共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
通过对"新工科"专业课程思政教学现状进行分析,找到当前教学模式中的痛点问题,提出"新工科+思政"创新模式的建设思路,并以通信工程学科基础课"通信工程应用数学"为例,给出改革方案实践案例,为"新工科"视域下的课程思政建设提供参考. 相似文献
4.
通信工程专业实验实践教学研究与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
根据目前通信工程专业人才培养存在的问题,指出实验实践教学是影响通信工程人才培养的关键因素,提出对通信工程专业实验实践教学的改革与实践。 相似文献
5.
为了提高本校通信工程专业学生的实践应用能力,并夯实理论基础,对通信工程专业的实践教学体系进行了研究和探索。在进行充分调研的基础上,根据教育部教指委制定的"高等学校电子信息科学与工程类本科指导性专业规范",基于浙江工商大学的学校特色和本学院的科研优势,探讨了构建本校通信工程专业实践教学体系的目标和设计准则,并据此制定了通信工程专业的实践教学体系。制定的实践教学体系结构严密,充分考虑了基础知识、新技术和社会需求的结合,既注重培养学生的基本实践能力,又能跟踪新技术的发展,并充分利用学科的科研优势,以培养符合社会需求的高级应用型人才。 相似文献
6.
7.
8.
邬春明 《沈阳教育学院学报》2012,14(3):75-77
分析了通信工程专业实践教学的教学现状及存在的主要问题,论述了该课程教学改革的必要性,提出了构建立体化、多层次的实训教学体系;改变教师单一身份,打造"双师型"实训教学师资队伍;整合实训教学基地,以技术研发、科技竞赛引导实训教学等具体的教学改革措施。 相似文献
9.
10.
黄熙岱 《中国现代教育装备》2010,(17):136-137
对高校通信工程专业课程的实践教学现状与传统实践教学模式存在问题进行了分析和探讨,如何在新形势下更好搞好高校通信工程专业课程实践的教学,如何通过实践教学,培养学生专业技术应用能力,并介绍了高校通信工程专业课程实践教学的目标及原则,建立科学的通信专业课程实践教学体系。 相似文献
11.
12.
在目前的通信工程课程教学过程中,往往将理论知识作为教学重点。虽然这对于通信工程课程本身来说并没有明显错误,但是过于专注理论知识,将会使实施课程被削弱,导致学生的实践能力得不到有效培养。从目前通信工程的实际应用来讲,不但需要学生具备较深的理论素养,还需要学生具有较强的动手能力,这对通信工程的教学工程提出了较高的要求。为了适应这种变化,也为了满足培养学生实践能力的需要,通信工程在实施课程方面,必须对现有教学模式和教学方法进行改革,使实施课程得到有效开展,满足通信工程教学改革的需要。本文主要分析了目前通信工程实施课程存在的问题,探讨了如何对实施课程进行改革,并总结了通信工程实施课程教学改革后取得的积极效果。 相似文献
13.
14.
关于通信工程专业教学改革思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘盘 《南昌教育学院学报》2011,26(5):64-64
当前通信技术的飞速发展对通信专业人才的培养提出了更高的要求。因此,本文通过对我国通信工程专业现状进行简要的分析,对关于通信工程专业教学改革思考,提出了通信工程教学改革的主要措施,以期为提高通信工程专业教学提供依据。 相似文献
15.
多元智能理论以其丰富的教育内涵为通信工程专业教学提供了新的思路。多元智能理论在通信工程专业教学中的应用策略包括确立以学生为主体的人才观、根据不同智能特点设计课程的教学观、树立多维多元的人才评价观。 相似文献
16.
通信工程专业实践教学建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
王颖 《南昌教育学院学报》2011,26(5):57-57
本文主要通过分析通信工程实践教学存在的问题,并提出通信工程实践教学的改革措施,旨在为在信息化飞速发展的环境下,构建一个与时俱进的、高质量的、高效率的通信技术的实践教学体系,把实践性教学环节提高到跟理论课教学同等重要甚至加重要的地位。 相似文献
17.
18.
结合社会需求和独立学院的实际情况,确定通信工程专业"工程应用服务型人才"的培养目标,提出特色鲜明的基于"平台+模块"的课程结构体系,并对实践教学体系实施一系列改革举措。 相似文献
19.
通信工程专业教学改革必须及时更新教学理念以及教学思想,构建科学合理的教学管理机制,为社会培养高层次人才。论文对通信工程专业存在的教学方法和观念陈旧、缺乏专业特色教学问题进行分析,并对加强教学内容、教学方法的改革以及构建多层次、立体化的实践教学体系等教学改革措施进行探讨。 相似文献