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1.
高校人事制度改革要建立三种机制 总被引：1，自引：0，他引：1
杜钢清 《荆门职业技术学院学报》2004,19(4):74-76
随着高校人事制度改革的纵深推进，高校在用人制度、分配制度及教职工民主参与学校管理等方面作了改革的尝试，取得了一定的成绩，但从本质上看，人事制度固有的弊端依然存在。建立多种聘用制度，变身份管理为岗位管理；实行灵活自主的分配激励机制；鼓励和引导教职工民主参与学校改革和管理，这些机制的建立是将高校人事制度改革向更深层推进的关键所在。 相似文献
2.
高校人事制度改革是高校内部管理改革的重要内容和关键，本论述了高校人事制度改革的必要性和紧迫性，从五个方面具体提出了做好人事制度改革的方法。这些做法，将会使高校充满活力，有利于建立一支人员精干，素质优良的教师队伍和管理队伍，对高校人事制度改革有借鉴作用，高校人事制度改革势在必行。 相似文献
3.
张保卫 《青岛职业技术学院学报》2007,20(Z1):97-98
高职教育的发展现状决定了人事制度改革势在必行;高职院校的人事制度改革可以从优化结构、岗位管理、引入竞争、后勤分离、加强考核等方面进行;高校人事制度改革要理顺传统与现代、内部与外部、稳定与流动、整体与部分四个方面的关系. 相似文献
4.
本文通过对我国会计人事制度现状的分析指出了我国现行会计人事制度的缺陷和改革的必要性，重点从会计机构和会计人员两个方面论述了我国会计人事制度的改革方向。 相似文献
5.
随着社会主义市场经济的快速发展，高校的改革已全面展开，而人事制度改革是高校内部综合改革的难点和关键，只有处理好人事制度改革过程中遇到的矛盾和问题，高校内部其他方面的改革才能顺利进行。本文简要阐述了高校人事制度改革过程中遇到的矛盾和问题，并提出了解决的对策。 相似文献
6.
王海霞 《辽宁教育学院学报》2002,19(2):31-31
后勤改革是深化教育改革的重要组成部分。改革过程中应改革管理体制，事企分开，划分后勤的行政职能和经济职能；改革后勤人事制度，实现减员增效；改革分配制，发挥激励机制作用；建立健全监督机制，确保后勤社会化改革顺利进行。 相似文献
7.
王艳 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(1):102-103
随着素质教育的推进和教育改革的日益深化，特别是人事制度改革、教材改革、课程改革的逐步推进，给我们基层党组织提出了新的要求和挑战，如何围绕教育改革的中心工作，发挥党组织的政治核心作用，进一步把广大党员干部群众的思想和行为引导到教育改革和发展的目标上来，这是摆在学校党组织面前的一项主要任务。如何加强学校的党建工作可从以下几个方面着手。 相似文献
8.
论强化高校人事制度改革中的竞争激励机制 总被引：4，自引：0，他引：4
肖绍清 《云南教育(高教版)》2000,(1)
要全面推进和深化高校人事制度改革 ,必须强化竞争激励机制。本文从强化竞争激励机制的重要性和必要性、强化竞争激励机制的措施、强化竞争激励机制应注意的几个问题等三个方面进行了初步论述 相似文献
9.
人事档案管理工作的改革和发展 总被引：1，自引：0，他引：1
黄伟新 《广西梧州师范高等专科学校学报》2002,18(4):58-61
人事制度的改革，必然对人事档案的管理工作产生影响，这种影响表现在：一、对人事档案管理产生的影响；二、对档案管理和开发利用的影响；三、对档案管理干部队伍的影响。面对新形势，笔者感到人事档案管理工作应该从以下几个环节来进行改革：一、人事档案收集的内容要围绕社会对人才的需求进行；二、人事档案应由人事部门集中管理；三、正确处理保密与开放利用的关系；四、加强兼职档案员的培训；五、利用计算机辅助管理人事档案。 相似文献
10.
丁银才 《中国教育发展研究杂志》2008,5(7)
本文首先论述了改革的指导思想、目标、从编制管理、教职工聘任合同的管理、拓宽安置渠道、革创造良好的社会条件。最后从加强领导,统筹规划,教育人事制度改革。工作重点。其次,论述了改革的主要内容和坚持的基本原则。再次,加强舆论宣传等方面论述了如何搞好配套改革,为教育人事制度改正确处理好改革、发展、稳定的关系方面谈论了如何积极稳妥推进 相似文献
11.
农村义务教育应对税费改革的策略 总被引：2，自引：0，他引：2
段宝霞 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(1):187-188,F003
税费改革后，我国农村义务教育面临着投入主体财力偏低、拖欠农村中小学教师工资仍然存在、农村中小学公用经费依然短缺、农村“普九”欠债未还、中小学基本办学条件差、农村仍有不少贫困学生需要资助等方面的问题。针对这些问题，我们认为可采取以下应对策略：建立与税费改革相配套的农村义务教育投入体制；根据农村税费改革后出现的新情况，修改和完善教育立法；广辟财源，增加对农村义务教育的投入；税费改革后要进一步加大对农村贫困地区义务教育的扶持力度；加大农村义务教育布局调整力度，深化人事制度改革。 相似文献
12.
高校行政化倾向是目前我国高校普遍存在的突出问题,而人事制度和管理制度改革又是高校去行政化的重点和难点,从高校领导集体到管理队伍、教师队伍建设等方面去行政化依然困难重重,制约了大学功能的有效发挥与健康发展。高校人事制度和管理制度改革应从领导集体、管理队伍、教师队伍、治校方式等方面进行改革。 相似文献
13.
《兰州教育学院学报》2016,(5):77-79
高等职业院校人事制度改革是我国高校转型改革的重要组成部分,是适应市场经济条件下变革高校管理体制的有效举措。高职院校必须根据高等职业教育办学特点,坚持整体设计、同步推进的原则,有针对性地制定人事制度改革方案。本文从我国高职院校人事改革现状入手,针对改革中的难点,从精简行政办事机构、建立兼职教师资源库、加强教师岗位分类管理、更新人事管理理念、深化职员制探索以及全力推进绩效工资改革等方面提出了应对之策,以期对高职院校人事制度改革有所启示。 相似文献
14.
本文从华南理工大学新一轮人事制度改革的实践出发，详细介绍了改革的思路、实施步骤、取得的成效及改革对学校发展的作用，总结了改革得以顺利进行的经验；并指出：改革的核心在于抓教师队伍建设，即通过考核、聘任、分配等手段，建立竞争激励机制，组建一支高水平的教师队伍。 相似文献
15.
何刚 《安徽广播电视大学学报》1999,(3)
在高等教育体制改革的新形势下,高校内部人事制度改革必将进一步深化。本文就普通高校的编制管理、用人制度、利益分配制度等几个方面作了一定的阐述,以求同仁们共同探讨高校当前如何深化人事制度改革的方法,推动高等教育事业的进一步发展。 相似文献
16.
教育大计，教师为本。师资是关系民办学校启动、生存、发展的决定因素。当前，师资问题正成为制约民办教育发展的瓶颈，研究和解决民办教育中师资的机遇、挑战和对策，将为民办教育的发展开拓出一个具有生机活力的崭新空间。一、机遇：在人事制度改革中产生（一）民办教育的发展为教师资源的配置提供了新的配置取向，从而也获得解决师资的机遇。由于人事制度改革的根本目的是对人力资源进行新的配置，在师资问题上，民办教育可以借此享有“国民待遇”的配置权，并表现在以下几个方面：一是接纳和吸引刚退休和可以提前离岗的名师；二是接纳和… 相似文献
17.
随着新课程理念下评价制度改革，福建省教育人事制度改革也将要全面铺开——实行教师全员聘任制，竞争上岗。在这特殊的历史背景下进行人事制度的改革，搞不好，不仅制约学校的发展。而且会造成严重的不稳定因素，面对这尖锐的问题，我思考再三后，准备从如下几方面着手： 相似文献
18.
吴东林 《宿州教育学院学报》2002,5(3):7-8,6
本文从历史和政治的角度出发，从思想解放的改革创举；十一届三中全会后我国社会、经济、科学等领域取得的成就；一国两制的大胆设想等三个方面来论证“改革是中国的第二次革命”。 相似文献
19.
目前我国在个别公办民营学校进行了所有制改革的尝试。学校所有制改革首先在公办民营学校实现，其原因有三：①公办民营学校已经具有先进的管理模式；②公办民营学校已经具有雄厚的师资力量；③公办民营学校已经具备的了赢利能力。同时，在学校所有制改革时应注意三个问题，即国有资产评估、人事制度改革和知识管理。 相似文献
20.
杜耀康 《中山大学学报论丛》2001,21(4):183-187
文章分析了我国商业银行进行金融改革创新的动因和形式，指出我国商业银行应该从公司治理制度、组织结构、内控制度、金融产品、会计核算、人事制度、考核制度等各方面进行全面改革和创新，以适应我国社会主义市场经济的建立和我国即将加入WTO的新形势。 相似文献