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顾含舟 《课堂内外(小学版)》2009,(6)
回顾童年,最让我念念不忘的零嘴便是糖画了。那时候,那个卖糖画的叔叔常到我们家附近转悠。他总是操着一口地道的河南话大声吆喝:"糖画唉!好吃好看的糖画 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2017,(4):1-4
扬州吹糖人是一种民间技艺,也是中国饮食文化的一个分支。其历史悠久,先后经历战国时期的液态蔗汁、三国时期的黏稠状蔗糖、宋朝时的扬州吹糖人三个重要历史发展阶段。丰富的蔗糖资源、繁荣的经济、制糖技艺的发展、人们艺术涵养的提高等因素,促成了扬州吹糖人的出现。当今,随着商品种类的增加及人们对扬州吹糖人重视度的降低,扬州吹糖人逐渐淡出人们的视野。弘扬和传承扬州吹糖人是历史赋予的义务和责任。 相似文献
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朱梓俊 《故事作文(高年级版)》2012,(5):46
在浙江东阳横店清明上河图景区内,我遇见了"马二吹"。马二吹穿着古代服饰坐在店铺里,桌子上插着十二生肖、花草树木等糖做的物件,个个栩栩如生。原来,他是一位吹糖人的师傅,来自河南开封,从事这项民间技艺已经有十多年了。我忍不住挤进去,对马二吹说:"帮我做一匹马吧!"他笑呵 相似文献
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邓蔚 《小星星(作文100分)》2008,(Z1)
是你吹呀吹,吹呀吹到处都荡漾着你调皮的气息生命中有你快乐的微笑恬静而美妙是你吹呀吹,吹呀吹到处都洋溢着你调皮的气息大地上有你悦耳的歌声悠扬而清脆曾经你远去如今我依旧是你最好的伙伴风儿吹呀吹星亮点:风是自由自在的,是快活惬意的。小作者用拟人的方式,把风比拟成人,把对风的触觉具化为微笑、歌声,来表现自己对风的喜爱,赞美人与自然的和谐友好。风儿!江西省信丰县水东路186号@邓蔚~~ 相似文献
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只听福建三明市长安小学五(3)班廖静婷兴高采烈地吹道:在这个世界上呀,最会吃牛肉的人除了吹总,就是我了。有一次吃牛肉比赛,吹总去参加,我也去,第一关是牛肉饭,吹总一共吃了250碗,得了第一名,而我差五碗就追上吹总了,所以我得了第二名。第二关是喝牛肉汤,吹总喝了3000碗,得了第一名,而我喝了2999碗,又是第二名。第三关是吃牛肉面,吹总吃了500碗,我吃了499碗半,吹总又胜了。最后一关是吃牛肉粗粉,我的速度可是一流的呀,原来想可以胜过吹总,可还是以499碗输给了吹总500碗。那次,我虽然输给了吹总,但是却得到了很大的启发:吹总实在是太厉害了,… 相似文献
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雪晶 《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
"风,吹呀吹,吹呀吹,带来一丝凉意。风,吹呀吹,吹呀吹,带来一些思念……"一片小小的落叶在离我不远处打着旋儿,久久不愿落地,似乎在苦苦挣扎,又似乎在证明什么。最终,所有的努力都是徒劳。一阵狂风残忍地将它推至我的面前。我这才看清,原来它是一只"折翼天使"——残蝶!它如此娇弱,弱不禁 相似文献
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梁智雯 《中小学作文教学(小学版)》2002,(10)
一碗热气腾腾的芋头被端上了桌,热气直往上升,芋头都看不清了。还没等我回过神来,那些男同学的手就在碗里乱抓开了,我也不甘示弱地把手伸进了碗里,又忙把手缩了回来。呀!这么烫啊!他们那几个男生,左手换右手,右手换左手,手不停地甩着,嘴里还不停地“噗噗”地吹着,馋得直流口水。海博好不容易把芋头皮给剥掉了,露出了乳白色 相似文献
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课间在教室的走廊里,偶然地听到了两个同学的对话: "徐强,这节课的作文你写了什么内容呀?""杨杰,这样老土的问题你也问呀!写作文不就是吹牛吗?我都是吹的,吹得天花乱坠……" 听到作文竟是"吹"出来的,真让我大吃一惊.那么作为语文老师,我们如何来引导学生在写作文时做到说真话、诉真情,并发展和提高写作能力和思维水平呢?以下是我在作文教学中的一点尝试. 相似文献
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