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加强高校诚信教育刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
诚信是高校道德教育的重要内容,当前高校“诚信危机”的产生既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素。加强大学生诚信教育,要完善大学生诚信教育体系,把诚信教育与师德教育相结合,同时还要营造良好的诚信教育环境,加强制度的外在约束。 相似文献
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武东晓 《中国校外教育(理论)》2007,(10):16-17
诚信是高校道德教育的重要内容,当前高校大学生诚信缺失既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素。加强大学生诚信教育,要完善大学生诚信教育体系,关键是要建立一套大学生的诚信教育、约束、监督、评价机制,从大学生的养成教育入手,铸造大学生的诚信品质。本文着重总结郑州大学旅游管理学院的诚信教育机制的建立情况及经验。 相似文献
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诚信是大学生思想道德的根本,诚信教育是大学生思想道德教育的重要内容.随着我国经济体制改革的纵深发展,在新旧体制转轨的过程中,由于社会评价体系的欠缺、教育实践的偏差、大学生个人主体性意识的弱化等原因,导致了当代大学生不同程度的诚信缺失,影响了大学生的健康成长.加强大学生诚信教育,就要充分发挥思想政治理论课的诚信教育功能,积极营造有利于大学生诚信教育的社会环境和诚信校园文化氛围,强化大学生诚信实践教育,凸显教育者的榜样示范作用. 相似文献
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论高职高专大学生诚信道德教育机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信教育是我国公民道德教育的基本内容,也是高职高专院校思想政治教育的核心.针对当代大学生存在的诚信危机,如何构建科学、合理的诚信道德教育机制,是高职高专院校面临的重要课题.高职高专大学生诚信不佳的现状,源于历史传统儒家文化缺陷、社会信用环境不良、学校德育教育滞后和家庭教育陷入误区等方面,就高职高专大学生诚信道德教育机制的构建提出,必须坚持"自律"与"他律"相结合、"教育"与"奖惩"相结合等教育基本原则,营造良好的社会信用环境,完善校园诚信教育机制,发挥家庭诚信教育的基础性作用. 相似文献
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诚信是构成社会的土壤.而目前我国大学生群体中存在着诚信危机,其原因在于社会环境、家庭教育以及学校教育偏差的负面影响.为此,应加强大学生诚信教育,建构完善的诚信教育体系,创造诚实守信的校园氛围,强化大学生诚信意识. 相似文献
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饶雪梅 《四川职业技术学院学报》2008,18(2):14-16
大学生诚信教育需要有一个良好的诚信环境.当前,对大学生进行诚信教育要从营造大学生诚信教育社会氛围和加强高校诚信环境建设两个方面入手,通过社会舆论环境、法律制度环境和校园人文环境、网络环境、管理制度环境、实践环境的优化来实现. 相似文献
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人的生存和发展要以一定的环境为前提,人的诚信道德也同样是在一定的环境中形成和发展的.诚信作为一种社会意识,既是思想观念的认知过程,又是行为习惯的养成和积累过程;既要求个人的内在自我修养和觉悟,又要求很强的外在约束和规范以及良好的环境.现今,大学生诚信缺失已成为一个突出问题,加强大学生诚信教育成为一项重要研究课题.诚信品德的养成有赖于环境的熏陶,诚信教育离不开诚信教育环境.大学生诚信教育在一定的环境中存在和发展,大学生诚信教育的价值和功能的实现受到环境的制约. 相似文献
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刘宇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(10):178-179
大学生诚信问题引起了社会广泛关注,加强大学生诚信教育是改变大学生诚信现状的必然选择.大学生诚信现状是复杂的,加强和改进大学生的诚信教育必须做到：高度重视思想品德教育、加强高校辅导员队伍建设、大力开展诚信实践活动、延伸诚信教育空间等. 相似文献
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当代大学生诚信危机探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着改革开放和社会转型的迅猛发展,当代大学生的诚信危机亦日益显露.突出地表现在课业学习、学费缴纳、就业选择、生活交往和网络参与等方面.究其原因,主要是传统文化的某些负面影响,应试教育的弊端,家庭教育的相对缺失,社会不良环境的影响,大学生自身因素的制约以及经济社会的相对落后等;这就要求我们有针对性地对大学生加强诚信创新教育,特别是注重校内诚信教育,提升家庭诚信教育,营造社会诚信环境,培育自我诚信意识和建构诚信保障机制等,以期全面提高大学生的诚信品质. 相似文献
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校园诚信是达成大学生美德教育的重要途径.课程教学是大学生美德教育的主阵地,同时要致力于教材外诚信教育资源的开发.大学生诚信教育应该纳入学校制度化的教育体系.教师尤其是班主任的道德观对学生有至关重要的影响.要建立个人信用档案,构建大学生诚信共建机制,在实践中推进大学生美德教育. 相似文献
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诚信教育是我国公民道德教育的基本内容，也是高校思想政治教育工作者义不容辞的责任。针对大学生诚信缺失的表现及特点，加强大学生诚信教育应注意端正对大学生诚信教育的基本评价，将诚信教育融入专业课教育过程中，强化诚信实践教育，培养和发挥大学生诚信自律并构建合理的诚信评价机制。 相似文献
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建构大学生诚信教育体系的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
诚信是社会主义道德体系的基石,是当代大学生成人成才、立身处世的准则.当代大学生诚信缺失的现实,提出了高校加强大学生诚信教育的必要性.诚信教育既是思想观念的认知过程,又是行为习惯的养成和积累过程:既要求个人的内在修养,又需要有强有力的外在约束以及良好的社会环境.因此有必要科学构建大学生诚信教育体系,切实加强大学生诚信教育. 相似文献
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诚信是大学生作为普通公民必须具备的道德品质.诚信教育是高校德育工作的重要任务.在新时期,大学生应该成为诚信守诺的正能量传播者.基于当前大学生诚信缺失现状,高校开展大学生诚信教育,需要做好三个"结合",即要把诚信教育和践行社会主义核心价值观相结合,把常态化教育工作和阶段化教育工作相结合,把诚信教育与校园文化建设相结合. 相似文献
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大学生诚信缺失现象的产生决非偶然.从客观上看有历史文化的根源、现实社会环境的影响、高等教育的失误与偏差和家庭教育的缺陷与失当等;从主观上看也与大学生对诚信的忽视和对诚信理解的偏差有关.大学教育的根本是育人,所以高等学校应积极承担起大学生诚信教育的主渠道责任,进一步采取切实有效的措施,着力从德性伦理的视阈构建科学合理的诚信教育体系,全方位、多层次地重塑当代大学生的诚信形象,建立健全大学生诚信建设的长效机制. 相似文献
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李兰玉 《黑龙江教育学院学报》2012,31(1):97-98
诚信,是加强公民道德建设的基本要求,也是思想道德教育的重点。但当今社会,失信现象屡见不鲜。在此环境中成长起来的大学生,其诚信意识不可避免地受到熏染。在深刻分析传统诚信教育机制现状的基础上,从多方面对大学生诚信教育机制提出创新思考,以期不断提高大学生诚信教育质量。 相似文献
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众所周知,当代大学生诚信缺失已成为一个突出的社会问题,加强大学生诚信教育是当前高校思想政治工作的重要课题。而诚信品德的养成有赖于环境的熏陶,诚信教育离不开诚信教育环境,培养大学生诚信品格,必须重视大学生诚信教育环境建 相似文献