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教师在云技术环境下能够实施促进学生主动学习和个性化发展的新型教与学方式,通过云平台提供的丰富教学资源,实时诊断学情与检测反馈,进行不同层次的资源推送,完成个性化辅导交流分享等。技术能否优化课堂教学,能否体现学生差异性学习和个别化学习的优势,能否促进学生学习能力与思维发展是研究的关键点,以达到促进信息技术与课程的深度融合、让教学变得高效优质的目的。 相似文献
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“互联网+”视域下的教育均衡发展新路径 总被引：1，自引：0，他引：1
《江苏教育》2017,(82)
随着云计算、4G、wifi技术以及便携智能终端的普及,人们已经随时身处移动互联环境中。在"互联网+"视域下,要积极利用云技术,向落后地区补偿优质信息化资源,开展远程网络教研,进行网上教师培训,引领教师师本学习。可以利用同步直播课堂与微课资源共享相结合的方式,让学生共享优质教育资源,建立云管理平台,让各校教师、学生、家长等人员在云背景下遵循一定的办事规程开展教育教学活动,从而将各校教育教学、师生发展和生活服务等信息资源在同一制度下规范运行。 相似文献
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云计算是将大量用网络连接的计算资源进行统一管理和调度,从而向用户提供服务。基于云计算理念形成的教育云,能够有效提升教学质量,规范教学过程,丰富教学手段。教育云将改变原有的教学模式和教学方法,使教学内容更生动、更丰富、更直观,并且能够实现原有网络技术下无法实现的网络学习、移动学习、电视学习等多种学习方式,从而促进时时学习、处处学习的社会氛围的形成。 相似文献
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目前,璧山县区域教育云已建成。教育云是利用先进的云计算技术,将教育信息化资源和系统进行整合和信息化,在云平台上进行统一部署和实现,通过互联网为广大师生乃至社会提供学习、管理等信息化服务的系统。教育云到底可以为教育教学带来什么样的变化?笔者就此谈一谈自己在教育云环境下教学的应用体会。1利用教育云平台,实现移动电子教学县教育云中心资源公共服务平台的建成,打破了传统及单一的教学模式。利用云平台,教师在备课、上课及课后重庆市璧山县 相似文献
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现代信息技术应用于英语学科教学,能够充分利用多媒体技术、网络通讯技术的工具性功能和互联网丰富、强大的共享资源,优化教学过程,丰富教学内容,提高英语教学质量和效率,为学生的学习和发展提供有力的学习工具和丰富多彩的教育环境。但我们要有目的地、适度地使用这些资源,使其在初中英语教学中发挥最佳效益。 相似文献
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丰富的网上英语资源和先进的网络技术为学习者搭建了一个广阔的英语学习平台。教师应鼓励学生充分利用网络资源开展网络学习活动,激发学生的学习主动性,从而提高学生的英语学习技能。建构主义与现代多媒体网络技术的紧密结合优化了英语教学资源与教学环境、教学过程与教学目标,为构建新的英语教学模式开辟了一条新的道路。大学英语学习者的网络评价能力为其学习提供了有效的信息保障,让大学生在学习的过程中更有甄别地对待各种网络信息,从而寻找到最需要的英语学习资源。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(34)
<正>在新兴科技不断成熟的今天,全新的教学理念正在使教学模式发生创新性变革。作为信息技术与教育教学相结合的教育云平台已逐步被教育机构和学校所接受。借助教育云平台这一新型教学手段,教师能够便捷地重构教材教学内容,使其适合空间教学,让学生主动从云平台的教学资源中搜索信息以支撑自己的学习,从而使传统的教师教学与学生学习方式发生根本性转变。为了顺应教育信息化改革需求,借助宁夏教育云平台,利用教学助手和互动课堂等工具,更有效地激发学生的积极性、主动性、创造性,使学生学会主动学习、探究学习、合作学习,提升课堂的实效性,打造马耀军名师工作室空间,笔者在利用信 相似文献
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信息化时代,数据驱动精准教学,充分发挥了信息技术在服务学生自主学习、服务教师改进教学、服务区域教育提高质量、服务家校协同育人方面的重要作用。徐州市云龙区依托精准教学云平台,通过丰富课件资源、整合习题资源、开展“云码云学”,构筑区域智慧教育环境;通过线上线下融合,课前课后贯穿,形成精准教学流程链和模式,探索学生个性化学习的实践路径;通过三级分层管理、“四位一体”运行方式,实施区域推广;探讨该模式在实践中存在的困难和局限,为开启“智慧教、个性学”的区域教育新生态提供支持。 相似文献
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现代信息技术应用于课堂教学,给学生带来了前所未有的方便。丰富的学习资源给学生带来了广阔的学习前景．多样的展示形式活跃了课堂中的学习气氛。整合小学数学教学和多媒体技术,是时代的要求,也是现代教育的要求。要让学生喜欢数学,让数学走进学生的生活,让学生形成数学思维习惯,多媒体教学手段是首选的办法。 相似文献
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课堂教学不能靠"盗版" 总被引：1，自引：1，他引：1
以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术在教育领域内的推广运用，为教育教学提供了新的物质手段。教育教学信息网络化的发展，为教育提供了丰富的网络信息资源。先进的教育教学手段和丰富的网络信息资源不仅为教育教学提供了极大的便利，而 相似文献
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近些年来,国家高度重视教育信息化发展,云课堂在线学习平台在学校教学中得到了十分广泛的应用。云课堂在网络终端整合信息资源,不仅改变了教学资源的分布及共享方式,也对移动学习环境建设起到了明显的促进作用,有助于加快教育模式的变革,推动教育的公平化、均衡化发展。因此,初中语文教师要深入分析课程目标、教学内容以及学生的接受特点,灵活应用云课堂在线学习平台,进一步提升语文教学质量。文章首先分析了云课堂的特征及意义,然后就云课堂在线学习平台在语文教学中的应用提出了一系列的对策。 相似文献
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李咏琪 《湖北广播电视大学学报》2014,(5):13-14
教育云平台是云计算在教育领域的应用,是未来教育信息化的基础架构。教育云的构建包括网络基础设施的建设,教学资源的建设和新的教学观念的建立。在线教育云平台改变传统教育模式,打造体验式学习场景,让学生从被动灌输向主动学习转变。利用虚拟现实技术可以提高网络教育的质量与效率。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2021,(4)
疫情期间,做好小学语文线上教学的初步经验是:打造优质资源,推进技术应用,倡导自主学习,做好教学评价监督,注重教学经验分享。在缺少本土化课程资源,信息技术水平不高,家庭教育指导不到位等问题的制约下,必须努力让学生的学习资源丰富起来,让教师的信息技能高超起来,让家校共育实起来,如此方能持续优化小学语文线上教学。 相似文献