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围绕当代大学生创新能力的培养论述了大学生创新能力培养的必要性、创新能力培养的内容以及当代大学生创新能力培养的途经。 相似文献
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赖英腾 《福建师大福清分校学报》2002,(4):61-65
当今时代，科学技术突飞猛进，社会对人才的评价标准已发生了深刻变化，它不仅要求要有渊博的知识，而且还必须具备创新精神和创新能力，所以，加强对当代大学生创新能力培养具有重要意义。创新能力是指在现实条件下或物质基础上通过内部的革新的创造出满足时代要求的新事物或产生精神上创意的能力。加强对当代大学生创新能力的培养不仅要更新观念，狠抓教改，加强思想政治教育，而且要尊重大学生的个性发展，重视大学生的科研和实践活动。 相似文献
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李春玉 《通化师范学院学报》2012,33(9):79-81
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。但是,人类社会正处于一个信息发达、发展迅速的知识经济时代。为了更好的适应新时代的要求,对当代大学生必须加强自主创新能力的培养。目前,我国大学生创新能力的培养已经受到了社会的普遍关注,被看作是教育的中心工作。该文主要是通过文献法对当代大学生创新能力的缺陷及其产生原因进行分析．进一步的从各个方面挖掘出大学生创新能力培养的策略,为提高大学生的创新能力提供帮助。 相似文献
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余传杰 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,25(1):56-58
创新能力是指在现实条件下或物质基础上通过内部的革新，创造出满足时代要求的新事物或产生精神上创意的能力。加强对当代大学生创新能力的培养，不仅要更新观念，狠抓教改，加强思想政治教育，而且要尊重大学生个性发展，重视大学生科研和实践活动。 相似文献
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张成强 《南昌教育学院学报》2013,(7):86-87
如今,大学生科技创新能力备受社会各界的重视,越来越多从事高校教育事业的学者对培养大学生科技创新能力展开了全面系统的研究。本文在此基础上,讨论了培养大学生科技创新能力的必要性,分析了大学生创新能力的培养现状,从而对其有效途径进行了探索归纳,提出了笔者自己的看法。 相似文献
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正随着社会科技的发展,大学生的实践创新能力引起了社会、国家的重视。实践创新能力是实践能力和创新精神的有机结合,是当代大学生综合素质的体现,是我国社会经济发展的必然要求。中国传统教育体制忽视了对学生实践、创新能力的培养,如何在现有的教育体制下培养学生的实践创新能力关系到一个民族的长远发展。实践能力并不是简单的"动手"能力或技能,它是个体生活和工作中解决实际问题中所表现的综合能力,是个体生活、 相似文献
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本文从知识概念的区分入手,着重从塑造大学生创造性思维方式和增强创造性实践能力两方面阐述了当代大学生创新能力的培养,提出了大学生创新能力培养的对策和建议. 相似文献
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创新能力是衡量当代人才素质的核心标准之一,而大学生社团是大学生活的重要组成部分,在塑造创新意识、培养创新能力等方面起着重要作用。揭示大学生社团中创新能力培养的现状,针对大学生社团创新能力培养存在的问题,提出加强在社团中培养创新能力的建议,为促进大学生在社团中提升创新能力提供参考和建议。 相似文献
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随着知识经济时代的到来,创新已成为社会的需求和时代的主题。作为未来社会竞争的核心力——大学生更应该高度重视自己创新能力的培养和锻炼。本文通过论述创新能力的内涵,结合当前社会形势分析当代大学生自我培养创新能力的必要性,提出了大学生自我培养创新能力的三种模式。 相似文献
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大学生科研能力的培养探析 总被引：3，自引：0，他引：3
张健 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(1):57-59
当代大学生应具备的基本素质中,很重要的一项就是创新精神和创新能力。培养大学生的科研能力是培养其创新精神和创新能力的立足点和有效途径。本文简要概括了大学生科研能力的内涵,重点对大学科研能力培养的途径和方法进行了探索。 相似文献
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大学生创新能力认识误区分析及其培养 总被引：1，自引：0，他引：1
徐建洪 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(6):61-63
大学生创新能力的培养是大学生综合素质培养的核心。然而,大学生对创新能力的认识存在误区,影响了大学生创新能力的培养。为此,我们必须更新教育观念,激发创新精神,鼓励“存疑”、“求异”,活跃创新思维,重视实践教学,营造创新氛围,努力造就符合社会发展需要的具有创新能力的大学生。 相似文献
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冯自翔 《中国科教创新导刊》2009,(26):18-18,20
培养创新型人才是知识经济时代的迫切需要,也是素质教育的重点。本文阐述了创新能力的内涵以及高校培养大学生创新能力的重要性,分析了当代大学生创新能力的现状,从转变观念,树立创新教育的理念;营造环境,增强创新氛围;改革方法,优化教考体系;注重实践,培养创新实际能力等四个方面探讨了高校培养大学生创新能力的有效途径。 相似文献
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大学生作为国家未来发展的生力军,其协同创新能力的高低,对于能否顺利实现国家协同创新战略、早日建成创新型国家具有重要意义。根据当代大学生的实际,可以从以下路径培养大学生的协同创新能力:加强对大学生协同创新意识的培养;积极营造高校良好的协同创新氛围;加强高校协同创新型教师的培养;加强大学生协同创新能力的实践锻炼;建立大学生协同创新能力培养的体制机制。 相似文献
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当代大学生的科技创新能力备受社会各界的关注,越来越多从事高等教育的专家学者对培养大学生科技创新能力进行了全面系统的研究。在对合肥学院工科学生问卷调查的基础上,分析了合肥学院学生参加科技创新活动的现状与特点,提出应针对不同年级学生开展不同层次科技创新活动的建议,进而对如何有效地培养大学生科技创新能力提出意见与建议。 相似文献