法与词汇;教学难点是功能与阅读理解。 一、12个语法项目 第二册教材是以语法为纲编写的,电视课上所讲授的第1—18课中共涉及19个语法项目,要求重点掌握的有12项,它们是: 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1994,(8)
电大《英语》第三册充满新意,课文选材富有知识性与趣味性,以情景对话的形式讲授语法。形象逼真、语言地道,能给学生们留下深刻的印象,学有所得。语法和词汇是这册书的重点,阅读理解则是该书的难点。一、19项重点语法项目这册书的编写基本上以语法为纲,每课都 相似文献
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电大《英语》第三册充满新意,课文选材富有知识性与趣味性,以情景对话的形式讲授语法,形象逼真、语言地道,能给学生们留下深刻的印象,学有所得。语法和词汇是这册书的重点,阅读理解则是该书的难点。 一、19项重点语法项目 这册书的编写基本上以语法为纲,每课都有一个至两个新的语法项目,全书18课中共包括31个语法项目,要求重点掌握的共有19项, 相似文献
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电大《英语》第一册教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练.教科书共包括18个单元,每个单元两讲电视课,共36讲,其中第6、12及第18等三个单元是复习课. 相似文献
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通过电大《英语》第一册教学,大家初步掌握了英语语音、语法、词汇等三方面的基础知识和听、说、读、写等四方面的基本技能,为继续学习电大英语第二、三、四册内容打下了一个良好的基础。纵观第一册教学内容,可以将其分为两个阶段,第一至第十课为复习阶段,着重复习入学前应掌握的语音、语法、三百多个生词以及简单的生活与交际功能用语。这个阶段的教学重点是语音和简单的基础语法知识复习,其中的重点内容是“名词复数”、“四种基本句型”、“行为动词一般现在时第三人称单数形式”、“时间表示法”、“分词短语”和“人称代词”。 相似文献
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《英语》第三册是九七级理科开设的选修课,其教学重点是语法、词汇和听力;教学难点是阅读理解与听说训练,要求学员应掌握词汇量达到2100个词左右;能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料;初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。 相似文献
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加、减、乘、除的笔算教学是计算教学的重点,整数四则运算的笔算又是整个小学数学笔算教学的重点。新教材从第二册开始,到第七册完成整数四则运算的笔算的教学,大体分成三个阶段:百以内数阶段(第二册)、万以内数阶段(第四～六册)、多位数阶段(第七册)。 相似文献
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电大《英语》第三册充满新意,课文选材富有知识性与趣味性,以情景对话的形式讲授语法,形象逼真、语言地道,能给学生们留下深刻的印象,学有所得。语法和词汇是这册书的重点,阅读理解则是该书的难点。 一、19项重点语法项目 这册书的编写基本上以语法为纲,每课都有一个至两个新的语法项目,全书18课中共包括31个语法项目,要求重点掌握的共有19项,它们是: 1.被动语态的一般过去时。 2.短语动词。 3.“used to”的用法。 4.虚拟语气(第二种条件句)。 5.带情态动词的被动语态。 6.被动语态的一般将来时。 7.被动语态的现在进行时。 8.被动语态的现在完成时。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1986,(5)
英语第二册的教学原则仍然是“听说领先,读写跟上”,进行听、说、读、写四种技能的全面训练。第二册的教学重点是词汇和语法,教学难点是听说和阅读。为了便于复习,现将第二册的教学内容分两个方面概述如下:一、听力方面听力考试将在本期期末与笔试一起进行,共用一份考卷。考卷分为两部分,第一部分听力试题,均为标准化试题(即选择题),时间为半小时。听力复习的重点是对话与功能。复习范围包括第一册第一至二十课和第二册第一至二十 相似文献
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围绕训练重点加强“组”的教学──谈第七册第四组教材的教学江西省教研室龙宅俊人教版义务教育五年制第七册第四组教材中所选的三篇课文都是“老”课文。在通用教材中，《十里长街送总理》编排在五年制第七册第八组，是训练重点“一要真实，二要具体”的讲读课文；《倔强... 相似文献
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初级中学课本英语第三册是在全日制十年制初中课本(试用本)英语第三册的基础上,参考各地教师在试用期间提出的意见编订而成的。教师的意见概括起来是,课本分量过重,头绪多,难度较大,与第二册相衔接,坡度较大,难以完成教学任务。修订后的课本,编排体系与试用本基本上相同。但是头绪减少了,删去了《对话》和《拼写和发音》两大部分,《句型练习》部分作了精简。《语法》在前两册基础上作了调整。难度相应地降低了,分量也减少了。另外,还增设了《课文注释》一项。这次修改的总的要求是:力求好教好学。现就课本的各个部分逐项介绍如下: 一、句型练习除第7课和第14课以及两个复习课外,各课的第一项都是《句型练习》。句型练习体现了当课的语法重点。学生主要通过句型练习掌握 相似文献
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浅谈如何加强三年级段的训练□安徽省黟县碧阳实验小学舒立新九年义务教育六年制小学语文第六册的编写体例是在语文基本功训练的基础上，继续以段的训练为重点，体现中年级教学的阶段性。自然段是从语法过渡到章法的语言片断，具有承前启后的作用，它下接词句，上接篇章。... 相似文献
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五年制小语第六册第七单元重点训练项目是抓事物的特点。它是在五册如何抓事物的重点的基础上的进一步延伸,又是第九册抓人物特点的框架。从本年级看,还是本册教材中的难点。可见,探讨研究本单元的重点训练项目,很有必要。因此,在教学中应重点体现好如下三方面的问题。 相似文献
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攻略-复习范围复习范围为《九年义务教育三年制初级中学教科书·英语》第一册至第三册全部内容。重点复习教学大纲中规定必须掌握的语音、词汇、语法知识和日常交际用语;对大纲中所规定的只要求识记、理解的词汇和语法项目原则上不要求运用。考试的要求分为识记、理解和运用三个层次。识记:考查学生能否记忆所学基础知识以及其他各项内容。 相似文献
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注意文章的详略安排——十册第七单元单元分析及教学建议○黄莺九年义务教育小学语文第十册第七单元的重点训练项目是详写和略写。围绕这个重点训练项目,本单元安排了三篇讲读课文,一篇阅读课文。三篇讲读课文中,除《狼牙山五壮士》是原重点训练项目的首课外,《丰碑》... 相似文献