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复习课是小学数学教学的重要课型之一。通过笔者的观察,发现大班环境下的复习课存在这种现象：教师以讲解为主,不能调动学生参与复习的积极性和主动性;学生的学习方式以被动接受和机械训练为主,疲惫不堪。为此,笔者探索了在小班化环境下进行高年级复习的策略,逐渐形成了以自主整理小组交流、自主应用集体反馈、自主检测评价反思为主的复习模式。 相似文献
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在高考的驱动下,对于学生而言,高中生物学教学尤其重要。本文对此时的教学模式进行了分析,并提出了策略。策略的提出考虑到复习具有重复性学习的特点,要求教师积极引导,引起学生兴趣,目的在于有效提高高中生物复习课的教学效率。 相似文献
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在生物复习课教学中教师应努力创设问题情境,通过问题启发学生积极的思维活动。本文结合自己的教学实践,探索如何运用问题优化策略进行生物复习课教学,促进学生思维能力的提高,提高教学效果。 相似文献
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复习课是巩固和发展知识、技能的重要课型,它是小学英语课堂教学不可或缺的一部分。它能帮助学生对所学的知识和基本技能进行梳理,还能帮助学生加深理解、增强记忆,使知识条理化、系统化。然而在实际教学中,我们常常发现多数教师往往为了追求活跃、欢快的课堂氛围,而忽视了复习课应有的实际价值。欢乐的课堂氛围能够提高学生学习兴趣,但是一味地追求游戏、轻松、玩乐,不顾实质性的内容,这样的复习课是苍白的,是低效的。教师在创设情境的同时,不但要照顾到学生的学习兴趣,更要关注到复习课的有效性。那么怎样才能让我们的小学英语复习课既有新意又有效呢? 相似文献
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复习课是小学课堂教学的重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位。复习课的目的是巩固和梳理已学知识,使之形成知识网络,同时还有提高基本技能,培养解决实际问题能力的作用。但实际教学中,复习课常常学生学得没劲,教师上得也很累。究其原因,主要是上复习课时教师没有讲究策略和方法。下面,笔者就如何上好小学数学复习课,谈一些看法和体会。 相似文献
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在生物复习课教学中教师应努力创设问题情境,通过问题启发学生积极的思维活动。本文结合自己的教学实践,探索如何运用问题优化策略进行生物复习课教学,促进学生思维能力的提高,提高教学效果。 相似文献
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为了切实提高初中语文的复习效率,减轻学生的复习压力和复习负担,同时带动学生参与语文实践的积极性,有效带动学生们的复习教学,我对中考语文复习方法进行了探究,主要从以下四个方面进行论述:复习目标的确定、复习内容的选择、复习课型的设计、复习方法的应用. 相似文献
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PIO是飞行仿真软件分析的最重要的内容之一。飞行员诱发振荡（PIO）是一种人-机闭环系统的不稳定的动态运动,通常由飞行员试图执行精确的飞行操纵任务所致。目前,已经研发出了大量的PIO理论用于预测PIO的敏感性,本研究仅对3个PIO准则进行理论研究和预测命中率分析,即带宽/俯仰速率超调准则、Smith-Geddes准则和Gibson相位速率准则。 相似文献
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余良耘 《科学．经济．社会》2002,20(1):52-55,70
对科学的理解有两种不同的倾向的把握，一种是把握科学的知识属性，一种是把握科学的价值属性。本文指出：科学更重要的是人类手中的一种工具和手段，只有理解这一点超过了对科学的知识性的理解本身，才能迎来科学的大发展的时代。 相似文献
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目的：评价注射用头孢唑肟钠制剂用药的安全性。方法：按照国家SFDA颁发的《化学药物刺激性、过敏性和溶血性研究技术指导原则》进行了局部血管刺激性、肌肉刺激性、溶血性和全身主动过敏性试验。结果：①注射用头孢唑肟钠耳缘静脉点滴给药浓度为0.04g/ml,给药容积为2ml/kg时,对试验兔血管无刺激性;②注射用头孢唑肟钠肌肉注射给药浓度为0.25g/ml,给药容积为0.5ml/只时,对试验兔肌肉无刺激性;③注射用头孢唑肟钠药物浓度为0.04g/ml,在体外试验条件下无溶血反应及红细胞凝聚反应;④注射用头孢唑肟钠致敏剂量为0.067和0.133g/kg,激发剂量为0.067和0.133g/kg时,对豚鼠无主动全身过敏性反应。结论：注射用头孢唑肟钠试验条件下无血管和肌肉刺激性、无溶血性及过敏性反应。 相似文献
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应用Access建立期刊管理数据库 总被引：3，自引：4，他引：3
曾志平 《中国科技期刊研究》2002,13(6):522-525
应用Access创建杂志社两刊管理数据库，可实现在数据表一表输入选择多表查询，多种报表格式输出；随时对集稿、征订、财务收支数据进行增补，即时形成管理数据；可根据需要生成两刊各期稿酬、样刊、版面费发票、征订标签等数据不同的打印格式；对印刷费、广告费、征订费即时形成数据汇总。对两刊录用稿件随时进行查重、查新、聚类分析等，可满足杂志社各时段管理工作的需要。 相似文献
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21世纪技术创新已成为加速国民经济发展,提高核心竞争力和实施可持续发展战略的重要手段。各国政府纷纷采取相应对策,引导、促进本国的技术创新。他山之石,可以攻玉。我们从理论上阐述政府干预技术创新的必要性,重点对西方国家政府干预技术创新的手段进行分析,揭示其共性和成功经验,从而为现阶段我国政府在技术创新中如何进行有效干预提供有益启示。 相似文献
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提高刊物质量之我见——以《地球科学进展》为例 总被引：1，自引：1，他引：0
李明 《中国科技期刊研究》1999,10(1):55-56
根据9种农业学术性期刊所载的16篇论文中存在的试验设计不科学、数据未进行统计学处理或处理不当等问题进行了归纳分析,提出择稿应注意的几个问题,以倡导学术期刊编辑应担负起引导作者形成严谨学风之重任。 相似文献